僵尸跑酷游戏叫什么
1、《僵尸漫步》这款游戏和普通跑酷的游戏最大的不同之处就在于它的的玩法不是那么的快节奏，玩家需要小心翼翼的来操作。
2、进入游戏后首先看到的是一个穿着棕色背带裤的的小僵尸在站在屏幕上等着玩家来蹂躏，具体的操作方式是玩家每点击一下屏幕，僵尸就会走出一小步，点击的时间稍微长一点，小僵尸的步伐就会大一点，玩家需要注意步子千万不要迈得大了，万一扯到什么东西就补不好啦，需要小心谨慎的迈步子，当有扯感时就要收一收了。
3、小僵尸每走一步身子骨都会摇摆一下，在新手教学的部分，逗哥推荐大家快速的点击屏幕这样你会看到小僵尸拍着小碎步往前跑，很有意思。
4、僵尸漫步这款游戏能让人欲罢不能的地方不单单是它的玩法和普通的跑酷游戏不同，它的场景中有这各种音效，一点都不单调和枯燥，还会变换白天和黑夜的场景，当玩家的步数达到一定数值还会解锁多种地图，如果你开心，甚至可以给小僵尸换一身“原谅色”！
[create_time]2023-01-19 03:38:38[/create_time]2023-01-27 17:13:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]电竞爱好者2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59884e58.Ze_289DlXvEVAsRGCfshlw.jpg?time=7546&tieba_portrait_time=7546[avatar]TA获得超过130个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]31[view_count]
僵尸跑酷游戏叫什么 僵尸漫步小游戏介绍
1、《僵尸漫步》这款游戏和普通跑酷的游戏最大的不同之处就在于它的的玩法不是那么的快节奏，玩家需要小心翼翼的来操作。
2、进入游戏后首先看到的是一个穿着棕色背带裤的的小僵尸在站在屏幕上等着玩家来蹂躏，具体的操作方式是玩家每点击一下屏幕，僵尸就会走出一小步，点击的时间稍微长一点，小僵尸的步伐就会大一点，玩家需要注意步子千万不要迈得大了，万一扯到什么东西就补不好啦，需要小心谨慎的迈步子，当有扯感时就要收一收了。
3、小僵尸每走一步身子骨都会摇摆一下，在新手教学的部分，逗哥推荐大家快速的点击屏幕这样你会看到小僵尸拍着小碎步往前跑，很有意思。
4、僵尸漫步这款游戏能让人欲罢不能的地方不单单是它的玩法和普通的跑酷游戏不同，它的场景中有这各种音效，一点都不单调和枯燥，还会变换白天和黑夜的场景，当玩家的步数达到一定数值还会解锁多种地图，如果你开心，甚至可以给小僵尸换一身“原谅色”！
[create_time]2022-07-01 17:00:09[/create_time]2022-07-11 01:22:45[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]大仙1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.184fe18d.6a-2HNM-DEn4RBXNItt2_w.jpg?time=4895&tieba_portrait_time=4895[avatar]TA获得超过1094个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]
这是什么游戏?
