不一样的我作文二年级
不一样的我作文二年级(8篇) 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是我为大家整理的关于不一样的我作文二年级(8篇)，希望对您有所帮助! 不一样的我作文二年级1 妈妈总是说我长得像白雪公主，我照着镜子左看右看，嗯，确实挺像。一样清澈透亮的大眼睛和一样乌黑的头发，除了这一身荞麦色的皮肤和兔子一样的门牙，其它一切都还好。 其实我觉得自己更像一只眨着两只大眼睛的小仓鼠。我的性格也像小仓鼠：害羞、内向，面对陌生的人我都不敢说话，可是对熟悉的人我就会叽叽喳喳说个不停。 我还是只多才多艺的小仓鼠哦!我唱歌很好听，画画也不错，老师夸我写作文很有创意，大家都很喜欢我写作文的风格。以前我唱歌的时候只唱给妈妈听，有一次我们班开展庆元旦活动，每个同学都带来了自己的才艺，在老师和妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气把我最喜欢的一首《爸爸的雪花》唱给全班同学听，大家都很惊讶，原来害羞的“小仓鼠”也有这样美妙的嗓音。从此以后，我变得开朗多了。 我还在努力改变自己，我梦想有一天我也能像一位真正的公主一样：自信、美丽、大方。 不一样的我作文二年级2 我是一个爱哭，爱玩，爱发脾气的小女孩。每当我哭了很长时间的时候，一眨眼，双眼皮就变成了单眼皮，爸爸妈妈看见了就哈哈大笑。我就哭个没完没了。我还常常被爸爸给骗了。 有一次，我哭得没完没了，爸爸纠偏我去公园玩，老爸知道我最喜欢去晚了，一玩就玩得没完没了。 一天，爸爸给我两百元，叫我和姐姐去九峰公园玩。我们这一玩把两百元钱，花到了只剩下几十元了我还要玩，姐姐就跟我说：“楠楠，钱花完了乘车就没钱了。“我听进去了，就依依不舍的回家了。 我还是一个爱发脾气的人。弟弟不小心碰了我一下，我就火冒三丈，狠狠的骂他。他就打我，我更是气不打一处来，就把他拉到门外，把门给关了，让他玩个痛快。等他玩好了之后，我才把它放进来。 我觉得自己的脾气真的很坏，有时自己也觉得这样不好。我要努力改正这个缺点。 不一样的我作文二年级3 我的眼睛又黑又大，就像两颗黑色的宝石，我的耳朵很圆，就算大耳朵图图也比不过我，我可比他帅多了。 我最喜欢打篮球，刚开始打得一点都不好。于是我就跟哥哥们学习，他们先教我投篮，用两手抱球两脚一跳我就投进去了，哥哥们高兴地说：“你好棒!一下子就学会了!”一天，哥哥们要跟我打一场比赛，他们先发球，不一会球就被我抢到了，我抱着球用力一投，哥哥们还没反应过来，我就进球了，哥哥们高兴地说：“你的速度比我们快多了。” 朋友们都称我为开心果，如果我的朋友不开心，我就向他们做鬼脸或者讲笑话，把他们逗得哈哈大笑。我的朋友们就给我起了一个绰号叫“搞笑大王” 虽然我很帅，也很搞笑，但是谁要是把我惹急了，我翻脸可是比翻书还快呢。 说了这么多，你们猜到我是谁了吗?我就是那个帅气又搞笑的李禹航，一个与众不同的李禹航。 不一样的我作文二年级4 我是一个女孩，但在同学眼里我就是一女汉子。 虽然我是一个女孩，却有着男孩的性格。我和别的女孩一样，我不会像他们那样作做、撒娇、发嗲。我没有好听的嗓音，声音和男生都有得一拼。 我不喜欢玩女孩玩的那些幼稚游戏，不喜欢女孩喜欢的那些颜色。男生做的那些有危险的游戏，我也经常去挑战，经常去和男生比试。女生应该喜欢粉色、红色之类的，而我却喜欢黑的、白的、灰的。夏天的时候，女孩一般都喜欢穿裙子，我呢!T恤衫、牛仔裤，我自己都觉得没女孩的样子。 我还会打架，出手还特别狠。有一次，我们班一男生把我惹恼了，我就“赏”他了一脚。后来听他说，我把他腿上踢了一个包，还发紫了。从那以后，他再也没惹过我。谁见过这样强悍的女生呢? 这就是我，一个与众不同的女生。我不想去做和别人一样的，走自己的路，让别人去说吧!