重大教授支招:生三胎或能缓解教育焦虑，你觉得这种说法靠谱吗？
每个家长都希望自己的孩子在未来能成能成才，有一个很好的发展，特别是很多家庭都是独生子女，孩子在以后成功了，老人也可以享受孩子提供的福利，所以父母从小都非常重视孩子的教育，甚至有很多家庭都产生了教育焦虑，而重庆大学一名教授支招表示生三胎或能缓解教育焦虑，如果一个家庭有三个孩子，父母就不会将希望只寄托在一个孩子身上，三个人总能出一个人才，也能缓解家长的教育焦虑。其实对于这个观点，我并不是很赞同。其实教授的意思就是鸡蛋不能放在同一个篮子里，孩子也不能全指望一个，可是很多父母希望自己的孩子都能成人成才，而现在社会压力非常大，真正能读上大学的只是在少数，再加上教育资源分配不均匀，如果一个家庭的孩子更多，那么势必压力更大，教育焦虑也会更大。重大教授的做法没有从根本上解决问题。之所以会出现教育焦虑，那是因为中国教育水平发展不均衡，每个家长都希望能将自己的孩子送到最好的学校，在巨大的竞争之下，就会出现焦虑的情况，所以要改变家长的教育焦虑，就是要平衡教学资源，让每一个学生在学校里面都能得到同等的教育。有时候孩子非常累，回到家之后还要挑灯夜读，可是孩子的家长更累，为了能把孩子的成绩提上来，也是绞尽脑汁为了不让孩子输到起跑线上，把孩子送到各种培训班进行学习，而其中培训费用也非常高，让许多家长压力倍增。出入社会之后，别人看重的不是你的学历，而是你的能力，所以家长除了要提高孩子的学习成绩，更要提高孩子的精神品德。
[create_time]2021-06-22 10:09:38[/create_time]2021-07-06 19:56:33[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]搜寻娱乐圈[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3237506133,996990809&fm=3012&app=3012&autime=1697189382&size=b200,200[avatar]用力答题，不用力生活[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]20[view_count]985博士妈妈被女儿写作业逼哭，直言“不想做她妈妈了”
孩子能够 有一个好的妈妈，胜过一位好老师 ，孩子能够从小接受一个好的家庭教育，对于孩子的身心而言也是好的父母作为孩子们的第1任老师，对于孩子而言影响非常大，而随着孩子年龄越来越大，已经开始到了上一年级的年纪，其中父母开始面临崩溃阶段。 有网友曾经说过， 自己家的不叫孩子，那叫“神兽”，同时还是一位“吞金兽”， 孩子都是家长手心里的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，打又舍不得打,骂又舍不得骂,最后硬生生的被气哭。 孩子在上学之后，虽然教育部已经明确表示 不允许老师给孩子们留书面作业 ，但是对于家长而言，孩子不写作业难道要浪费时间去玩吗？最起码也要 写几个生字吧 。事实证明， 在中国妈妈是统一的，辅导孩子完成作业要有很大的耐心，否则你所面对的事情将是一件痛苦的事情。 一些算术题或者是写生字，对于我们这些大人而言可能非常容易 ，甚至潜意识要快过于大脑，但是对于这些学生们而言， 他们才刚刚接受中文，不认识也是常态，不会做题， 家长们也要有足够的理解，千万不要过于生气，但说的容易，实际上呢？ 家长们也 要控制住自己的脾气，一时的冲动，虽然会让自己的心里很舒服，但是对于孩子们幼小的心灵而言，则会带来不可磨灭的伤害，甚至可能会留下阴影，更严重的话对于家长辅导作业都会留下应激反应，总之家长还是要谨慎而为。 在最近这段时间网上有一则视频曝光，而这位家长所遭遇的事情可谓是引起了广大网友的共鸣。 