一年级语文上册的知识点总结
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级上册语文第四单元知识点 一、会写字 了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开 二、会认字 秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、船、两、头、在、里、看、见、闪 星、江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北、尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬 男、女、开、关、正、反 三、 反义词 凉——暖 落——升 小——大 东——西 南——北 是——否 弯——直 冬——夏 顽皮——安静 四、词语搭配 小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天 尖尖的草芽 圆圆的荷叶 弯弯的谷穗 顽皮的雪人 五、好句积累 1、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 2、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3、一年之计在于春，一日之计在于晨。 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。 6、春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。 7、小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。” 8、秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。 9、蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。 一年级语文《四季》知识点 原文： 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 本课重点： 1、认识13个生字，会写3个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 一、会认字写字 组词 尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬、天、四、是 二、多音字 地慢慢地(de)天地(di) 三、 近义词 挺—直 顽皮—淘气 四、反义词 圆—方 挺—弯 五、重点句 1、谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” (“谷穗弯弯”说明秋天来了，谷穗成熟了。写出谷穗谦虚、可爱的品质。) 2、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” (“大肚子一挺”是作者想象的雪人的动作，写出雪人顽皮可爱的样子。) 六、主题感悟 这是首 儿童 诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种景物的描写，表现了四季的不同特征，抒发了作者对大自然的热爱之情。 一年级语文关于识字的 学习 方法 编字谜 在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。 组字游戏 老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。 抢卡片 老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2—3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。 编 故事 巧记字形 在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴(口)，像木头一样一动不动，原来他在发呆。” 变字小 魔术 我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。 一年级语文上册的知识点 总结 相关 文章 ： ★ 一年级语文上册知识总结 ★ 人教版一年级语文上册知识点归纳 ★ 人教版一年级语文上册复习资料整理 ★ 一年级语文知识点重点归纳 ★ 小学一年级语文上册知识点 ★ 一年级语文上册知识点 ★ 一年级上语文知识点总结 ★ 一年级语文知识点归纳整理 ★ 一年级语文知识点总结归纳 ★ 一年级语文上册单元知识汇总
初中一年级语文上册知识点
初一是我们从小学步入初中的第一个阶段，有些同学问初一语文该怎么学呢?我想第一步是需要整理好语文的知识点。下面是由我为大家整理的“初中一年级语文上册知识点”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中一年级语文上册知识点 初一语文上册重点知识点 1.羚羊木雕 抹mǒ 逮dài 攥zuàn 怦怦pēng pēng：模拟心跳声。 仗义 zhàng yì：主持公道;重义气，守信用 树杈 shù chà：树木的分枝处 脸颊liǎn jiá：脸的两侧。 寒战 hán zhàn：具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖 自作主张zì zuò zhǔ zhāng：自己出主意，作决定。 不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒绝。 形影不离 xíng yǐng bù lí：形容关系亲密，难以分离。 2.散文两首 阴影yīn yǐng：由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。