我就是我，谁也改变不了。 不一样的我作文二年级5 我是一名三年级的小学生，在老师眼里我是一名优秀的学生;在家人的眼里，我是一个惹人疼爱的小孩;我的眼里，我是一个活泼可爱、健康快乐的我自己。 有一天，我到镜子面前，你瞧!有一位小姑娘站在那里，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，红润的小嘴，穿着黄色衬衫，蓝色的牛仔裤，一双红色的凉鞋，真可爱!那是谁?是你吗?对，就是我——潘柔丞。 我的爱好有很多，唱歌、跳舞、写毛笔字、画画、写作……这些都表现出了活泼可爱的我。比如说跳舞，比如说唱歌，我都很喜欢，不过，最喜欢的还是阅读，为什么?因为阅读可以给我知识，阅读可以给我力量，阅读可以把我带进知识的海洋! 我的理想是当一名出色的医生，为人们驱走病魔。四川地震后听说灾区的医生不够，我恨不得自己立刻能变成医生飞到灾区去救援，为伤员治病。为了实现这个理想，我现在要努力学习。“一份耕耘，一份收获”，我相信我一定能当上医生，并且是一名出色的医生。 不一样的我作文二年级6 大家好!我叫唐宣。每个人都有每个人的特点，下面我来介绍一下不一样的我。 我有一双大眼睛，一张小小红红的嘴巴。我的头发很长，中间夹着一丝丝金色的头发是纯天然的。可大人们说：“这小孩头发肯定染过的!”于是，在大人们间，我有了一个不一样的绰号——黄毛丫头。 我很自恋，每天早上晚上都会照很久的镜子，在镜子里摆各种pose，做各种表情，直到妈妈说：“不要臭美了，快刷牙洗脸，不要再拖拉了!听到了没有!”我才停下来。 我的性格有点暴躁。爸爸叫我练琴，我不愿意就会顶嘴，发大脾气。我也是急性子，星期日去上舞蹈课，眼看就要迟到了，我就会变成老太婆，嘴里一直不停地念叨：“哎呀，怎么办?要迟到了，肯定会被老师骂的。”到了教室里才发现离上课还有足足十分钟。 我爱好广泛，跳舞，画画……其中我最喜欢跳舞，无聊的时候就会在家里翩翩起舞。 这就是我，不一样的我，希望大家和我做朋友。谢谢大家! 不一样的我作文二年级7 暑假，闲来无事，就去晨跑，这样做很有意义，既可以锻炼身体，又能够放松自己的大脑，在新的一天里开启一个完全不一样的自我。 出门，我就跑到旁边的小广场，虽然不算很大，但是早上人很少，空气清新，使人神清气爽。一开始，我就是快走，这样子有利于帮助自己的关节肌肉得到提前的适应。 此时，路边的树随着微风摆动，即使是在三伏天气，这样的早晨仍然是清爽的。我的眼珠也是随着头摆动，左看看，右望望，感觉这里就是一片绿色的世界。突然，我看到了一串野西瓜藤蔓，这让我十分惊喜，毕竟这是有可能长出西瓜的!但是，接下来让我更加惊喜。我看见在稀稀疏疏的杂草之间看到一个滚圆的形状，上前一步，定晴一看，居然是一个小西瓜，那个样子差不多快接近一个排球的大小，绝对是可以吃的，但是我想到这可能是别人种植，那我只好咽下口水，悻悻离开去跑步了。 跑完后，神清气爽，但是我只能对那个瓜，望梅止渴了。 不一样的我作文二年级8 又到了大年三十了，和往年比，今年的春节我能做出什么样的改变呢? 这时的我和去年的相比变化有那些呢。首先肯定是每个人都长大了一岁;其次我的知识面和去年比丰富了不少;再次我能够做些力所能及的事和家务了。 以前都是我们去爷爷、奶奶或外公、外婆家过年三十，今年可不一样，大年三十在我家过。大年三十的早晨，我早早的起床了，问了一下妈妈，今天需要我帮什么忙吗，等会爷爷、奶奶、外公、外婆就要来了。妈妈对我说：“你只要收拾好你的课桌，摆放好你的玩具就可以了，爸爸、妈妈今天要做的事情可多了”。我开始收拾我的地盘了，顺带洗了盘我爱吃的水果。这时我看到爸爸忙着在洗菜和烧菜，妈妈在拖地和擦桌子，全家人都在行动。 原来今天的饭菜也是爸爸、妈妈准备的，这个春节不只是我有改变，我们全家都有改变。