我国985高校数量仅仅只有39所,能够通过高考取得优异成绩，进入985高校是许多学生们梦寐以求的，而能够取得博士学位，更是能够为自己的未来寻求一个更好的路程，但是这则视频生动的表现出来了， 尽管作为985博士，却依然在教育孩子方面头疼不已。 这位母亲作为985高校的博士，她的学历是令人所羡慕的，在众人眼中作为985博士应该是 学识渊博，知书达理，心理承受极强的人， 却不曾想作为母亲的她 在辅导孩子写作业时竟然痛哭，更是直言不想做她妈了， 出现这样的情况也实在是让人意外。 只是由于在早上刚刚起床时，人的大脑处于兴奋状态，能够学习一些知识也是一件好事，而这位母亲给自家孩子留了几个生字，却不曾想 就这么几个生字，磨磨唧唧写了三个小时还没有写完， 这位母亲耐心被磨没，最终实在忍不住被气哭了。 而说到这位对自家孩子束手无策的985博士母亲，我们不得不想到了 和这位母亲拥有相同境遇的一所985高校的大学教授 ，他在自己的个人简历当中有一句话，可谓是火爆网络，这位大学教授 来自于重庆大学，他的名字叫张小强 ，他的简历可谓是含金量满满，但是他的简历最后一句却突然画风急转，开始吐槽起自己的女儿，他表 示自己虽然是一名大学教授，但是对自己的女儿的教育可以说是束手无策， 除此之外吐槽自家孩子的还有 北京大学的丁延庆教授，他表示自己怎么辅导孩子的成绩都上不去。 总之父 母作为高学历人才，其实也不能够强求自家孩子学习好 ，而这位985博士妈妈被女儿写作业逼哭，其实也并非是个例，有些网友也在网上评论，他们表示这样的情况实在是太过于正常了，而且随着如今我国教育的改变，如今孩子们的思维方式和以前已经有了明显的区别，你好你好，你好家长， 与其怪孩子怪自己，不如怪现如今的教育方式。 这件事情也算是给众多的家长们提了一个醒，孩子们现在还小，他们的大脑想要学习新知识就必须给他们时间，正所谓 欲速则不达， 家长在辅导孩子学习时要多一些耐心，不要过于急躁，否则你越急孩子越学不会越写不出来，要对孩子的学习方法进行教导， 因材施教，才能够获得事半功倍的效果。 更何况谁小的时候没有不会写作业的时候呢，我们要 学会换位思考，转变自己的态度，不要过于注意孩子的错误方面，而是要对孩子多加鼓励。 今日话题： 对于985博士妈妈被孩子逼乎，你是如何看待的呢？
[create_time]2022-07-22 17:11:09[/create_time]2022-08-03 15:06:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]冰藕不知天下知4475[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6516cfa9.kPGMq4zkQOXcuMPWxaGnMQ.jpg?time=2815&tieba_portrait_time=2815[avatar]TA获得超过5807个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]重大教授支招，称生三胎或能缓解教育焦虑，网友对此有何表示？
很多人都知道，如今我国已经开放了三胎。但是很多人所期待的是三胎背后的政策，毕竟对于很多普通家庭来说，的确是想生更多的孩子，但是经济方面实在不允许。更有很多人，则是因为教育方面的焦虑，甚至连一个孩子都不想生。重大教授认为三胎可以解决教育焦虑重大教授在发布的声明当中表示，三胎可以为一个家庭缓解教育焦虑问题。教育焦虑问题其实是如今很多家庭所面临最大的一个问题，也是众多年轻人不想生孩子的原因之一。但是当三胎政策出来以后，很多人优先想到的则是教育问题，但是三胎政策可以解决教育焦虑问题，是很多年轻人没有办法认可的。教育焦虑的根本原因可能作为重大教授来说，并没有明确产生教育焦虑的根本原因。在如今所有的家庭当中，作为父母之所以产生教育焦虑，则是因为经济问题。如果在经济方面不存在任何问题，那么就有这样的能力，为孩子提供更好的教育。同样作为家长来说，也会有更多的时间陪伴在孩子的身边。