2013年新版，现代文品读·文言诗文点击第15课《海底奇光》阅读答案
句1:看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏，我们更加赞叹不已。
感受:运用了比喻的修辞手法，把一个事物写得更形象更生动。
句2：我发现在这不发烫的火光中有又美丽又敏捷的鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；还有身长三米的旗鱼，聪明的暴风雨预报者。
感受：运用了拟人的修辞手法，形象生动地战线了一个生机勃勃的海底世界。
我错在我以为是船灯打开了，是它把电光射向清澈的海水。
我迅速观察到的是鹦鹉螺号正漂浮在磷光闪闪的水层中，由于海水阴暗，这磷光显得格外耀眼。
海底奇光困惑
【【【【精段练习精段练习精段练习精段练习】】】】 我正观察着这种状况下的海洋，即使是最大的鱼看起来也像是一些模糊不清的阴影。突然，鹦鹉螺号被照得通亮。起初，我以为是船灯打开了，是它把电光射向qīngchè_的海水。我错了，我迅速的观察了一下，承认自己错了。 鹦鹉螺号正漂浮在磷光闪闪的水层中，由于海水阴暗，这磷光显得格外耀眼。光线来自无数的发光微小生物，掠过金属船壳，变得更加光彩夺目。我突然看到发亮的水层中有几道闪光，好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块。相比之下，在这火红的、似乎不该存在阴暗部分的环境里，发亮水层中有些地方却显得阴暗了。不，这已不是我们通常的照明器静静的放射出的光芒！这光线具有一种不同寻常的生命力和运动力！我感到这光线充满活力！ 是的，这是无数海洋纤毛虫、栗粒状夜光虫的集结体，它们是一些真正的半透明胶质凝固物小球体，每个小球体有一只丝状触手。在30立方厘米的海水中，这种微小生物的数量甚至可以高达25000个。加上钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物体内充满了海洋腐烂的有机质yòu ěr，也许还有鱼类分泌的黏液。 鹦鹉螺号在这光亮的海水中飘荡了好几个小时。看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏，我们更加赞叹不已。我发现在这不烫的火光中又美丽又敏捷鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；还有身长三米的旗鱼，聪明的暴风雨预报者，它们那令人生畏的剑状上颌有时撞击着客厅的玻璃窗。后来，比较小的鱼类出现了，有各种各样的磷鲀，会跳跃的鲭鱼，狼鼻鱼，还有上百种其他鱼类，他们四处游动，给这闪光世界划上一道道条纹。 1、 上述文字出自课文 ，选自法国科幻小说家、世界科幻小说之父_______________（人名）的____________________（书名）。 2、填入正确的字词。⑴qīngchè__________________ ⑵yòu ěr_________________ 3、 海底奇光的“奇”主要表现在哪些方面？ ⑴_____________________________________________________________________ ⑵_____________________________________________________________________ ⑶_____________________________________________________________________ 4、第2段划线句运用_______________的修辞手法，说明了海底奇光具有__________________________________的特点。 5、 仿照划线句句式，运用任意一种修辞手法描写一种光源（日光、月光、霓虹灯光等等）。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案参考答案参考答案参考答案： 1、《海底奇光》 儒勒·凡尔纳 《海底两万里》 2、清澈 诱饵 3、⑴来得突然 ⑵“格外耀眼”“光彩夺目” ⑶“光线来自无数的发光微小生物” 4、比喻 不同寻常的生命力和运动力 5、略。
