七年级期末历史考试试题有答案
七年级期末历史考试试题（有答案） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1.王老师去年寒假时外出旅游，在一处博物馆里，他看到右图所示的远古人 复原头像，你知道他是在以下那座城市旅游吗? ( ) A.昆明 B.成都 C.西安 D.北京 2.他治理黄河水患有功，受禅继帝位;他建立了中国历史上第一个王朝;他是我国传说时代的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，请问他是谁? ( ) A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.禹 3.“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ”歌颂的是战国时期的哪位诸侯王? ( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.勾践 D.夫差 4.在“王侯将相宁有种乎?”的质问声中，拉开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕，请问这 次起义发生在 ( ) A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 5.袁老师在网上查询资料时输入了以下几个关键词：“儒家学者”、“罢黜百家，独尊儒术”、“大一统”，搜索结果会出现的人是 ( ) A.董仲舒 B .老子 C.孔子 D.荀子 6.如果你穿越到东汉时期，你可能看到的是 ( ) ①一位官员正准备任职西域都护 ②对春秋战国历史感兴趣的王丁研读《史记》 ③街市上到处可以买到西 域的水果蔬菜 ④“汉人胡服”和“胡人汉服”的现象 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④ 7.下列有关“西域”的历史，说法正确的是 ( ) A.狭义的西域是指玉门关、阳关以东，葱岭以西的广大地区 B.汉武帝派人出使西域是为了联合乌孙夹击鲜卑 C.西汉时，西域都护的设置证明了西域正式归属中央政权管辖 D.西汉时，随着西域与内地的联系日益密切，西域的骏马、瓜果等传入内地 8.屈老师在课堂上说，秦始皇焚书坑儒结束了中国学术思想史上的一个黄金时代。请问，这里的学术思想史上的黄金时代指的是( ) A.竟相改革的时代风潮 B.诸侯争霸局面 C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣局面 9.2006年海外青铜器市场所呈现出来的高端青铜器热销的局面再一次证明了中国青铜器无与伦比的历史、艺术价值和高度的市场认可度。历史学家把以冶炼、铸造和使用青铜器为主的几个朝代称为青铜时代。青铜时代不包括 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 10.《 舌尖上的中国 2 》 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰富，有主食，还有副食。他们的主食是( ) A.水稻 B.小麦 C.粟 D.玉米 11.成都平原，中国西南地区最大平原、地势平坦、水域遍布，河网纵横，自古就有“天府之国”的美誉，是中国最大芒硝产地，也是全国著名的商品粮油基地。它自古以来就被誉为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，请问这得益于一下哪一卓越工程 ( ) A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.秦长城 12.杨宽在《战国史》一书中写道：“从山西出土的'青铜牛尊看，春秋后期的牛都已穿有鼻环， 说明牛已被牵引来从事劳动。”图片说明，春秋时期经济迅速发展的原因有 ( ) A.土地大面积开垦 B.牛耕的广泛推广C.各个诸侯国进行改革 D.青铜器用于农耕 13.由吴宇森导演的、投资过亿的华语片电影《赤壁》，不仅在中国，而且在亚洲各国及欧美都引起了强烈的反响，受到了广大观众的热爱与追捧。历史上的赤壁之战发生 于 ( ) A.西汉时期 B.东汉时期 C.三国鼎立时期 D.南北朝时期 14.期末复习时，小瑶同学对部分具有因果关系的 历史事件进行了整理，其中不正确的是( ) A.秦国发展相对落后——商鞅变法 B.战国社会的急剧变化——百家争鸣出现 C.北方少数民族内迁——三国鼎立局面形成 D.北方匈奴的强大——秦长城的修建 15.以下哪幅图片不能说明两汉时期频繁的对外交流( ) 二、判断题 (本大题共5小题，每小题1分。在备选的答案中只有一个是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号填入机读卡。)阅读下表内容判断： 皇帝 主要治国措施 主要政绩 秦始皇 建立皇帝制度;统一货币、度量衡和文字等。 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 汉武帝 尊儒术兴太学 ;颁布“推恩令”;统一铸造货币、垄断盐铁经营等。 在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉朝进入鼎盛时期。 以下表述是从上表信息中得出的，请选择“A ”;违背了上表信息所表述的意思的，请选择“B”;是上表信息没有涉及的，请选择“C” 16.秦始皇建立了中 国历史上第一个统一的多民族封建国家。( ) 17.公元前221年，秦国完成了统一全国的大业。( ) 18.汉武帝最重要的政绩是结束了分裂，完成了统一。( ) 19.为了巩固北方边疆，汉武帝北击匈奴，设置河西四郡。( ) 20.秦始皇、汉武帝都为我国历史发展做出了重大 贡献。( ) 三、填图题( 本大题共5小题，每小题1分。) 21 .请将下列字母的英文代号填入图中 相应方框 A.夷州 B.赤壁之战的地点 C.蜀国的都城 22.秦为统一六国采取合纵战术，远交 近攻，与两个大国结成联盟，请在图中 找到它们的地理位置，填入代号。 A. 齐国 B. 楚国 四、材料题(本大题共2小题,共13分) 23.阅读下列材料： 材料一：(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒，耕种水田;不需要商人贩卖货物，没有非常丰裕的人。 ——《史记》译文 材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰(地域广阔，物产丰富)，民勤本业(农业)，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——南朝《宋书》 材料三：从西晋永嘉(西晋怀帝年号，307年——313年)年间到刘宋末，北方人民为躲避战乱陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70万人，形成北方民众纷纷南下的浪潮。 ——《中国通史》 回答： (1)根据材料一概括，江南地区在西汉时的发展状况。(2分) (2)根据材料二概括，江南地区在南朝时的发展状况。(2分) (3)根据上述三则材料，并结合所学知识解释江南地区从材料一发展到材料三状况的原因。(2分) 24.主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册 材料三 2100多年前，中国汉代的张骞两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、巩固友好、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。 ——摘自新华网2013年9月《呼吁共建“丝绸之路经济带”》 (1)结合所学知识，请回答图4丝绸之路路线中的A、E两处分别是什么地方。(2分) (2)材料一、材料二分别体现了丝绸之路走向和交流的什么特点?(2分) (3)综合上述材料，你认为古代丝绸之路在 中外交往中有何重要作用?今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?(3分) 五.简 答题 (本大题共2小题,共12分) 25.