目前所存在的教育问题就是孩子的生活条件，学区房问题以及孩子的兴趣培养与补课问题。这里面每一样问题都与金钱有着脱离不开的关系，很多年轻人之所以不想生孩子，其原因就在于没有条件为孩子提供好的教育基础，这才是人们产生教育焦虑的根本原因。解决三胎问题看政策如果在三胎所推行的具体政策当中，能够从根本上解决以上教育焦虑的根本问题，那么应该有相当一部分年轻人愿意为生育作出贡献。大多数的人连陪伴孩子的时间都没有，一心扑在工作上。甚至连请假都小心翼翼，更何况生孩子的这种事情，必定会对自己的工作产生影响。所以说解决这些焦虑的关键，一定是要先找到产生焦虑的原因。如果根本原因没有得到解决的话，那么这样的一类问题也会始终存在。如今的年轻人并不是不想生孩子，而是可以说不敢生孩子。不要说在产检等过程当中耗费巨大，女性重新投入到工作当中也会出现诸多问题。包括对于一个家庭来说最重要的经济问题，不仅决定整个家庭是否能够有三胎，更决定一个家庭是否能够一直完整。
[create_time]2021-06-21 17:49:58[/create_time]2021-07-06 17:14:04[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]小徐谈生活[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d50735fae6cd7b89f81e61fc1f2442a7d9330e5a?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]学生[slogan]专注这个世界美好的一切[intro]26[view_count]李玫瑾专家人设翻车，女儿成“学渣”？孩子不只有成绩
导言 现在的 育儿 方式跟之前有很大的出入，如今提倡科学 育儿 ，因此，有许多父母为了可以学正确有用的 育儿 知识，便会上网进行学习。 说起 育儿 知识，就不得不提到李玫瑾老师了，她独特的 育儿 理念帮助了许多父母，不过，就这样一名 育儿 专家，其实也会遇到难题的，就比如自己的女儿。 相信大家的思想，会认为 育儿 专家的孩子一定不会差，尤其是在学习上，至少也得是“学霸”级别的，但李玫瑾的女儿却跟大家想的恰恰相反。 要知道，李玫瑾可是在 育儿 界和家长心中拥有很高地位的，而女儿却曾让她十分头疼，别看她女儿现在是一名音乐老师，却有非常不堪回首的曾经，可能也正是因为这个经历，让李玫瑾老师彻底的了解了孩子。 她女儿从小文化课就很糟糕，尤其是数学，还被老师找过家长，最低一次数学仅考了15分，跟学霸根本就不沾边。 有一次，李玫瑾很好奇地问女儿为什么数学会考得这么差，她女儿解释道：我不也知道为什么，上课的时候我学习很认真，而同桌却不怎么听讲，但每次一出成绩，同桌的分数一定会比她高。 李玫瑾教授用了许多方法，成绩始终没有提升，无奈之下也只能另辟蹊径，后来她发现女儿在音乐上有很高的天赋，于是便重点培养女的音乐。 功夫不负有心人，女儿的音乐天赋确实很出众，李玫瑾老师的做法也很正确，让本来是“学渣”的女儿成功地成为一名大学老师。 虽然这个成绩跟李玫瑾相比有所普通，但也不得不说，李玫瑾在 育儿 方面确实很有方法，也没让自己“专家”的这个人设翻车。 父母的眼中，孩子成绩永远是第一位的，但记住们却忽略了一点，就是每个孩子都是不一样的，成长的道路也是不一样的，并不是所有的孩子，都有学习的天赋。 所以，父母不应该只看重孩子的成绩，更要去读懂孩子。 了解孩子的天赋，帮助孩子成长才是最正确的做法，李玫瑾教育女儿的方式就很正确，如果当时李玫瑾继续重点抓女儿的文化课，可能最后连大学老师都当不了。 但也正是因为李玫瑾老师及时地改变，才帮助女儿走上适合她的道路。 每个孩子都有属于自己的发光点，需要父母跟孩子一起去寻找和开发。 家长应该多留意孩子的兴趣，看他们对那些事情更感兴趣，然后用心去留意、去观察，然后针对孩子的能力在进行培养。 与此同时，孩子的成长，父母千万不要让他们失去快乐。 现在有些孩子已经成为了“学习机器”，每天除了睡觉和吃饭的时候，都在学习，比上班都要累，试问各位家长，这样孩子真的能成才吗？ 由于孩子小不懂得反抗，等孩子长大后，还能老老实实听父母话么？ 小时候对孩子压迫多严重，未来他们叛逆就会多恨。 “天才”从来都不是被逼出来的，而 育儿 专家也是从生活中吸取经验的。 每个孩子都是独立的个体，哪怕是李玫瑾的女儿，也会遇到“学渣”的情况，但是只要父母用心培养，一切问题都会解决的。 孩子的童年不只有学习和成绩，更需要欢声笑语，别让童年成为孩子的负担。