该游戏是《云和绵羊的故事》。《云和绵羊的故事》属于恋爱养成类游戏，玩家将成为一位牧羊人去照顾一群软绵绵的小捣蛋鬼们，它们是一群普普通通的小绵羊，但是它们会给玩家们带来无限的欢乐。游戏的画面清新，玩法易上手，玩家在游戏中只需通过点击或拖动所有道具便可完成游戏所有操作，游戏中玩家要关键使用云朵这一功能，云可以释放闪电、下雨、变化季节，这都会影响绵羊的成长与心情，另外游戏还有恶搞功能。扩展资料《云和绵羊的故事》游戏玩法：进入游戏之后，在屏幕的下方，玩家们可以看到一个标有红色小叹号的小木板，小木板在游戏中会起到信息提示和任务提示板的功能，在以后的游戏中，玩家也要通过这个小木板来了解一些信息和获取一些新的任务。第一个提示板会显示给玩家们，要不要进入教学模式，点左边的对勾选项，进入教学模式玩家们就会了解更多的游戏玩法，非常容易上手。经常陪绵羊们一起玩耍，抛抛它们、拽拽它们，它们就会非常高兴，当然产生快乐星的速度也会增加。
[create_time]2022-08-10 09:30:31[/create_time]2022-08-15 12:52:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小林畅谈教育[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/7289cfc6dd5a192dad801f38d582fcf5.jpeg[avatar]专注分享教育科普知识。[slogan]专注分享教育科普知识。[intro]6[view_count]为什么僵尸漫步游戏打不开？僵尸漫步游戏怎么打开
电脑使用时间长了就会出现此类问题。
电脑越用硬件性能越差，因为平时的损耗硬件每次开机关机都有一定的损耗，损耗就代表了性能的下降，而游戏每个月都更新一次，每次更新都有新元素加入，文件都会变大，对硬件的要求也是越来越高，此消彼涨之下电脑是越用越慢。
当电脑的整体性能下降到一定水平时，即将带不动游戏或者达到带起游戏的最低值时，我把它叫做阙值，游戏就会出现楼主说的各种无法登陆情况，比如卡死、轻点的能进游戏但游戏中非常卡顿，严重点还会出现秒退、无法登陆等。
解决方案：
清理机箱中的灰尘，进游戏前关闭一切可以关闭的程序，包括那些后台运行程序、开机自动运行程序等，清理垃圾文件、卸载残留等，更新显卡驱动程序，把电脑性能尽量提升到一个完美的程度，这样是在不更换硬件的情况下能做出的最好选择。
[create_time]2018-11-08 16:28:56[/create_time]2018-09-01 09:18:34[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]听风沐雨003[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b6dee0cf.tHkaRIvT36edwzjust1Ikw.jpg?time=8394&tieba_portrait_time=8394[avatar]TA获得超过1201个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]140[view_count]
成语作文
有关成语作文集合8篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的成语作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 成语作文 篇1 “这次的节目我们请到了三位嘉宾，比如仅凭骨头就可以行天下的狗；传说中曾今戴着皇冠治理天下的鸡先生等。它们的后辈还有一定的数量得以幸存，所以，我们借此机会采访一下在座的各位，对于人类发明的成语有何看法。”主持人大象先生说道。 “哎呀妈呀，那可有的说了！”鸡先生抢着说，“他们发明了不少整鸡的成语哩！什么鸡肠狗肚、呆若木鸡、鸡飞蛋打！就拿鸡肠狗肚来说吧，我们鸡的心胸哪有那么狭窄？人类常常拿我们的蛋，我们一句话也没有说，那可是我们的仔耶！我们是在无私奉献，他们为啥要这样呢？再往后说，我们鸡从来都是精神抖擞的，我们哪里呆了？真搞不懂他们人类！什么什么！鸡飞蛋打？哎哟，我的老天爷，天地良心！我们辛辛苦苦生下来的蛋就这样被糟蹋了，不说了，浪费我口水！”说完，扔掉麦克风，扬长而去。 “啥，你倒霉？你有我们倒霉么？”狗老大说道，“我们为人们看家、打猎也落不到什么好处！说什么狗胆包天！我们狗的胆子哪有那么大，不信？你哪天整个医生解剖解剖，看看我们的胆子大不大！说什么狗拿耗子多管闲事，那不也是为民除害吗？再说，现在老鼠品种那么多，猫咋分得清哩？人类，我敬告你们：积累久了，可能的导致爆发；而爆发久了，都可能导致崩溃！！！” “现在在搞啥子东西？小崔说事？我来看看啊。哟，那么多访友发言了？鸡先生—不要抱怨—的啦！‘下蛋公鸡，飞机中的战斗机哦耶！’狗老大—再难再苦，就当自己是二百五，再难再险，就当自己是二皮脸！实在不行的话，上‘Google’去‘百度一下’放松放松心情！”