春秋战国时代，诸雄割据，群豪四起，不仅争正朔挟天子，更是夺领土抢百姓，一时硝烟四起，生灵涂炭。但却是在这样一个乱世 ，文明之光乍现，艺术繁盛一时，建筑巧夺天工，思想百家争鸣。中国由此踏上了一个全新的巅峰 。请结合所学知识回答以下问题： (1)战国时期，艺术繁盛，绘画 现铜器纹鉴，音乐传七声音阶。右图是一件堪称“世界奇迹”艺术珍品，请写出它的名称和出土地点。(2分) (2)古代水利工程是与古代先民息息相关的生命工程，也是中国古代建筑艺术的奇观，请列举春秋战国时期两项重要的水利工程。(2分) (3)鸟瞰万千土地芸芸众生，中华文明独领一时风骚，老子倡小国寡民，孔子言克己复礼……百家齐争鸣，请问战国时期出现百家争鸣的原因是什么?(2分) 26.人类历史之河浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。面对历史的洪流，伟大 的历史人物直面于变化，求索于天地，选择去改变，创造了一段又一段历史的传奇。请回答： (1)公元前356年，在城门立柱随后在秦国开展一次巨大改革的商鞅使秦国富强起来，为日后的统一奠定了坚实的基础。请问商鞅变法的背景是什么?(2分) (2)西汉初期遵 循黄老无为思想，采取与民休息政策，但也随之产生了思想相对混乱的新问题，为了达到思想上的一统，汉武帝采取了谁的建议?并实行了什么措施?(2分) (3)作为鲜卑族的王者，他顺应历史的大洪流，改汉姓、穿汉服、写汉字、说汉语，全面的学习汉族文化。请问他是指谁?这次改革在历史上又有何作用?(2分) 试题答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 二、判断题：每题1分，本大题共5分。 16-20：ACBCA 三、填图题：本大题共5分。 21-22:CBABA(从上到下，从左至右) 四、材料分析题 ：本大题2小题 ，第23题6分 ，第24题7分 ，共13分。 24.(1)A：长安 E：欧洲(2分) (2)走向特点：自东向西;交流特点：双向交流;(2分) (3)它是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁;(2分)有利于更好的促进东西资源优化，推动社会加速发展，促进各国共同繁荣。(1分，围绕共同发展言之有 理即可) 五、简答题 ： 本大题2小题，第25题6分，第26题6分，共12分。 26.(1)生产力不断提高，社会进步;秦国落后，秦孝公决心变法(2分) (2)董仲舒;“罢黜百家，独尊儒术”(2分) (3)孝文帝;加速了黄河流域民族大融合的过程(2分) ;
七年级历史期末试卷及答案
天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了 七年级历史 期末考试这一天。这是我整理的七年级历史期末试卷，希望你能从中得到感悟!
七年级历史期末试题
一.达标展示(50分)
本栏目有25个小题，每小题只有一个最符合题意的答案，相信你一定能把它选出来。请
把正确的选项字母填在后面的答题栏内。
1.唐朝时期最著名的谏臣.被唐太宗称为“镜子”的是( )
A.长孙无忌 B.房玄龄 C.杜如晦 D.魏征
2.人们基本上肯定武则天的统治，主要原因是( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她统治时期，社会经济继续发展
C.她能替多病的唐高宗处理政事
D.她能重用一些有才能的人
3.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况( )
A.“开元盛世”时划 B.“贞观之治”时期
C.“文景之治”时期 D.“光武中兴”时期
4.唐朝时发明的农具有( )
①耧车 ②曲辕车 ③翻车 ④筒车
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.看右图人物，下列表述不确切的是( )
A.隋朝著名高僧
B.中国同天竺交往中最杰出的使者
C.以亲身见闻写成《人唐两域记》
D.这部书成为研究佛学的重要典籍
6.下列说法不正确的是( )
A.雕版印刷术在唐末己比较发达
B.赵州桥的设计者是唐朝著名工匠李春
C.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
D.唐朝末年火药开始运用于军事
7.“世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜”这幅 对联 称颂的是( )
A.屈原 B. 李白 C. 杜甫 D.自居易
8.澶渊之盟是( )之间的盟约
A.北宋与西夏 B.北宋与辽
C.南宋与金 D.南宋与西复
9.112了年北宋灭亡，史称这一变故为( )
A.“幺武门之变” B“陈桥兵变”
C.“杯酒释兵权” D.“靖康之变”
10.你知道"苏湖熟，“天下足”这句话表明了两宋时哪个流域成为全国最重要的粮仓( )
A.太湖流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.珠江流域
11.梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说：”、唱曲、相面算卦，有人杂耍、表演等等。请问他们走到了当时的什么地方( )
A.专门制造房瓦的瓦厂
C.娱乐场所瓦舍
B.食客盈门的酒楼
D.好汉比武的擂台
12.北宋末年.一个人商人从四川到南方采购货物，他会携带的货币是( )
A.铁钱 R.交子 C.存折 D.支票
13.岳飞受到人民尊敬的主要原因是( )
A.他对皇帝忠心耿耿
B.遭奸臣谋害令人同情
C.抗金斗争符合广大人民的利益
D.他训练出纪律严明的岳家军
14.被称为“一代天骄”的成吉思汗的功绩主要是( )
A.灭亡西夏
C.建立元朝
B.统一蒙古
D.定都大都
15.我国的行省制度始于( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
16.看右图人物，下列有关她的表述不正确的是( )
A.宋朝著名劳动妇女
B.对棉纺织技术的发展作出了重要贡献
C.从黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术
D.将先进的棉纺织技术广为传播
17.下列人物，能读到用活字技术印刷的《资治通鉴》一书的是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.明太祖
18.“封侯非我意，但愿海波平”表现了谁的高贵品质( )
A.郑成功 B.戚继光 C.郑和 D.岳飞
19.丞相制度的设立和废除分别在哪二位皇帝在位时( )
A.秦始皇、李世民 B.秦始皇、朱元璋
C.李世民、朱棣 D.李世民、朱元璋
20.明朝封建专制主义统治加强的重要表现是( )
AI行省制度确立 B.三省六部制创立
C.科举制度确立 D.厂卫等特务机构建立
21.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，北京王麻子剪刀的生产技术，曾在被誉为“中国17世纪的工艺 百科 全书”中有详细介绍。该书是( )
A.《本草纲目》 B.《农政全书》
C.《天工开物》 D.《徐霞客游记》
22.明长城东西起讫地点是( )
A.西起临洮，东到辽东
B.西起临洮，东到山海关
C.东起鸭绿江，西到嘉峪关
D.东起辽东，西到嘉峪关
23.下列封建社会的盛世局面出现的先后顺序是( )
①贞观之治 ②康乾盛世 ③开元盛世 ④贞观遗风
A.①②③④ B.①④③② C.①③④② D.④③②①
24.下列哪项叙述是正确的( )
A.施耐庵创作了《西游记》
B.曹雪芹创作了《红楼梦》
C.《水浒传》是我国第一部长篇历史小说
D.《三国演义》是一部历史专著
25.明朝前期，建州女真辗转迁移，来到辽东城外并不断和明发生冲突。明政府先后监修辽东十堡。后来，1575年，明朝在本溪县的清河城开设了一个辽东各民族互市的地方。它是( )
A.清河堡 B.小市 C.清河马市 D.本溪市
选择题答题栏
二.信息窗口(28分)
本栏目有4个小题，请你阅读材料，结合所学知识，简要回答问题。
26.请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。(本小题7分)
(1)运河两端城市的现今名称：(2分)