[create_time]2022-07-25 15:54:40[/create_time]2022-08-04 04:33:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]贝贝亲17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d2137bea.oyvRo4Ll7SJ-dUsQh855ow.jpg?time=725&tieba_portrait_time=725[avatar]TA获得超过799个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8[view_count]“李玫瑾式教育”火了，她的女儿如今咋样？网友表示还不如普通人
为了帮助孩子提升成绩，家长们可以说是想尽了一切办法，尽可能地给孩子提供更好的教育资源，比方说，带孩子上补习班。 那这些方法真的对孩子有帮助吗？ 说起 李玫瑾教授， 相信很多家长都不陌生。 因为李玫瑾教授的教育方式在家长圈一直都很火，很多家长都要效仿李玫瑾教授的教学方式，希望可以把自己的孩子教育好。 但是， 李玫瑾教授的教育方法虽然火，可她的女儿真的教育得就好吗？ 据说，李玫瑾教授虽然很出名，但是她女儿却并没有很优秀， 从小就不太聪明，文化课成绩很一般。 对此，李玫瑾作为母亲必然是着急的，也想出了不少办法去提升女儿的成绩。 然而，效果却并不是特别好，所以，后来李玫瑾渐渐也想开了，转变了思想。她认为，女儿既然文化课不行，肯定在其他方面有优势。 抱着这个想法，很快，她就发现女儿有着很好的音乐天赋，经过长时间的培养，最后 女儿成为了一名大学音乐老师。 对此，网友们议论纷纷，很多人甚至觉得，李玫瑾的女儿虽然是大学老师，但是 也就是个教音乐的，没什么水准，混得还不如很多普通人。 其实很多家长在最开始发现孩子在学习上没有什么天分的时候，都会想着去找很多方法去提升孩子，而补习班就是最常见的一种。 虽然说，李玫瑾的女儿在很多人看来过得不如普通人，但其实也不见得真的如此。至少在自己喜欢的领域，当一个普普通通的老师，其实也很不错。 这样看似不如普通人的生活，实际上也是很多人的向往，不见得真的就不如普通人，毕竟大学老师这样的工作，还是非常诱人的。 那么，问题来了，当孩子在学习方面表现得十分糟糕的时候， 到底要不要让孩子上补习班呢？还是说应该发掘孩子的其他天赋？ 很多家长以为，让孩子上补习班，孩子的成绩就能有所提升了，其实答案并非如此。 这些同学之所以分数高，有很大一部分原因是因为他们会学习，知道什么样的学习方法才是最好的、最有效的。 而补习班，或许对于有些同学来说很有效，但是却并不见得一定会提升成绩。对于那些对学习不感兴趣的学生来说，就算上再多的补习班，效果也不见得一定会特别好。 因为这些学生从学习态度方面就有很大的问题，如果不先解决态度的问题，上补习班也一样不会认真听，只是浪费父母的钱而已。 所以，家长与其花钱上补习班，还不如先找出孩子成绩不好的根本原因。 其实有很多家长都面临着同样的问题，自家孩子学习成绩无论如何都上不去，自己不知所措。 而对于家长来说，此时此刻，最先要做的并非是纠结给孩子找更多教育资源好，还是换个方向发展好，而是先去了解孩子学习不行的根本原因。 要知道，并非每个孩子学习不行，都是因为在这方面实在是没有天赋的，有的孩子可能原本很适合学习，只是在其他方面出现了问题而已。 