猪小弟言。 “切！你以为你在人间能受到多大尊重？大家都说‘不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友！’”鸡先生紧跟其后。 “我们猪虽说不干净，但是照样可以飞上天！” “土！天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻！”鸡反驳道。 狗也插进来了。“就是就是，就你那模样，还没我们帅呢。” “以为自己有多帅，‘打鸡骂狗，斗鸡走狗，狗仗人势，仗着你那几个狐朋狗友，以为自己有什么了不起，我今天非骂你个狗血喷头。 “各位观众朋友，现在— “你帅啥帅？”鸡说 “演播室混乱—” “还没我帅！”鸡又说 “第一集《成语新编》结—” “猪狗不如！”鸡强调说 “吵啥吵！结束！” 成语作文 篇2 “这个好难啊，你们会吗？反正我不会。”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！ 游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？ 这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。 一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！ 这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。 成语作文 篇3 神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语。 言语妙天下——形容言语非常精妙。 一字连城——极言文辞的精妙。 语妙天下——形容言语精妙无比。 天机云锦——天机：天上的织机。云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。 文搜丁甲——文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。 一字千金——形容文辞精妙，不可更改。 语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。 真知灼见——正确而透彻的见解。 舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅 戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神 金声玉润——比喻文章气韵优美 精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人 沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。 良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。 梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 奇文瑰句——瑰：珍奇。优美的文章。 沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉，作文指导《形容写作文好的成语》。 青钱万选——比喻文章出众。 清音幽韵——比喻文章造诣极深。 扬葩振藻——葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。 月章星句——形容文章优美，辞藻华丽。 作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙。 沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 不关痛痒 (bù guān tòng yǎng) 痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。 不痛不痒 (bù tòng bù yǎng) 既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。 创巨痛深 (chuāng jù tòng shēn) 创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。 好了疮疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng) 比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训。 黄垆之痛 (huáng lú zhī tòng) 垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。 切齿痛恨 (qiè chǐ tòng hèn) 形容愤恨到极点。 