A.涿郡指今____________________
B.余杭指今____________________
(2)运河四段的名称：(4分)
C.__________ D.___________
E.__________ F.___________
(3)请你说出这条运河的特点：(1分)
_________________________________
27.请阅读下列史料，回答问题。(本小题7分)
“天宝二年(743年)12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年(748年)第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”——《历史七年级下册教师教学用书》
(1)上述材料中的“他”是谁?要到哪里去?去干什么?(3分)
(2)上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质?(2分)
你从中得到什么启示?(2分)
28.看右图，请同答问题：(本小题8分)
(1)此人是谁?他发明的活字印刷术比欧洲早多少年?(2分)
(2)他发明的活字印刷术的最火优点是什么?(1分)
(3)中国的“四大发明”还包括什么?(3分)这说明中国对世界文明
发展起到了怎样的作用?(2分)
29.阅读下列材料：(本小题6分)
材料一 英国火百科全书中说： “我们所知道的最早的考试制度.是中国所采用的选举制度(这里即指科举制)一及其定期举行的考试。”
材料二 明朝规定，科举专取“四书”“五经”命题，并以宋儒朱熹的《四书集注》为依据，不能随意发表自己的见解，所谓“代圣贤立言”。行文格式有严格规定， 文章 由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，体用排偶，谓之八股文。”
材料三 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
请回答：
(1)中国的科举制创立于哪个朝代?完善于哪个朝代?(2分)
(2)科举制到明朝时在内容和形式上有什么变化? (2分)
(3)请联系实际，谈谈科举制对我们现行考试制度有什么 经验 和教训可供汲取。(2分)
三.问题探究(22分)
本栏目有2个小题，你应该论从史出，也可以发表自己的看法，发挥你的聪明才智。
30.2008年3月14日x藏发生了分裂活动.这是违背历史、损害人民利益的行为。曲藏自古以来就是中华民族不可分割的一部分，这是有铁的历史证据的：(10分)
(1)请你列举唐朝时，汉藏密切交往的史事。(2分)
(2) 说说 元朝、清朝是如何管理x藏的?(6分)
(3)你对今天x藏地区的“__”叛乱有何看法?(2分)
31.从郑和下西洋剑闭关锁国，明、清时期的对外关系发生了深刻的变化。请回答下列问题： (12分)
(1) 简述郑和下两洋的史实(指时间、规模装备、范围)。(4分)为什么说郑和远航是世界航海史上的壮举?(2分)
(2)清朝闭关锁国的主要表现是什么?(2分)
(3)你怎样评价清朝闭关锁国政策?(2分)请联系现实谈谈中国对外开放的必要性。(2分)
七年级历史期末试卷参考答案
一、1D 2B 3A 4D 5A 6B 7C 8B 9D 10A 11C 12B 13C 14B 15D 16A 17D 18B 19B 20D 21C 22C 23B 24B 25C
二、26(1)北京 杭州 (2)永济渠 通济渠 邗沟 江南河 (3)是古代世界上最长的运河
27.(1)他是鉴真(1分)，去日本(1分)，传播佛法和唐朝 文化 (1分)。
(2)(这是开放性题目，学生的答案只要大体上符合下述内容的意思，即可得分。)
他有远大的理想。为了实现理想，他不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。(2分)
我们要树立远大的理想，要学习鉴真的优秀品质，才能经得起挫折和磨练，才能获得成功。(2分)
28.(1)毕升(1分)早四百多年(1分) (2)节省雕版费用，大大提高印刷效率(1分) (3)造纸术、火药、指南针(3分)作用：为古代世界文明的发展作出了重大贡献。(推动作用)(2分)
29.(1)隋朝(1分)唐朝(1分)(2)内容：四书五经(1分) 形式：八股文(1分)
(3)借鉴：“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕、公开张榜。”教训：局限于一张试卷定乾坤等(仅供参考，言之有理即给2分)
30.(1)唐太宗时，将文成公主嫁给了吐蕃首领松赞干布(2分)(2)元朝：将x藏置于中央政府管辖之下,对x藏进行有效的管理.(2分)清朝：册封五世__和五世班禅，(2分)设置驻藏大臣同__、班禅共同管理x藏。(2分)(3)x藏自古以来就是我们中华民族不可分割的一部分，任何分裂言论和行径都是错误的，都是不利于民族团结和社会进步的.(言之有理即给2分)
31.(1)史实：1405—1433年(1分)先后七次(1分)拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针(1分)到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带(1分)
意义：郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流(1分)，促进了南洋地区社会经济的发展(1分)
(2)表现：主要表现在对外贸易进行严格的限制上。(2分)
(3)评价：有阶御西方殖民势力的一面(1分);但同时给中国社会带来了严重的恶果(1分)
(限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。使中国更加远离世界发展的潮流)。
必要性：对外开放是强国之路，富民之本。(言之有理即可给2分)
七年级历史期末试卷及答案相关文章：
1. 2015年春季学期七年级历史期末测试题及答案
2. 七年级历史上册期末试卷及答案
3. 七年级历史期末试卷及答案人教版
4. 历史七年级上册期末试卷及答案
5. 七年级下册历史期末试卷和答案【完整】
七年级上册历史期中试卷及答案
一、选择题：（共30小题，每小题2分，计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.2013年1月，周口店北京人遗址监测中心成立，并开始对北京猿人洞进行“体检”，某同学在跟随专业人员在“体检”过程中对北京人的生活进行了丰富的想象，其中正确的是（ ）
A.几十个人围在一起喝小米粥 B.用弓箭射死了一头野兽
C.钻木取火烧烤捕捉到的野兽 D.用火堆驱赶野兽和照明
2.恩格斯说：“就世界范围而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国历，最早掌握人工取火的是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域，主要是因为（ ）
A.战略地位重要 B.水利资源丰富，土壤肥沃， 适合农业生产
C.环境优美 D.适宜航行，交通便利
4.考古发现，大汶口原始居民的墓葬里，大都有随葬品，但其数量却差异很大。当时出现私有财产和贫富分化现象的根本原因是（ ）
A．人们生活的不平等 B．社会生产力的发展
C．居民的分化 D．部分人将公共财产据为私有
5.《周易》记载：“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”下列有关古人处所的描述，正确的是（ ）
A.北京人已经过上了独居的生活
B.群居是人类最原始的社会组织形式
C.生活在陕西西安半坡村的聚落住在干栏式的房屋里
D.半地穴式的房屋适应了南方湿润的气候条件
6.图片和文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（ ）
石斧 骨耜
A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
7.我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据( ）
A.推理 B.考古 C.传说 D.想象