比方说，有的孩子是因为贪玩，有的孩子是因为偷懒，有的孩子则是因为怎么努力都不行，或者是因为其他更多原因，理由并不单一。 所以，作为家长，想要做出更理智的选择，首先必然是要找出孩子学习成绩不好的原因，只有这样，才能治标治本。 如果孩子成绩不好，是因为没兴趣，那就想办法提升兴趣； 如果是因为偷懒，就解决孩子的自律性问题； 如果真的是因为没有天分，家长再去考虑朝着其他方向发展比较好。 如果这些问题能够解决的话，其实就没有必要考虑朝着其他方向发展了。反之，家长则是可以选择其他更适合孩子的方向去培养。 今日话题：
[create_time]2022-08-10 02:37:51[/create_time]2022-08-22 13:14:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]清宁时光17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f66817d0.sg2uptlA4rVTuV_qaAgZJw.jpg?time=582&tieba_portrait_time=582[avatar]TA获得超过1.1万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]24[view_count]北大教授吐槽给女儿辅导作业的事，北大教授的吐槽是怎样的？
这位北大的教授吐槽，女儿在学渣的道路上越走越远，真是应了那句话，不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。北大教授的学历绝对没得说，没想到北大教授的女儿居然也是一个学渣，真是让人感到大跌眼镜。丁教授从小就是一个神童，据说6岁的时候就能够把整本的新华字典全部背下来，本科也是在北京大学就读的之后又进入了哥伦比亚大学进行深造，并且获得了教育学博士的学位。丁教授的妻子同样也是一位北大毕业的高材生，夫妻两个人妥妥的学霸基因，但是却没有遗传给女儿，准确的说，女儿不仅不是学霸，反而有些学渣。丁教授在给女儿辅导完作业之后，心情从刚开始的痛心疾首，变到后来的开始，怀疑人生，直到最后他决定心如止水，放过女儿就是放过自己。这位丁教授坦言，感觉这就是没办法的事情，就好像天道一样，必须要接受，即便再反抗也没有任何作用。其实所有的父母都是望子成龙望女成凤的，但是我们在面对孩子学习的时候，也应该放平心态。人生当中没有这么多的事情能够完全符合我们的意愿之前，曾经在网上看到过这样一个问题，那就是你能接受孩子不如自己吗？我认为大部分的父母都是希望孩子能够超越自己的，可能也正因为如此，在教育的道路上总是会下血本，不过即便是如此依然事与愿违。其实这样想想看，孩子超越自己又能如何呢？超越其他的孩子又有什么好处呢？即便是孩子平庸一生，只要孩子能够平安喜乐，难道这不是家长最想要看到的结果吗？所以父母在教育这件事情上才是最应该学习的人，有时候孩子确实不适合学习，那不就没有必要强逼孩子了，还是应该放平心态有一颗佛系的心才是最明智的。
[create_time]2021-05-29 09:42:48[/create_time]2021-06-12 20:19:12[finished_time]5[reply_count]0[alue_good]二十年的吃货生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/4bdcf0af2db911ee00c7583596dfd44e.jpeg[avatar]市场营销[slogan]作为一个20年的吃货，想把经验都分享出来[intro]23[view_count]北大教授吐槽给女儿辅导作业，他为什么要吐槽他的女儿？
