如何进行作文教学
一、情感板块——激发写作情感;二、素材板块——放眼生活阅读;三、练笔板块——强化习作训练;四、评改板块——展现自信成功。作文是学生运用语言文字，反映客观现实，表情达意，培养写作能力的综合训练。作文水平的高低是衡量学生语文程度的重要客观标志，就提高作文水平的重要途径而言，观察、组织、思维、写作始终贯穿其中。在指导学生观察中，老师不仅要提出观察的具体要求，还应教给学生具体的观察方法。观察和思维是紧密联系的，观察是思维的基础，要让孩子们打开思路，展开联想，把观察到的材料进行筛选，再组织，布局谋篇的同时，也要把握好重点材料的安排，精心设计，合理构思。读写结合，在平日的教学中，加大阅读的训练力度，有意向写作方面迁移，既指导了写作，又促进了阅读的深化和升华。而在实际中，还需获取具体的训练方法、积累方式。学生没有生活积累，习作自然言之无物，其实生活浩如烟海，写作材料取之不尽，重要的是教育者要指导学生留心观察。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1RlxHUW_U-QmrQnQpJfJHsg?pwd=mb2n 提取码: mb2n
老公退伍了,没找到工作,心烦,我怎么安慰他,跟他说什么
来吧，首先向老兵敬个礼，我也当过兵！
刚回来的时候很不适应，感觉自己和社会脱节了一样，很多东西不知道，回来半个月后，我闲不住了，为了整点烟钱，我去当游戏厅的库管，当保安。
等了半年后我就开始规划我的人生了，我命好，分配到了企业，但我不是本专业的，学起来很吃力的，我就拼命的学习专业知识，全年休假不超过10天，没白没黑的工作，不要命了，干了两年提拔我了，现在我在机关工作 ，很多单位都不缺乏技术人才，但是呢，当兵的有一个优点，是大学生没有的，那就是责任感，如果一个人不懂技术，连责任感都没有了，那这个人就彻底废了！
现在就行一本书《责任胜过能力》，把领导交待的事情当事情认真干，可能默默无闻几年，但迟早会让人发现的，以后重要的事情都交给你，因为放心。。。。。
你现在千万别给他压力，让他也别着急，好好休息一阵子，认真思考下以后打算。休息归休息，但千万不能堕落，不能每天喝酒、打游戏，哪怕是看点课外的书，或者找个临时工作先干着，补贴点家用，等目标找准了，一定要他大胆去追求，拿出那种不要脸的精神也要追到！就两个字：
努力 奋斗！！！
我才疏学浅，可能碌碌无为一生，但希望大家都能实现自己的梦想。。。。。
怎样教作文 教作文的方法
1、孩子对写作对象类型了解
小学生常写的是记叙文，一般来说我们常见的记叙文有四种分别为以写人为主的记叙文。以叙事为主的记叙文。以写景为主的记叙文。以状物为主的记叙文。只有了解这些，才知道哪类作文要写成什么为主的文章。
2、教孩子学习写作范文
任何写作都是从学习和模范开始的，因此指导孩子对作文范文的学习，是非常的重要的一步。可以通过对范文进行有效的分析讲解，让孩子对作文有形象的认识。然后孩子能了解作文的模式和方式是什么样子的，通过模仿进行作文的写作。
3、教孩子对写作对象的选择。
学会看题，根据写作要求选择写作对象也是相当的重要的，有的内容孩子了解清楚就很好的写，反之，选择自己不了解和熟悉的内容无形之中增加了写作的难度，因此引导孩子进行写作对象的选择，是相当的重要的，一般开始的时候重点的以写身边熟悉的人或事件为主。
4、教孩子如何对作文进行修改
有无不通语句。通过阅读或默读的方式。有无错别字或符号错误。家长可协助完成。可以加上最近学习的新词语或者成语。家长进行引导完成。
5、增加社会生活实践
写作来源于生活，一切的素材只有经历才有感触，才能激发灵感。因此让孩子多参加一些课外活动或者社会实践，不仅可以增加知识，丰富生活，同时还可以积累素材，这样才不会无词可写无话可说。
6、培养课外阅读的习惯
课外阅读是提高作文水平的重要途径，因此家长需要营造良好阅读氛围，激发小学生课外阅读的兴趣 。如果能培养好的阅读习惯对孩子的学习和生活都是有很大帮助的，受益终身。