8.“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。……黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中国 人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：
A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成
C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统
9.夏朝建立于 约公元前2070年，这一年属于（ ）
A.21世纪70年代 B.公元前20世纪70年代
C.公元前21世纪70年代 D.20世纪70年代
10.“父死子继，兄终弟及”是我国古代世袭制的典型特点，标志着我国世袭制取代禅让制的是（ ）
A.禹传子，家天下 B.禹传位给伯益 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏
11.我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的，这是因为夏朝（ ）
A.进行了变法 B.组建了政府和军队
C.实行了分封制 D.产生了封建制度
12.“惟殷先人，有典有册。”《尚书》中记载了商朝已有文字记载的历史，当时商朝所留下的文字，主要内容是（ ）
A.卜辞 B .账目收支 C.舞蹈语言 D.陶器制作
13.学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和 武王伐纣的历史，你从中学到的是（ ）
①施仁政，方能得民心 ②为君、为臣应做到“有功于民” ③治国要善于发现人才、重用人才 ④商汤灭夏和武王伐纣的战争，是历史的倒退
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
14.《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十。将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”从中不能看出的是（ ）
A.当时社会等级界限森严
B.奴隶毫无人身自由，可以被随意的买卖
C.奴隶成为祭祀的供品和贵族的殉葬品
D.天子、将军、大夫等组成了社会的统治阶层
15.《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独 居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）
A.封号和耕牛 B.土地和人口 C.土地和耕牛 D.人口和铁犁
16.西周礼乐制度的确立，为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述，不正确的是（ ）
A.礼乐制度有利于维护社会秩序
B.礼乐制度规范了人们的身份和地位
C.孔子非常推崇西周的礼乐制度
D.郡县制和礼乐制构成了西周礼乐文明
17.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有三次。同事鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.天子依附于诸侯
C.鲁国主动与齐晋交好 D.周王室地位衰微
18.由于地理沿革的变化，西安在历曾有许多名字，其中它在西周时期的曾用名为（ ）
A.殷 B.亳 C.镐京 D.洛邑
19.在夏商周社会，区分尊卑等级的主要依据是（ ）
A.血缘亲疏 B.地域关系 C.个人才能 D.战功大小
20.“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现，源于 （ ）
A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制
21.下列有关齐桓公称霸条件的叙述中不正确的是（ ）
A.经济上：东方大国，经济富庶 B.政治上：管仲改革，国富兵强
C.外交上：尊王攘夷，扩充疆界 D.军事上：城濮之战，成就霸业
22.许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ）
A.诸侯兼并争霸 B.奴隶制的瓦解 C.生产力发展 D.封建制度确立
23.《史记》记载：“尉缭来，说秦王曰：‘以秦王之强，诸侯譬如郡县之君。臣但恐诸侯合从……愿大王毋爱财物，贿其豪臣，以乱其谋……’秦王从其计。”尉缭的主张是（ ）
A.连横 B.合纵 C.贿赂敌方大臣 D.推行县制
24.史书上记载春秋战国时期“公作则迟”“分地则速”。从“公作”走向“分地”的根本原因是（ ）
A.个体农耕已经取代了集体耕作 B.战国时期各国的变法
C.铁器牛耕的使用，使生产效率大大提高 D.奴隶消极怠工
25.商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。其变法内容中，最能反映中央集权 思想的是（ ）
A.土地私有 B.奖励耕织 C.奖励战功 D.推行县制
2 6.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（ ）
①大禹 ②周幽王 ③商鞅 ④李冰
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.《周礼》载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ）
A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺
C.金文的形成和发展 D.铁农具的制造技术
28.刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪项符合他的观点（ ）
A.主张民贵君轻 B.支持正义战争
C.利用自然为人类服务 D.主张政治改革
29.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（ ）
A.道家 B.儒家 C.兵家 D.法家
30.作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数田地输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是（ ）
A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥
二、非选择题（共40分）
31. 阅读下列材料，回答问题：（13分）
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
——《史记•周本纪》
材料二：见下图
材料三 ： 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
材料四：（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，设置令、丞，凡三十一县。
——《史记•商君列传》
（1）材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度？（2分）周天子为什么要实行这种制度？（2分）
（2）周天子分封的对象都有哪些人？（3分）这些人对周天子承担哪些义务？（2分）
（3）材料三反映了什么问题？（2分）根据材料四，商鞅是如何解决这一问题的？（2分）
32.历的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。（13分）
材料一：见下图
铁制农具 穿有鼻环的牛尊
材料二：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。
——《史记•商君列传》
（1）从材料一的两幅图片中，你能获得哪些历史信息？（2分）这些信息说明了什么问题？（1分）
（2）材料二和材料 三分别反映了什么历史事件？（2分）
（3）结合材料三和所学知识，概括商君改革的措施。（4分）
（4）根据材料四，分析导致商君悲惨结局的原因。（2分）你能从中得到哪些启示？（2分）