北大教授之所以吐槽他的女儿，是因为女儿的学习成绩不理想，教授在辅导女儿作业的时候心力交瘁。吐槽女儿的北大教授表示，他们夫妻两人的学习都不错，他在北大当教授，妻子也是北大毕业的学生。两个高材生的孩子，按理说成绩应该也不差，可是他们女儿的学习成绩却不如想象中理想。北大教授表示，他在六岁的时候就能背字典，而女儿的成绩却和倒数第二名还有很大差距。教授吐槽他自己是早智儿童，可她的女儿却不是。最后，不知是不是因为辅导女儿做作业太心累，想开了似的，表示不应该给女儿太大压力，她过得快乐就够了。其实，很多高材生都有这样的疑问，明明夫妻两人的学习不错，智商也可以，但不知道为什么生出来的孩子却总是排在班级倒数。按理说，这样的两个人生出来的孩子智商应该也不低，但是学也正常学了，辅导功课也和其他家长一样正常辅导了。结果孩子的成绩却始终不理想，这就非常让人头大了。辅导孩子功课是一件相当痛苦的事，尤其是孩子成绩不理想，怎么教都学不会的时候，家长往往会大发脾气，但想到这是自己的孩子，又觉得应该忍一忍，不要吓到孩子。可是怎么办呢？孩子们并不理解家长的心态，总是在家长的雷区使劲蹦跶，怎么学都学不会。其实教授最后的说法挺对的，不要给孩子太大压力，尤其当孩子的成绩不是很理想的时候，越逼着学习，越对孩子指指点点，孩子对学习越有抵触情绪，甚至会产生自卑心理。所以，在双方的情绪到达顶点的时候，最好休息一下，让孩子换换思绪，放松放松，之后再投入学习说不定效果会更好一点。
[create_time]2021-05-28 14:36:29[/create_time]2021-06-12 14:00:21[finished_time]7[reply_count]0[alue_good]Xiao点说[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=698867589,462386961&fm=3012&app=3012&autime=1688366633&size=b200,200[avatar]世界很大，慢慢探索[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]48[view_count]北大教授吐槽女儿教自己认命，学霸的孩子平庸正常吗？
北大副教授丁延庆吐槽女儿的视频在网络上走红，丁延庆在六岁的时候就能背下整本新华字典，本科就读于北大，后来又留学深造，获得教育学博士学位。他的夫人也同样是北大毕业的高材生，夫妻俩的基因都非常优秀，但是她的女儿却十分平庸。他表示，不管自己多么优秀，孩子大概率是一个普通人，要认识到这一点，并且学会接受。关于北大教授吐槽女儿教自己认命，学霸的孩子平庸正常吗？我认为正常，以下是我的看法。首先，虽然该名北大教授和夫人都是高材生，而且履历都非常优秀，但是他们两个人的女儿却很平庸，多次辅导女儿作业，夫妻俩都被气得不轻，如今已经看开了。其次，学霸的孩子平庸很正常，后代的智商会回归一个均值，而且学习要靠天分和努力。最后，虽然学霸的孩子可能会平庸，但是他们从小的学习环境和家庭氛围也会让他们比同龄人优秀。一：后代的智商不完全取决于父母，所以说学霸的孩子平庸很正常。虽然该名北大教授和夫人都是高材生，而且履历都非常优秀，但是他们两个人的女儿却很平庸，多次辅导女儿作业，夫妻俩都被气得不轻，如今已经看开了。二：孩子的天分很重要。学霸的孩子平庸很正常，后代的智商会回归一个均值，而且学习要靠天分和努力，光靠父母是没用的。三：学霸的孩子条件比普通家庭好。虽然学霸的孩子可能会平庸，但是他们从小的学习环境和家庭氛围也会让他们比同龄人优秀。关于北大教授吐槽女儿教自己认命，学霸的孩子平庸正常吗？大家还有什么想要补充的，欢迎在评论区下方进行留言。