也用于比喻，如她心头笼罩着失望的阴影 姊妹 zǐmèi：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称 繁杂fán zá：繁琐而杂乱。 烦闷fán mèn：心里厌烦而郁闷;不畅快 徘徊pái huái：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 遮蔽zhē bì：遮挡;拦挡 覆盖fù gài：遮盖;掩盖 心绪xīn xù：心思;心情(多就安宁或紊乱说) 荫蔽yīn bì：遮蔽;隐蔽;庇荫。 摇摆 yáobǎi：摇动;摆动 菡萏hàn dàn 荷花。 沐浴 mù yù：洗澡 花瑞huā ruì花中的祥瑞。 慈怜cí lián爱怜。 敧斜qī xié倾斜，不正。 3.《我的老师》 榆钱 yú qián：榆荚,圆小似铜钱 狡猾jiǎo huá：诡诈不可信,狡诈刁钻 背诵：不看原文而念出读过的文字 占据 zhàn jù：用强力取得保持 牵挂 qiān guà因放心不下而想念;挂念 援助yuán zhù： 支援;帮助 权威 quán wēi：权力,威势 心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。 纠纷jiū fēn：争执不下的事情;不易解决的问题 依恋 yī liàn：留恋,不忍离开 纯真 chún zhēn：纯挚;纯洁、天真、不做作;纯粹真诚的。 存心 cún xīn蓄意,有意,故意;怀着某种念头、打算;居心;用心;专心。 海鸥 hǎi ōu海上常见的一种海鸟。性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食。 迷迷糊糊 mí mi hū hū使人混乱烦躁迷惑不清。 模模糊糊 mó mo hū hū：思想上不清晰的。 初一语文上册必考知识点 1、散步 信服 xìn fú 相信(并)佩服。敬佩 。 嫩芽 nèn yá 嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。 霎时 shà shí 霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。 拆散 chāi sàn 分开 委屈 wěi qū 受到不应有的指责或待遇，心里难过 。 水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明净。 各得其所 gè dé qí suǒ 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 造句： 老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。 2、秋天的回念 瘫痪 tān huàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 暴怒bào nù：大怒;亦形容水势凶猛激荡 沉寂 chén jì：非常寂静;杳无音讯。 捶打 chuí dǎ：用拳头或锤子敲打。 憔悴 qiáo cuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求 yāng qiú：恳求,乞求 神色 shén sè：神情面色 敏感 mǐn gǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快 诀别 jué bié：分别;指无会期的离别;死别 烂漫 làn màn：色彩鲜丽;坦荡,无做作 絮絮叨叨 xù xù dāo dāo：形容说话啰嗦 淡雅 dàn yǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡 深沉 shēn chén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。 喜出望外 xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴 翻来覆去 fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 初一语文上册易错知识点 1、我的早年生活 冷漠 lěng mò ：(1) [对人、对事] 冷淡,不关注。(2) 冷淡的,呆呆的,没有生气 偏爱 piān ài：(1)在几件事物中特别喜爱其中的一件。(2)在几个人中特别喜爱其中一个。 遗憾 yí hàn：遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔 辉煌 huī huáng：(1) 光辉灿烂的。灯火辉煌。(2)杰出的;灿烂的。辉煌的文化。 辛辣 xīn là：味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。 威慑 wēi shè：以声势或威力使之恐惧屈服。 聪慧 cōng huì：聪明而有智慧。 惨境 cǎn jìng：凄惨的境地 仁慈 rén cí：仁爱慈善 尴尬 gān gà：处于两难境地无法摆脱。 谋生 móu shēng：讨生活,营求生计 倾向 qīng xiàng：思想观点所体现的方向 开拓 kāi tuò ：(1)开辟，例如：在荒原上开拓出大片农田 荣耀 róng yào：应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性 停滞 tíng zhì： 受到阻碍,不能顺利地进行或发展 生涯 shēng yá：指从事某种活动或职业的生活。 萤火虫yíng huǒ chóng：昆虫。身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光。 宽宏大量：形容人气量大,待人宽厚 独具慧眼 dú jù huì yǎn：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面) 蛛丝马迹 zhū sī mǎ jì：比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。 