33.（14分）2011年1月11日，在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场，矗立起一座孔子雕像。许多 海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着“一代圣贤”孔子。2000多年前他是鲁国人，500年后成为中国人，又过了500年成了东亚人，现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料，回答问题。
材料一：樊迟问仁。子曰：爱人。 ——《论语•颜渊》
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
——《论语•雍也》
子贡问曰：有一 言而可以终身行之者乎？”
子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。”
——《论语•卫灵公》
材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育，开中国民间自由讲学之第一声。
——钱穆：《国史大纲》
材料三：“吾 将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育 家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。
——梁启超：《世界伟人》
（1）据材料一，指出孔子思想的核心是什么？（1分）援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？（2分）
（2）你认为孔子的政治主张在当时的社会条件下能否实现？（1分）为什么？（2分）
（3）结合材料二，谈谈孔子在教育方面作出了哪些贡献？（3分）请列举一例孔子在教育方面的名言。（1分）
（4）材料三中梁启超是怎样评价孔子的？（2分）概括指出其评价的主要依据。（2分）
一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B B B B C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C B B D D C A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A A C D C B B A B
二、非选择题（共3小题，计50分）
31.（共13分）
（1）分封制（1分）历唐太宗的年号是“贞观”（2分）；巩固对周边地区的统治。（2分）
（2）同姓亲族、功臣、姻亲和现代贵族（写出三个即得分）（3分）受封者要服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，须定期到周王室朝觐、纳贡和服役。（2分）
（3）材料三反映出，到了春秋战国时期，分封制遭到破坏，诸侯权力扩大，周王室衰微，必须进行改革。（2分）推行县制。（2分）
32.（共13分）
（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并得到推广。（2分）
说明：春秋战国时期生产力得到发展。（1分）
（2）材料二反映了管仲辅佐齐桓公进行改革，材料三反映了秦孝公时商鞅变法。（2分）
（3）措施：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡，（4分）
（4）原因：守旧贵族的反对；秦孝公死后失去政治支柱。（2分 ）
启示：任何改革都不是一帆风顺的，我们要有不怕困难牺牲的精神，锐意进取；改革的过程要注意权衡各方面利益；改革要有坚强的后盾。（言之成理即可）（2分）
33.（14分）
（1）核心主张： 仁（1分）实现主张：“己所不欲，勿施于人”（2分）
（2）不能（1分）原因：春秋战国是一个大变革的时期，诸侯争霸，互相攻伐，孔子的思想不符合统治者的现实需要，也不符合当时时代的发展需要。（2分）
（3）贡献：创办私学；主张“有教无类”；提出“因材施教”；鼓励学生独立思考，坚持正确意见。（3分，答出三点即得分）
（4）评价：孔子是伟大的思想家和教育家。（2分）
依据：中国人深受孔子思想的影响；孔子的教育思想影响深远。（2分）
7年级上历史试卷
七年级上学期期末历史调研试卷 （闭卷 时间60分钟 满分为100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题：（将正确答案填入相应题号下表格，每题2分，共40分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 我国境内目前已知最早人类是： A山顶洞人 B元谋人 C半坡人 D北京人 2.使用粗糙石器，并已开始会使用天然火的是： 3、黄河流域原始农耕时代的居民是： A、山顶洞人 B、半坡人 C、河姆渡原始居民 D、北京人 4、中国在世界上最早培植的两种农作物是： A、棉花与水稻 B、棉花与玉米 C、水稻和玉米 D、水稻和粟 5、春秋时期第一个霸主是： A、齐桓公 B、楚庄王 C、晋文公 D、秦穆公 6、春秋战国时期有许多改革和变法，其中效果最为显著的是： A.商鞅在秦国的变法 B.李悝在魏国的变法 C.吴起在楚国的变法 D.管仲在齐国的变法 7、传说中最后一位通过禅让制产生的部落首领是： A、尧 B、舜 C、禹 D、黄帝 8.我国奴隶社会开始于： A、夏 B、商 C、西周 D、春秋 9.西周的众多诸侯产生方式是： A、奴隶制 B、禅让制 C、分封制 D、世袭制 10. 决定晋文公成为中原霸主的战争是： A、长平之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、城濮之战 11. “因材施教”体现的是谁的教育思想： A.孔子 B.老子 C.孙子 D. 墨子 12.我国有文字可考的历史开始于： A、夏 B、商 C、西周 D、春秋 13.世界上最早的兵书是： A.《春秋》 B. 《道德经》 C. 《孙膑兵法》 D. 《孙子兵法》 14.右图的数学等式反映了谁的悲惨生活： A、奴隶 B、奴隶主 C、农民 D、地主 15.与今天农历的起源有关朝代是： A、夏 B、商 C、西周 D、春秋 16.“CHINA”的含义除了“中国”外，还有一层含义与以下哪项物品有关： A.司母戊大方鼎 B.瓷器 C.指南针 D.水稻 17. 秦统一后，规定全国统一使用的货币是 18. 有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城市是： A. 开封 B. 咸阳 C. 南京 D. 呼和浩特 19.“……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”反映的是我国两晋南北朝时期何处经济开 *** 况? A.江南地区 B.江北地区 C.黄河流域 D.长城以北 20.(结合右边时间轴)西汉持续时间是： A.211年 B.193年 C.210年 D.194年 二、材料解析题（共38分） 21. 材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——引自《魏书》 材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独狐 汉 姓 元 长孙 陆 贺 刘 (1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?(3分)他提出的改革的目的是什么?（3分） (2) 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响？（5分） 23. 根据右图提供的信息，结合所学知识回答下列问题： ⑴图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？（2分） ⑵结合右图将下列三国鼎立的示意图补充完整：（12分） 22. 阅读下列材料和路线图回答问题： 材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。 于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。 