切肤之痛 (qiè fū zhī tòng) 切肤：切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。 亲痛仇快 (qīn tòng chóu kuài) 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。 丧明之痛 (sàng míng zhī tòng) 丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。 深恶痛疾 (shēn wù tòng jí) 恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng) 形容浑身病痛。 痛不欲生 (tòng bù yù shēng) 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。 痛定思痛 (tòng dìng sī tòng) 指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。 成语作文 篇4 如果祖国的语言是一朵美丽娇艳的玉兰，那么，成语就是这玉兰上晶莹剔透的露珠。 没想到，成语还带有感情色彩呢！知道吗？成语分成褒义和贬义两种。 我们开“小火车”说关于褒义的成语。开始，大家都非常紧张，从牙缝里挤出了一些美好的成语。有“马到成功”、“拾金不昧”、“春光明媚”、“欢天喜地”、“一帆风顺”、“喜上眉梢”、“春意盎然”、“生机勃勃”、“丰功伟绩”……一个个成语犹如雨后春笋一样，紧接着从同学们嘴里蹦出来，一个又一个，一棵又一棵。可成语到有的同学嘴边就“卡壳”了，这些同学羞得面红耳赤，心慌意乱，一脸的茫然。轮到我了，我毫不犹豫地站起来，不假思索地脱口而出：“欢天喜地！”随后，我怀着异常激动的心情坐了下来。我虽然表面镇定自若，可心里却是忐忑不安，无论别人怎么瞧我，我都无动于衷。 接下来，我们开始了贬义成语接龙，同学们一下子说了很多，有“狼心狗肺、借刀杀人、恶贯满盈、血口喷人、自相践踏、有眼无珠、忘恩负义、仗势欺人、倾巢而出”……同学们腹中藏的成语多如流水。轮到我了，我随便地说了个“暴跳如雷”！ 这堂课使我们收获了许多成语。看来，我们要多积累一些成语，巧妙地运用到作文当中，使我们的作文锦上添花！ 成语作文 篇5 星期六下午，房老师和我们一起玩了一个“找成语”的游戏。 房老师叫一个同学站在讲台上，观察台下同学的动作和神态，联想出一个成语。首先站在讲台上的是李家乐，大概是第一次上讲台，他有些慌张，老半天说不出话来。突然，台下的易博雅大叫起来：“呆若木鸡！”同学们都笑起来。的确，李家乐没找到成语，成语找到他了。 顺其自然，这个游戏变成了台下人找台上人的成语了。这时，易博雅得意忘形地走上讲台，突然一下子，躺倒在地板上，两手两脚都抬起来。同学们不约而同到大叫起来：“四脚朝天！”呵呵，易博雅的手变成脚了。同学们变得兴奋起来，迅速进入状态。这时，有人发现台下的罗宇涛横躺在凉椅上，两腿扛在扶手上，双手放在肚子上，这还像个在上课的同学吗？真是旁若无人。 接下来是周越同学上台了，她小碎步地走上台，脸皱成一团，有同学说是垂头丧气，其实她想表达愁眉苦脸。这几位同学表演过后，同学们都哑口无言了。房老师告诉我们，不一定要从人物身上找成语，物体上也有成语。房老师把目光转向书桌，书桌上乱成一团，同学们立刻猜出：“乱七八糟！”这时坐在书桌旁的同学们马上手忙脚乱的整理起来，转眼间，书桌变得井井有条。 教室里像炸开锅了。房老师大声说：“请同学们鸦雀无声。”此时，同学们立刻埋头写作了。 成语作文 篇6 在这寒风刺骨的冬天，中华成语的典雅与优美温暖着我们的'心灵，融化了覆盖在我们身上的积雪。“成语大赛现在开始”，伴着主持人嘹亮的声音，成语大赛开始了。 第一环节是看图猜成语，作为第一环节的选手，我们早就在上面做好了准备。“下面请8号选手上前答题。”终于轮到我了，这时，我的心中如有只小鹿在蹦，老平静不下来，我深吸了两口气，迅速上前答题。随着老师一声口令，我拿起笔迅速写下了答案“打草惊”，“蛇”怎么写？时间一分一秒的过去，我苦思冥想、认真琢磨，终于在最后一秒写了出来。我张开手一看，手心里全是汗水，还好有惊无险。 第二关和第三关我们班都出现了点小差错，尤其是王晓雨小组在成语归类环节才写了六个成语，整整与别的班级拉开了十几个，幸好最后一关“成语接龙”我们班的选手过五关斩六将，接上了好多成语，大家的信心之火又重新燃烧了起来。功夫不负有心人，我们班最后拿到了一等奖。 这次比赛让我受益匪浅，我们积累了几百个成语，从中深深的感受到了中华经典——成语的魅力。虽然活动结束了，但是我们继承和发扬中华传统经典的旅程才刚刚开始，学中华成语做博学少年，让经典永流传吧！ 成语作文 篇7 你欣赏过莎士比亚的雕像吗？你欣赏过世界名人馆中的明星蜡像吗？这些“人儿”可不一般，因为他们都是用特殊材料砌成的。今天，还有个不一般的人儿要出场。在哪呢？看，就藏在那堆成语中。是谁呢？顺着成语往里探不就知道啦。 “十指如飞，技艺超群”——黑白键盘上十个指头在飞速地跑动，不不不，好像是二十个、又好像是三十个......不不不，完全看不清也数不清了，手指跑动速度真的太快了！这就是传说中的钢琴神童吗？ “伶牙俐齿，才思敏捷”——少儿春晚的舞台上，主持人老师和当小主持的她只见你一句我一句，她俩从独奏聊到合奏、从独唱说到合唱、从京剧谈到越剧、从现代侃到古典.....小小的她怎么就知道那么多呢！难道就没有能难倒她的话题吗？ “才华横溢，出口成章”——若说中文能出口成章倒也不足为奇，因为中文是我们的母语。但英语演讲能出口成章的确令人佩服。在全省的英语演讲大赛中，她的全英文演讲，那神态、腔调、发音还有那份幽默让人印象尤为深刻。若只闻其声不见其人，还以为演讲的是个外国小女孩呢。 “古灵精怪，开朗大方”——她爱笑，经常听见她呵呵呵、咯咯咯、哈哈哈地笑个不停。什么事那么开心呢？其实也就是很普通的小事。她就是这么一个乐观、爱笑的女孩。 “花见花开，人见人爱”——算不上沉鱼落雁，也算不上美若天仙。但她的确是个花见花开、人见人爱的小姑娘。在舞台上、在生活中，大家总是对她喜爱有佳。 哇，看见了，原来藏在成语堆中这个神秘的人儿就是你。哈哈，对，就是我！ 成语作文 篇8 1、项背相望：原指前后相顾，后多用来形容行人拥挤，接连不断。 2、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。 3、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 4、结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。随从、车马众多。形容排场阔绰。 5、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 6、趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。 7、沸沸扬扬：沸沸：水翻滚的样子；扬：上升，升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。 8、络绎不绝：绝，断。络绎，前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。 9、冠盖如云：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 10、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。 11、济济一堂：济济：形容有才华人多。形容大厅挤满了人。形容人众多。 12、络绎不绝：绝：断。络绎：前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。 13、川流不息：川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。 14、纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断地到来。 15、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。 16、热闹非凡：形容非常热闹。 17、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。 18、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。 19、觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。觥：酒杯。 20、观者如市：形容观看的人多。 21、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，()气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。 22、摩肩擦踵：踵，脚后跟。形容来往行人众多，很拥挤。 23、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。 24、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 25、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤，爆满。 26、车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 27、济济一堂：济济：人多的样子；堂：大厅。济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 28、人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。 29、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。 30、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。 ;