杨璐菡的人物经历
杨璐菡和她在哈佛的博士生导师、美国科学院及工程学院双料院士乔治·丘奇创立了一家叫eGenesis的生物技术公司，致力于推动异种器官移植临床应用。从2014年起，杨璐菡做为异种器官移植课题带头人，带领10个人的科研团队在哈佛和eGenesis利用新发明的一种叫做CRISPR-Cas9的“基因剪刀”技术，敲除猪基因组中可能的致病基因。
不一样的我二年级优秀作文
不一样的我二年级优秀作文5篇 作文历来也是老师和学生最为关注的对象之一。然而，一直以来，学生被“写什么”和“怎样写”困扰着。以下是我为大家整理的不一样的我二年级优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。 不一样的我二年级优秀作文1 大家好，我叫黄一炜，来自文三街小学三年级(3)班，今年10岁。我的名字是奶奶取的，“炜”是光明的意思，奶奶希望我的成长道路一片光明。 我的个子中等，是个单眼皮男生，鼻子挺挺的，一对小小的招风耳使我显得有点与众不同。 我喜欢画画、看书、发呆。我爱看各种画册，并模仿着画了好多本“无字日记”，当然只有我自己看得懂。没事时，我也会拿本书来看看，不管是否看过，我都会很快沉浸其中，两耳不闻窗外事。我很会发呆，因此浪费了不少时间，这是我的缺点。当然，不发呆的时候也有，比如和小伙伴们玩的时候，比如看书、画画的时候。 在熟悉的人面前，我活泼好动，可是在陌生的环境中，我却有点腼腆，有点害羞。 这就是我，一个普普通通的三年级小学生，我觉得自己是个厚积薄发的孩子，只要我努力积累知识、积极参加各种实践活动，长大了肯定能成为一个对社会有用的人，成为一个受欢迎的人。 不一样的我二年级优秀作文2 超大号的聪明的头，大大的眼睛，瘦瘦高高的体型，长长的手指，这就是我——王昱栋。在班里，我是副班长;在家里，我是“小丞相”。 我是班里的数学天才，再难的题也难不倒我。比如，有一次老师出了道题：“谁知道99×99+199的简便算法?”全班人就我一个人举手，于是老师请我回答。我说：“可以先把199分成100和99，再用99+1的和乘99的积再加上100就简单多了。”除此之外，我的语文、英语成绩也不错，在三年级时还考了300分呢! 我在家里，妈妈不给我零花钱，让我干活挣钱。虽然干活累了点，“工资”少了点，但这是应该的。我还喜欢搞小发明，现在就在进行发明拖地机的工程。 就在上上一周，我第一次亲手升起了学校的五星红旗。从此以后，我下了决心，将来要成为为祖国建设献出一分力的栋梁! 不一样的我二年级优秀作文3 以前在别人眼中，我是一个下课调皮捣蛋、上课经常不听课、做作业马虎大意的孩子。所以，爸爸妈妈经常打电话给老师问我的表现好不好，如果听见老师说我的表现不好，他们就很生气。等我晚上回家后，爸妈还要对我“严刑拷打”。因为在学校要受到老师批评，晚上在家要受到爸妈的责骂，所以，我决心做一个让爸爸妈妈和老师都喜欢的好孩子。 就这样，我每节课都坚持认真听老师讲课，不再东张西望，不再做小动作;做作业不再马虎大意，作业完成后，我都能专心致志地检查;下课也不再疯疯癫癫地玩耍。升了三年级后，老师再也不批评我，反而还表扬了我，说我写的字越来越好看了，作业也写得清清爽爽了。听了老师的话，我虽然脸红得和树上刚成熟的苹果一样，但是，我的心里却是这样想的：我不能骄傲，我要继续努力下去，一定要比过去表现的更好更棒! 这就是不一样的我，你喜欢现在的我吗? 不一样的我二年级优秀作文4 我就是我，不一样的烟火。 我是一个胖胖的小女生，圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛。红红的嘴唇常常让别人误解为我涂了口红，卷卷的头发也让别人以为我去理发店烫过似的。其实这些都不是我特意而为的，可这样却让我常常哭笑不得! 