材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图： ⑴凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的： 名称： (2分) ，当时东起中国 (1分) ，西至 (1分) 。 ⑵图中这条通道在当时发挥了什么作用(4分)？ ⑶这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗(1分)？说出你的理由(4分) 三、探究与实践（共22分） 24.雪山同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后，决定设计一张表格，对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面)，从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳，应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可,共10分) A：治理黄河 B：焚书坑儒 C：铸币权和盐铁经营权收归中央 D：罢黜百家，独尊儒术 E：统一货币、度量衡 F：统一文字 G：允许诸王分封自己土地，削弱诸侯国势力 H：创立封建专制主义的中央集权制度 25. 以下图片是黄石东方山中学历史兴趣小组关于我国某项伟大发明研讨会的会场背景图 ⑴根据以上图片信息，你认为这次研讨会主题中的伟大发明是什么(2分)？结合图片说说此项发明在当时有何优点（从不同方面说出两点,共4分）？ ⑵如果邀请你参加这次研讨会，你有什么感兴趣问题准备在会上提出来研究讨论？(只提一个问题，不需解答；提问要符合研讨会主题，具有思维价值；2分) ⑶围绕所提问题，你打算通过哪些途径去收集资料来探索研究?(至少说出两条途径, 共4分) 参考答案和评分要求 题型 题号 参考答案和评分要求 意见反馈 选择 1～20 BACDA ACACD，ABDAA BCDAC。 材料题 21 ⑴孝文帝 (3分) 目的：为了接受汉族先进文化(3分)(答出适应北方民族大融合趋势亦可酌情给分) ⑵①这些措施促进了民族融合(3分) ②有利于北方经济的恢复和发展(1分)，加速了北方各族封建化的进程(1分) 22 ⑴ B (2分) ⑵①魏 洛阳 ②刘备 成都 ③吴 建业(每空2分, 共12分) 23 ⑴丝绸之路(2分) 长安(1分) 大秦(1分) ⑵促进了中外(或东西方)经济(2分)和文化交流(2分) ⑶有(1分) 理由: 例①丝绸之路在今天仍是中西交往重要交通通道(2分) ②丝绸之路在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用(2分) (只要言之有理,并正确表述两层符合题意的相关理由即可得分) 问答题 24 要求:①表格设计：正确并完整得2分 ②内容：（每个字母填写正确得1分，共8分） 秦始皇 汉武帝 政治 H G 经济 E A C 文化 B F D 或 政治 经济 文化 秦始皇 H E B F 汉武帝 G A C D 25 ⑴纸(2分) 优点： 例①轻便，相比竹简便于书写，携带等(2分) ②经济，相比竹简成本低廉，价格便宜等(2分) (只要能结合图片中竹简有比较地正确表述出两点优点，即可得分) ⑵提问只要围绕纸的发明相关的问题，具有思维价值，表述清晰正确即可得2分 ⑶（答出符合题意要求的两条途径即可得分）(共4分) 例如：可通过①社会上专业的文物馆、博物馆、②有关大学专业研究所③以及互联网等等途径，搜集与探究问题（关于纸的发明和作用）有关的文物、图片、影片、文字记录等原始资料以及学者的研究成果等。
人教版七年级上册历史【七年级历史上册期中测试题和答案】
对待七年级历史期中考试：认真、自信。以下是我为大家整理的七年级历史上册期中测试题，希望你们喜欢。 七年级历史上册期中试题 (考试时间60分钟 满分50分) 第一部分 选择题(共20分 每小题1分) 1.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 2.某遗址考古发现一枚针，针长82毫米，针身光滑，针尖圆锐，针眼窄小，经现代科技手段测定，此针不是木质，距今约二万年。据此推断下列选项正确的是 ①此针可能为骨制 ②这些居民已经掌握磨制和钻孔技术 ③居民生活在新石器时代 ④居民已有追求美的思想意识 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 3.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是 石斧 耒耜 A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎 4.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭 A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汉口 D.浙江河姆渡 5.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据依据时间先后顺序排列正确的是 ①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址 A.① ②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④ 6.在古史传说中，改进农具，教人农耕，发明医药，开辟集市，被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是 A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜 7.“你这个太阳啊，什么时候灭亡?我们愿意同你同归于尽!”这 句话中的“太阳”指 A.夏王桀 B. 商纣王 C.周厉王 D.周幽王 8.我国古代奴隶社会更替的顺序是 A.夏周商 B.夏商周 C. 周夏商 D.商夏周 9.公元是世界通用的纪年方法。公元2016年属于 A.公元20世纪20年代 B.公元20世纪初期 C.公元21世纪初期 D.公元19世纪20年代 10.西周统治者非常注重“礼仪教化”，你认为“礼仪教化”的作用是 ①教化民众，稳固统治秩序 ②配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段 ③调节社会矛盾，解决和处理统治阶级内部的分歧 ④维护统治阶级利益，只对统治阶级起作用 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④ 11.从齐桓公成就霸业的条件来看，决定性的因素是 A.国家所处的地理位置 B.统治者的个人能力 C.改革促进国家发展 D.战争确立霸业 12.关于早期中华文化，下列说法正确的是 A.远古传说是研究夏朝历史的重要依据 B.我国有文字可考的历史是从商朝开始的 C.四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器 D.都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程 13.铁制工具的使用，极大地提高了农业生产效率。下列图片反映的铁制农具最有可能出现在 A.夏朝 B.商 朝 C.西周 D.战国 14.成语故事为我们学习春秋战国时期的史实提供了许多有趣的信息。《吕氏春秋》中记载道：荆庄王立三年，成公贾入谏，曰：“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也?”王射之曰：“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也;其不飞，将以长羽翼也;其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天;虽无鸣， 鸣将骇人。请你猜猜这是哪个成语故事的由来? A. 问鼎中原 B.笨鸟先飞 C. 惊弓之鸟 D.一鸣惊人 15.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是 16.