[create_time]2022-06-08 21:46:54[/create_time]2022-06-20 14:57:57[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6120个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]
成语作文
【实用】成语作文集合十篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的成语作文10篇，希望能够帮助到大家。 成语作文 篇1 成语是常用的四字词。里面总会蕴藏着深刻的道理。这次成语游戏，不仅帮助我们复习了成语，而且还让我们更加清楚地了解故事的内容。课上通过老师的知道，把一个个成语演译成故事，使我们明白了故事的意思，真有趣。 游戏开始了。规则是：一个同学猜，一个同学做动作，做动作的同学不能出声，下面的同学如有提醒，则爬地一圈，边爬边学狗叫。第一个出场的是杜幸华和何轶毅。杜幸华猜，何轶毅做动作。她们演的是“守株待兔”，她们演得十分好，两人很配合，杜幸华猜中了。接着又到下一组…… 这些成语都有自己的故事，如“守株待兔”：春秋时期，宋国有个农夫，他有一棵树。一天，他在锄草，一只野兔飞跑过来，撞在那棵树旁。农夫白捡了一只兔子，从此农夫天天坐在树桩上等待兔子来，结果他地里的庄稼都枯萎了。这样的行为叫做守株待兔。 瞧！一个成语的故事就是如此简单，只要你多求善解就回明白其中的道理。这是一个多有趣的一个游戏啊！ 成语作文 篇2 今天,李老师跟我们玩了一场游戏。真是不看不知道，一看吓一跳！不信，就和我一块儿进入这场游戏吧！ 李老师神秘地对我们说：“今天，我这个作文老师改行了。”刚听到这儿，我心里想：改行？不会是语文改成数学吧。我可很擅长数学呦。李老师接着说，“今天，咱们要上一堂数学课。”果真不出我所料。听到这儿，有的同学像泄了气的皮球，一下子就瘫在那里；有的同学大声叫：“好，好，我最喜欢数学了。”还有的同学做出了“耶”的手势。我在心里暗暗高兴，又想：老师能讲什么数学呢？还没等我想完，老师开始讲课了，“大家注意看。”老师就走到黑板面前，写上了“（）山万水÷（）花齐放×（）万火急＝（）（）（）（）”。我这才恍然大悟，心想：原来这就是老师要讲的数学课呀。边想又边说着：“千山万水÷百花齐放×十万火急＝百发百中”，我说出了答案。 李老师微笑着向我点了点头，又说：“对，今天，每个人都要写一个，最后，咱们评出一个‘数学小标兵’。怎么个评法呢？就看谁写得多。”老师刚说完，我就迫不及待地打开本写了起来，小菜一碟，不一会儿，我就写完了，举起手大声说：“老师，我写完了。”老师又向我点点头，说：“请写在黑板上。”我拿起粉笔，“唰唰唰”，就把我日积月累的东西都“吐”了出来。我写的是“（一心一意＋二龙戏珠＋三心二意＋四面八方＋五颜六色＋六神无主＋七嘴八舌＋八仙过海＋九牛一毛＋十全十美－一本正经－四海为家）÷五湖四海＝十万火急。”一下子便给他们来了个下马威。这时，有的同学很惊讶，有的同学为我呐喊助威，还有的同学很不服气。我暗想：这个数学小标兵，我是拿定了。不一会儿，别的同学也都写完了，分别到黑板上来写。我又想：他们居然和我争“数学小标兵”，门都没有。可是，这个念头一闪就消失了，因为有一个同学竟然写了15个成语，比我写的多1 个成语，这下子完了，我肯定当不上“数学小标兵”了。不行不行，我怎么能让给他呢。于是，我走到黑板又添了个“×万水千山÷万紫千红”。于是，我又领先他一个成语。他也不服气，一下子也加了两个，正当他写结果的时候，竟写不出来了！为什么呢？原来，他的结果不是个正整数，这下子他那17个成语白写了！哈哈，我在心里高兴极了！哼，跟我争，吃亏的是你自己。除了这个同学，剩下的同学都没有超过我的。就这样，我以16个成语获得了“数学小标兵”称号。 成语像天上的星星数也数不清。我写出的只不过是花园里的一朵花，大海中的一滴水。我要更加努力积累成语，好让中华民族的汉语在世界发扬光大！ 成语作文 篇3 在惠州小作家的作文课上，教室里不时传出我们的阵阵欢笑。原来，我们在玩一个有趣的游戏——看动作猜成语。 游戏规则其实非常简单：首先同学分成两组，取好队名，我们叫王者队，另一队是我们强大的对手——胜利队。每组派两位同学上台，两人演，两人猜，表演者只能根据成语内容表演，用动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示，猜的同学最多只能猜三次。 游戏开始了，首先是蔡翰林和吴迪表演“画蛇添足”，他们趴在地上，大家都看不懂。接着是我和曾培欣上台，我从老师红色的抽奖箱里拿出了一张小纸条，一看，原来是“盲人摸象”，这个成语我们学过。刚才心里还怦怦直跳，现在冷静下来。我们商量了一下。