一字不漏lòu ：一个字也没遗漏。 滚瓜烂熟 gǔn guā làn shú： 记忆牢固,能极为顺利娴熟地诵读,朗朗上口。形容读书或背书等极其纯熟。 整装待发 zhěng zhuāng dài fā：整理好行装，等待出发。 2、王几何 聋[lóng]：病症名。指听力丧失或衰减。 翘[qiào]: 一头向上仰起. 琳：美玉。 须臾(xū yú)：片刻，指代非常非常短的时间。 徒手(tú shǒu)：空手(不拿器械) 惊讶(jīngyà)：有惊异;惊奇之意。感到很奇怪。 屏息(bǐngxī)：憋住呼吸，一般形容紧张。 承蒙：套语,多亏受到的意思。 绰号【chuòhào】 ：别名，外号的意思。 优雅：风度翩翩,高雅的意思 幽默：有趣或可笑而意味深长 教条：就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。 离谱：形容事物的发展脱离了规律性。 叛逆：指做出一些违反常态的事，或者不听指挥，不服从安排。 嘈杂(cáo zá)：声音杂乱扰人;喧闹。 丑陋：解释为"难看"多局限于指外表、长相;也可指内心、行为的.丑陋。 轮番：即不断重复、一次又一次，轮流交替。 喉咙( hóu lóng )：包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道，颈的前方上部紧接面颊的部分，也用以比喻形势险要的交通孔道。 舒畅：舒畅安适，心情舒畅，舒服畅快。 铭记(míng jì)：深深地记在心里 方头大耳：用于人的长相。一般表示富态像! 得意扬扬：形容十分得意的样子。 洗耳恭听[xǐ ěr gōng tīng]：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。 持之以恒：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。 鸦雀无声[yā què wú shēng]：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 3、论语十二章 子：先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。 时习：按一定的时间复习。 说：通“悦”，说的古字，高兴，愉快的意思。 朋：志同道合的人。 人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。 愠(yùn)：生气，发怒。 君子：道德修养高的人。 曰：说，说道。 乎：语气助词，相当于“吗”。“不亦……乎”，即“不是……吗”，反问句式。 日：每天。 吾：我。 日：每天。 三：多次。 省：检查，反省。 为：替。 谋：办事。 忠：尽心尽力。 信：真诚，诚实。 传：老师传授的知识。 温：温习。 故：形容词用作名词，旧的知识。 而：连词，表顺承，就。 知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知，领悟。 可：可以 以：凭借。 为人谋而不忠乎：介词，替。 以为：以(之)为，凭借(这一点)作为。之，代指温故而知新，译为“这一点”。 师：教师，老师。 矣：句末语助词“了”。 学：学习。这里指死记硬背不求甚解。 而：连词，表转折。 则：连词，相当于“就”，“便”。 思：思考，思索。 罔(wǎng)：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dài)：疑惑。 女：通“汝”，人称代词，你。 拓展阅读：初一语文上册人教版目录 第—单元 阅读 1 春/朱自清 2 济南的冬天/老舍 3 雨的四季/刘湛秋 4 秋天/何其芳 5 古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远 写作 热爱生活，热爱写作 第二单元 阅读 6 秋天的怀念/史铁生 7 散步/莫怀戚 8 我儿子一家/舒婷 9 散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 10 《世说新语》两则/刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 写作 学会记事 综合性学习 有朋自远方来 第三单元 阅读 11 从百草园到三味书屋/鲁迅 12 我的老师/魏巍 13 再塑生命的人/海伦·凯勒 14 窃读记/林海音 15 《论语》十二章 写作 写人要抓住特点 名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 课外古诗词诵读 峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 第四单元 阅读 16 纪念白求恩/毛泽东 17 植树的牧羊人/让·乔治 18 走一步，再走一步/莫顿·亨特 19 在山的那边/王家新 20 诫子书/诸葛亮 写作 思路要清晰 综合性学习 课外阅读状况调查 第五单元 阅读 21 猫/郑振铎 22 鸟/梁实秋 23 动物笑谈/康拉德·劳伦兹 24 松鼠/加布里埃·科莱特 25 狼/蒲松龄 写作 如何突出中心 第六单元 阅读 26 皇帝的新装/安徒生 27 诗两首 天上的街市/郭沫若 太阳船/吴望尧 28 小圣施威降大圣/吴承恩 29 女娲造人/袁珂 30 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》 蚊子和狮子/《伊索寓言》 塞翁失马/《淮南子》 杞人忧天/《列子》 写作 发挥联想和想象 综合性学习 文学部落 名著导读 《西游记》：精读与跳读相结合 课外古诗词诵读 秋词(其一)/刘禹锡 南寄北/李商隐 十一园(其五)/李贺 夜雨月四日风雨大作/陆游 附录 悠久的汉语与汉字硬笔书法 写好硬笔行楷字 标点符号用法(一)