“惟殷先人，有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是 A.金文 B.铭文 C.甲骨文 D.小篆 17. 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是 A.吴国 B.晋国 C.齐国 D.宋国 18.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是 A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字 19.现在世界上还依然存在着霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义 A.墨子 B.老子 C.庄子 D.孔子 20.《饮冰室合集》中记载到：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 为华夏族的形成作出突出贡献的是 A.尧、舜 B.黄帝、炎帝 C.孔子 D.禹、启 第二部分 非选择题(共30分) 21.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提 示，完成下列探究学习(9分)： 走进人与自然和谐的历史： (1)图1、图2是我国原始居民适应自然、 征服自然的结果。居住图1房屋的原始居民 叫什么?图2的房屋名称叫什么?(2分) 图1 图2 图1 图2 认识人与自然和谐的事例： (2)远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功?战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么?(2分) (3)战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点?在治理国家问题上，该学派提出什么观点?如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你?(3分) 感悟人与自然的和谐发展： (4)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的一个事例。(1分) (5)反思古人的做法与主 张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代学生应该怎么做?(1分) 22. 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。(10分) 材料一：及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ———《汉书•食货志》 材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭 商君之家。 ———《史记•商君列传》 请回答： (1)材料反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(3分) (2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(2分) (3)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(1分) (4)对商鞅变法的评价，小明和小芳产生了分歧(见图)。 评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(1分) (5)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分) (6)这次变法在当时社会产生了什么样重要的影响?(1分)这对当今社会的发展有什么重要启示?(1分) 23.阅读下列材料：(5分) 材料一 (他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。 ——罗兹•墨菲《亚洲史》 材料二 (他)因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆 《国史大纲》 材料三 (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。 ——胡适 请回答： (1)三个材料中的“他”是春秋时期的谁?(1分) (2)作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?(2分) (3)作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?(1分) (4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(1分) 24.阅读下列材料：(6分) 材料一：“尧立七十年得舜，……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天……然后禹践天子位。” ——《 史记》 材料二：史书记载：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。 材料三：(西周初年)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。……周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 ——《荀子》 材料四：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。” ——《史记》 请回答： (1) 材料一讲的是产生部落联盟首领的什么制度?这种制 度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。(2分) (2)材料一中的制度被材料二中的什么制度所代替，开始了“家天下”?(1分) (3)材料三表明西周实 行什么制度?目的是什么?(2分) (4)根据材料四，指出这是是商鞅变法中的什么措施?(1分) 七年级历史上册期中测试题参考答案 第一部分 选择题(20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B D D B A B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D D B C C C A B 第二部分 非选择题(30分) 21.(1)半坡居民(1分) 干栏式房屋(1分) (2)大禹(1分) 修建都江堰(1分) (3)道家(1分) 无为而治(1分) 顺其自然，自我觉醒(1分) (4)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(符合题意的任一事例即可)(1分) (5)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福，走可持续发展之路。(言之有理即可)(1分) 22.(1)事件：商鞅变法。(1分) 措施：废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(2分) (2)支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。(2分) (3)“倾邻国而雄诸侯”。(1分) (4)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展。(达到任意一点即给分)(1分) (5)原因：守旧贵族的反对和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。(1分) (6)影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下来坚实的基础。(1分) 启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(1分，只要意思接近即可给分) 23.(1)孔子(1分) (2)儒家(1分)“仁”和“礼”(1分) (3)首创私学(1分) (4)有教无类(1分) 24.(1)禅让制。(1分)有。用人要发扬民主，重视贤人;做事要持之以恒，应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(言之有理即可)(1分) (2)王位世袭制。(1分) (3)分封制。(1分)目的：为巩固对周边地区的统治。(1分) (4)推行县制。(1分)