我闭上眼睛当盲人，曾培欣当大象，结果大家猜不出来，最后我们交换角色，因为我的身材高大些，大家一下就猜出来了。给我印象最深的是老师表演的“五体投地”，手、脚、头、都趴在地上，真搞笑。大家还表演了许多，如：东张西望、一针见血…… 这次比赛我们王者队赢了。快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了，我们还恋恋不舍，除了欢乐，我还收获了很多成语知识，真有意思。 成语作文 篇4 “六一”儿童节的到来为平淡无奇的校园生活增添了不少欢乐，尤其是节日前期的文艺汇演。美中不足的是参与面太小了，只有我和李世俊两个人参加。于是，在文艺汇演结束之后，老班向我们宣布了一个好消息：星期五进行“成语大会”。话音刚落，教室里就炸开了锅，激动的同学们有的呐喊，有的拍桌子，有的干脆离开座位。最后还是吴老师发了火，班上才安静下来。 在焦急的等待中，星期五的下午到来了，老师用粉笔在黑板上写上四个大字：成语大会。 第一个环节是——成语接龙，全班分成四个队，老师在黑板上写上“龙头”——一泻千里。“里应外合！”“合家欢乐！”“乐在其中！”“中风狂走！”“走马观花！”……随着一番激烈的竞争，第三组赢了。他们得到了一项奖赏—— 一大包糖果。 接下来是第二个环节——猜成语。这一环节的规则是：让一个人上来描述这个成语，描述过程中不得出现任何成语中的字，下面的.人举手抢答，这可是我们第一组的强项，这次可不能再输给第三组了。“形容人做了坏事心里发毛……”“做贼心虚！”“形容生活习惯不好，经常喝酒，精神上也很颓废……”“醉生梦死！”“形容人做坏事没害到别人，却害到了自己……”“引火自焚！”“一个国家经历了许多灾难才会逐渐强大……”“多难兴邦！”经过一番激烈的“战斗”，我们第一组赢啦！也得到了相同的奖励——每人一颗糖果。“我们这里还有一道附加题：谁能说出偏旁相同的成语。”“魑魅魍魉！”“答对了！”我得到了三颗糖果。 咀嚼着甘甜的糖果，我心里有种说不出的高兴…… 成语作文 篇5 你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。 老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！…… 该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！ 写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！ 成语作文 篇6 小时候，我一直喜欢看成语书、故事书，常常缠着妈妈买书。我喜欢书的原因不是因为故事情节，而是我被书中的插画所吸引。书里面不但有五彩斑斓的画面，而且小动物生动可爱、活灵活现，仿佛就像和我做游戏，可有趣了！为此妈妈时常提醒我要多了解书的故事内容，不要只看漂亮的画面。可年幼的我不为所动，但是随着年龄的增长老师辛勤的培育，直到有一天。 “来，吃饭了！”妈妈喊道。在饭桌上，妈妈对我说：“今天我们读一个成语故事好吗？读完后有奖励哦！”妈妈神秘的说道。“嗯！”我毫不犹豫的回答。“今天你可真听话。”“嘻嘻。” “看！”妈妈拿出一本名为《成语故事》的书，在我眼前一晃对我说。“哇噻，新书啊！”年幼的我对眼前这本书有着十二万分的好奇和欣喜，它好像强力胶一样紧紧地将我的眼球贴住。“来让我们看一看里面的故事吧！”妈妈温和的说。 “买椟还珠？”我好奇的问着：“这是什么意思？”“别急！”妈妈说道：“你来读一遍。”“从前有一个楚国人。”终于我读完了问妈妈:“这个成语讲的是什么意思呢？”“这个成语的寓意是说：不要只看重外表次要的属性，却忽略了本质的内涵！”说完妈妈又意味深长的问我：“你做到了吗？”“呃....好像没有做到。”我支支吾吾的回答。“哪里还需要努力呢？”妈妈接着问道。我静静的想了想回答“以后读书不光要看它精美的图画，更要认真读懂故事，知道它讲的道理，也就是认真体会感悟，这样一本书的全部价值才算是全部读懂理解。”妈妈听后十分惊喜和欣慰。“好！你长大了，分析的有道理，我希望以后你要按照你现在所说的去做。Ok！”“没问题！”我大声回答。妈妈露出开心的微笑。 从那一刻起我便没有因为“外在”的华丽而丢了“内在”的全部价值，没有因为插画而忽略文章的内容以及感悟。 是啊！我们的人生也部不正是如此吗？有多少人因为“外在”而痛失了全部的价值！仅外表的华丽就吸引了你，而“内在”价值不知道比外表华丽多少倍呀！从现在开始重新面对一切，不因外在失内在，不因华丽失内涵！ “买椟还珠”你让我懂得了这么多的道理，叫我怎样不喜欢你呢？ 成语作文 篇7 今天，我们来到了童星作文乐园。在听完老师对上次作文的讲评后，我们开始了今天的主题活动——成语大擂台。 第一关开始了，老师把项目定为“你猜我演”，就是一个人表演动作，另一个人来猜成语，成语由同学进行抽签来决定，经过这关，每个小组都大败而归，都没有取得好成绩。 第二关写成语比赛，我们小组只得了倒数第二名，总分排到了倒数第一，因为我们准备并不充分。 第三关要开始了，老师把这关命名为“成语接龙”，就是在小组内接龙。