我是班级的“开心果”。只要有我在，如果班里有同学不开心，我就会讲个笑话逗他们，或是做个滑稽的表情，让他们捧腹大笑，让他们笑到合不拢嘴。因此，他们也常常叫我“幽默大师”呢。 虽说我是“开心果”，但我的脾气可并不是能够让人好开心。要是惹火了我，我的愤怒值就会一下冲上喜马拉雅山顶，这也够让你受的了。 虽然我的脾气不好，但我乐于助人，只要看见别人有困难，我总会不由自主地去帮助他，而不求他们回馈。因此，我在班里人缘挺好，有很多知心朋友。 这就是我，独一无二的我! 不一样的我二年级优秀作文5 我，在不同的场合，不同的时间，会有不同的表现。 原来的我不太喜欢看书，总是一写完作业就开始玩，可现在的我不一样了，写完作业以后就开始读书，一读便读到晚上九点钟，我才恋恋不舍的放下书，开始睡觉。 原来的我，总是上学的时候赖床，一到星期日，早上五点钟便睁开眼睛。但现在的我不一样了，晚上九点睡觉，早上六点起床，开始洗脸刷牙，以前我洗脸刷牙要好几分钟，慢慢吞吞的，吃个饭要二十多分钟，现在，只需要十分钟，就可以完成洗脸刷牙吃早饭。 原来的我特别小气，别人让我借他一块橡皮我都不想借。现在的我变了，变的大方了，只要你问我借东西，如果我有的话，我一定会借给你。 如果朋友有什么伤心事，我以前只会给他说一句“别哭了”，但现在我会在他旁边安慰他，直到他不哭为止。就这样，我有了许多和我玩耍的伙伴，在我遇到伤心事的时候，他们也会过来安慰我、关心我。 这就是现在的我，一个全新的我，一个不一样的我。 不一样的我二年级优秀作文6 哈啰!大家好呀!我的名字很奇怪，叫做刘星宇!“流水账”，“天上的星星”，我的外号可多了，不过大家还是爱叫我“流星雨”。 我长得瘦瘦的，好似一根小竹竿，家人，邻居都让我多吃点饭菜，我吃得够多了，可还是不见长胖。我有一双奇特的耳朵，他会“动耳神功”，我的耳朵会微微上下摆动!同学们都啧啧称奇! 我好静，一般都很斯文，不怎么爱闹，所以老师和同学都很喜欢我。但我有时也很乐观。有个秘密告诉你：我有点胆小，我怕老师批评，但我正在努力改正它! 我的爱好可多了!搞小发明、画画、读书······所以我是个大忙人呢!但我更爱唱歌。所以音乐课我总很认真，儿歌，摇滚，说唱都难不倒我。我和两个好朋友以后要组个“流星雨”乐团。我们能遵守约定吗?让我们快点长大吧! 这，就是我——刘星宇。
器官移植为什么都用猪的
首先是器官大小恰到好处；其次，猪的解剖结构、生理指标、血型抗原都与人的相似；最后，也是最重要的，猪的生长周期短、易于饲养、便于产业化，降低了治疗成本。 目前很多的疾病都是可以通过有效的药物或者是其它治疗来恢复健康，其中有些疾病可以进行器官移植来恢复健康，不少器官移植手术使用的都是猪的器官，你知道这是为什么吗？下面就来一起说一说。 详细内容 01 科学家不选灵长类，很重要的一个原因恰恰就是它们跟人类太像了。因为猴子、猩猩与人类的亲缘关系实在是太近，很多疾病在人类和它们之间传播，因此作为器官供体，它们容易传播疾病给我们，所以科学家并不看好它们。而且灵长类动物普遍繁殖率低、世代间隙长、饲养成本高。 02 之所以做器官移植用猪的器官是因为首先是器官大小恰到好处；其次，猪的解剖结构、生理指标、血型抗原都与人的相似；最后，也是最重要的，猪的生长周期短、易于饲养、便于产业化，降低了治疗成本。 03 虽然猪这么适合做器官供体，但把猪的器官移植给人类，可不是大家想象的那么简单，随便去市场上买一头猪就能用，因为在猪和人之间隔着一个最大的障碍——异种排斥。异种排斥就是不同物种的器官在移植后，移植器官在受体内轻者不能正常工作，重者直接衰亡的现象。要避免这些排斥反应，我们就需要对猪进行基因修改，让它的细胞上不要有那么多能引起人体排斥反应的分子，从而让猪的器官能顺利扎根于我们的身体里。