七年级历史上册期末考试试卷以及答案
历史复习每一发奋努力的背后，必有加倍的七年级好成绩成果。以下是我为你整理的七年级历史上册期末考试试卷，希望对大家有帮助! 七年级历史上册期末考试试卷 一、单项选择题(请将所选答案的序号填入下表。每小题2 分，共40分) 1.某同学利用暑假准备实地考察我国境内目前已知的最早人类遗址，他应该去 A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚 2.下列食物中，河姆渡人可以吃到的是 A.粟米 B.稻米 C.玉米 D.甘薯 3.观察原始社会房屋复原图，如图所示，造成图一与图二房屋结构不同的主要因素是 A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境 4.传说中“大禹治水”的水，你认为应该是 A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江 5.发生于公元前11世纪中期的一次著名的正义战争是 A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.商汤灭夏 D.犬戎灭西周 6.下列成语与晋文公称霸有关的是 A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷 7.观察右图，这组乐器出土于 A.湖北随县 B.湖南岳阳 C.河南洛阳 D.四川成都 8.相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔然的舌头却还在!”这就是老子的以柔克刚，老子是下面哪一学派的创始人? A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家 9.我们说春秋战国时代是大变革时代，是因为 A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.新旧制度更替 10.下列改革，促进社会性质发生变化的是 A.管仲改革 B.姜尚改革 C.晋文公改革 D.商鞅变法 11.秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是 A.度量衡 B.铜钱 C.圆形方孔钱 D.五铢钱 12.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是 A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城 13.儒家思想在古代中国的统治地位得以确立的标志是 A.秦始皇“焚书坑儒” B.战国时孟子提出“仁政”的主张 C.春秋时期孔子提出“仁”的主张 D.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 14.毛泽东词：“惜秦皇汉武，略输文采”。“秦皇汉武”最大的贡献是 A.推行郡县制 B.采用儒家学说立国 C.打败匈奴 D.加强中央集权，巩固大一统帝国 15.在西域经营三十年，加强西域和内地联系的是 A.张骞 B.霍去病 C.班超 D.甘英 16.司马迁的《史记》叙述的是 A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实 B.从原始人类到秦统一中国的史实 C.从传说中的黄帝到汉高祖时期的史实 D.从传说中的黄帝到东汉建立的史实 17.右图是我国古代一部综合性地理学著作，其作者是 A.贾思勰 B.范缜 C.郦道元 D. 徐霞客 18.北魏孝文帝改革成功的根本原因是 A.促进了北方各族的封建化 B.最高统治者的支持 C.顺应了历史发展的潮流 D.维护了人民的利益 19.我国历史上民族融合的最主要原因是 A. 各民族之间的战争 B.统治阶级的政治改革 C.各民族人民的长期交往 D.社会生产的不断进步 20.三国两晋南北朝时期的历史特点不包括 A.政权分立 B.民族融合 C.战乱频繁 D.国家大一统 二、非选择题(6道小题，共计60分) 21.诸子百家的思想在今天大放异彩，请你将相对应的连线：(10分) 法家的法治思想 “以德治国” “和谐社会” 儒家的“仁政” “以法治国” 墨家的兼爱、非攻 全民教育、素质教育 孔子的教育思想 人与自然要和谐相处 庄子的天与人“不相胜” 平等博爱、爱和平、反战争 22.看图，回答问题 ⑴上图反映的是刻在 和 上的文字，史称 。(3分) ⑵上图文字主要从 出土，大部分记载了 的活动和反映商朝的 的情况。(3分) ⑶上面所述的这种文 字的发现有何重大意义?(4分) 23.判断正误(正确的打√，错误的打×)(10分) ⑴我国境内已知的最早的人类是位于黄河流域的北京人。 ( ) ⑵春秋战国时期我 国开始进入青铜时代。 ( ) ⑶“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。 ( ) ⑷战国时各国相继开展变法运动，其中楚国的吴起变法最为彻底。 ( ) ⑸《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 ( ) 24.看图回答下列问题： 图一 图二 ⑴看图一，后人修建“二王庙”是为了纪念谁?他有何功绩?(2分) ⑵图二人物是哪一位?他的代表作是什么? 我国哪一传统节日是纪念他的?(3分) ⑶上图人物都生活在我国哪一时期?同一时期在土木建筑和医学方面有重大贡献的人物是谁?(3分) 25.阅读下面材料，请回答： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷礼者不足多。”孝公曰：“善。以卫鞅为左庶长， 座定变法之令。” ——《史记•商君列传》 ⑴材料中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(4分) ⑵材料中反映卫鞅什么主张?属于哪家学派?材料中议论的结果如何?(3分) ⑶你认为卫鞅在材料中所说的“夏殷不易礼而亡”的观点对吗?为什么?(3分) 26.阅读下列材料： 材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多,少事，都付笑谈中。” ——《三国演义》 材料二：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” ——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 请回答： ⑴三国时期英雄辈出，你最喜欢哪一位?请你用一句话说明你喜欢的原因。(4分) ⑵苏轼的词与我国历史上哪一著名战役有关?简要分析这次战役的影响。(4分) ⑶“三国”指哪三国?是谁开启了三国时代?(4分) 七年级历史上册期末考试试卷答案 1—5 ABDAB 6—10 BAADD 11—15 CCDDA 16—20 ACCAD 21.法家的法治思想——“以法治国”; 儒家的“仁政”——“以德治国” “和谐社会”; 孔子的教育思想——全民教育、素质教育; 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、爱和平、反战争; 庄子的天与人“不相胜”——人与自然要和谐相处 22.⑴龟甲 兽骨;甲骨文 ⑵殷墟(或安阳);商王;政治经济 ⑶对我们研究商朝的历史有重要价 值，我国有文字可考的历史从商朝开始的;它是一种比较成熟的 文字，和今天的汉字有渊源的关系。 23.××√×√ 24.⑴李冰父子;修建了都江堰 ⑵屈原;《离骚》; 端午节。 ⑶战国时期;鲁班;扁鹊。 25.⑴商鞅：战国时秦国的国君。 ⑵主张按现实需要改变传统的治国政策，不必因循守旧;属于法家;公元前356年，秦孝公任用商 鞅进行变法。 ⑶不对;夏商两朝是由于暴政失民心而导致亡国的。 26.⑴如诸葛亮，鞠躬尽瘁死而后已 ⑵赤壁之战。 直接导致三国鼎立局面形成 ⑶魏蜀吴 曹丕