我们紧张不已，因为这关极为重要，如果错失良机，将有可能影响我们成绩，所以，我们各自做好了准备。 轮到我们了，老师起了一个头：“六六大顺”。这可难不倒我们的天才罗定冯，他顺口说道：“顺心如意”。由于老师刚才说过可以利用谐音，于是，苏章伟顺口答道：“异想天开”。轮到我了，我脑子一转，说道：“开天辟地。”······经过一番接龙后，我们小组荣获这关第一，使我们总分也在众小组中由倒数第二升到了正数第二，令我们高兴不已。 最后一关了，我们按照老师的要求，进行抽签以后，我们按照纸上的要求写成语，这一关，我们也荣获第一。可是，由于前面累计了不佳的成绩，让我们的总分也只能排到了第二，但是，我们并没有失望，因为，从倒数第一成为正数第二，是多么不容易的一件事啊！ 这次活动让我知道了许多不知道的成语，也让我知道了团队的精神是多么可贵，真是受益匪浅啊！ 成语作文 篇8 上课了！老师在讲台上大声宣布道：“这节课，我们进行一次开心大比拼"。说着，老师就轻轻敲了一下黑板，屏幕上出现了”看动作猜成语”几个大字。老师话音刚落，教室立马就热闹起来了，有的同学竖起了大拇指说：“简单，简单！”有的同学举起双手欢呼起来，还有的同学激动的站在凳子上喊：“我要参加，我要参加！” 老师微笑着说：“现在看动作猜成语大赛正式开始！活动的规则是一个同学上去根据要猜的成语做动作，其余的同学看台上同学所做的动作来猜成语。”老师话音刚落，同学们纷纷举起手来，老师点了一个同学的名字，那个同学开心的离开座位，蹦蹦跳跳的走上讲台。老师拿出提前准备好的卡片，让那位同学随机抽取一张，只见哪位同学抽了一张看了看，用手捂住耳朵，另外一只手像拿着一把斧子一样假装在摘取一个大钟。同学们看了，异口同声地说：“掩耳盗铃！”老师满意的点点头。 老师又点了一位同学上台，只见他洋洋得意的走到台上，抽了一张卡片，看完之后，直接扑倒在地，同学们犹豫了，有人喊道：“五体投地。”老师拍了下手说：“对喽！”活动继续进行着，教室里不时传来同学们的欢笑声。 看动作猜成语活动真有意思，我不但玩得非常开心，还学到了很多很多成语。 成语作文 篇9 吃过晚饭爸爸带我去散步，我不肯去，爸爸说：“散步对身体好。”我说：“好，我去。”在路上我有些郁闷，很累。爸爸看到我这样，说：“我们玩个游戏吧，玩《成语接龙》。”这时，我的精神提高了很多。 游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语，谁接不上，就算输。 就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺”，“顺水人情” 。爸爸开口就来。哈哈！正好我从学校玩过成语接龙。我心中暗暗得意：“情深似海”。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。爸爸见我这样自信，也不甘示弱学着我的语气：“海阔天空”，“空前绝后”我毫不犹豫地说。接到这，爸爸想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用”后“开头的成语么？”看着爸爸要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”爸爸似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来我就认输”。我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要后悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”爸爸爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”爸爸只好认输！ 哈哈！我就这样赢了！ 今天晚上我玩得真开心，既增长了知识又锻炼了身体。 成语作文 篇10 “一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。 推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延…… 我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！ ;
[create_time]2022-07-05 19:51:08[/create_time]2022-07-17 23:27:48[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]四季教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5b2b48dd.rSsU-W71rAg5Mk6TWrJl-Q.jpg?time=4741&tieba_portrait_time=4741[avatar]TA获得超过4643个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]