[create_time]2021-06-04 09:00:22[/create_time]2021-06-03 19:36:48[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娱乐小鱼熊[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9e3df8dcd100baa1eeb2e3c55710b912c8fc2e35?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]销售助理[slogan]一岁一礼，一寸欢喜。[intro]13[view_count]连清华大学数学系教授都不会解的奥数题，我们学来有什么用？
近日，原清华大学数学系教授王殿军对媒体表示：女儿的奥数题他也不会做，不是因为题目难，而是奥数班解题的方法“不正常”。王殿军认为，奥数题千奇百怪的解题方法，无助于数学学习，反让学生“思维走歪了、兴趣学没了”。
这一说法引来了轩然大波。
连成都教育局都要整治的奥数，连数学教授都不会解的奥数题，我们学了到底有什么用？
答案是：它小升初管用啊。
就现今的升学体制和大城市的教育生态而言，可以说得奥数者，得小升初。
那么小升初的意义在哪里？
在于你的孩子将来上职高还是高中的区别，名牌大学和大专的区别。。。。。。
所以家长根本不会在意奥数的价值，意义，正确与否。因为不学奥数的机会成本太高。
这就是奥数热了十年，尽管被人诟病无数，政府打压，家长孩子喊累骂街，甚至学校的老师都抱怨商业奥数机构造成了教育恐慌，造成校内教学的混乱和被动。。。。。但它仍然是小升初最大敲门砖，奥秘在于：只因升学它最管用。
为啥唯独中国如此热衷奥数，今天就带大家回顾一下奥数的前世今生：
国际奥林匹克数学竞赛，起源于苏联
1934年，苏联在列宁格勒大学举办了一次中学数学竞赛，命名为“数学奥林匹克竞赛”，第一次将数学学科与奥林匹克体育竞赛联系在一起。
该活动在二战期间暂停过几年，至1962年发展为全国性竞赛。在苏联，中学高年级的竞赛优胜者，可以通过推荐，获得免试读大学的机会。
受苏联影响，罗马尼亚、保加利亚等国，也于上世纪50年代开展数学奥林匹克活动。1959年，由罗马尼亚牵头，举办了第一届国际奥林匹克数学竞赛（International Ma thematical Olympiad，简称IMO）。IMO举办之初，主办国和参赛国主要是苏联阵营国家。
至60年代中期，芬兰、法国、英国、意大利等西方国家先后加入。1974年，美国也派出选手参加。IMO渐具国际性。
1976年，IMO第一次在西方阵营国家（奥地利）举办。自2008年起，每年派选手参赛的国家已达到100个左右。
IMO在发展过程中，形成了固定比赛规则。每个国家最多可派6名选手及2名正副领队，选手须为中学生；每次竞赛出6道题目，供选手分两天解答，每天答题时间为4.5小时；每题满分7分，总分42分。
比赛设金、银、铜三个奖项，不固定得奖者数量。每届竞赛按照题目难易程度，划定不同分数线，达到分数线的选手即能获奖。统计显示，获得金、银、铜奖选手的比例为1:2:3，获奖者约为参赛人数的一半。此外还设有特别奖和荣誉奖。
被神化后的奥数教育，其实是在祸害学生
1985年中国首次参加IMO，北京即出现了第一家奥数培训机构。该机构宣称“所有任课教师均通过了中国数学奥林匹克委员会的一级教练员考核”。
但当时尚无全民奥数热。如数学家王元看到，社会上流行着“数学竞赛是中小学生搞搞的智力小测验”“教师，特别是大学教师，搞数学竞赛，是不务正业”等舆论意见。
1990年，中国举办IMO并取得优异成绩，奥数热度骤增。许多学校开始将奥数成绩作为评判学生智力、能力的重要标准。由此催生出大批奥数培训班。此后，中国不断在IMO中斩获总分第一，奥数在国人心中的地位亦随着媒体报道一再提升。
奥数培训面向的人群，也从中学生迅速扩展到小学生——1998年，“小升初”取消统一考试，奥数顺势“填补空白”，摇身成为名校（初中）择生的重要参考依据。
官方对奥数热的抑制，至晚始于1994年。教委基础教育司召开各学科竞赛负责人参加的会议，提出停办奥校。此后类似措施亦有不少，如2005年，北京曾叫停奥数竞赛之一的“迎春杯”、叫停中小学举办奥数班。但“奥数”已被神化，家长、学校亦俱广泛接受了这种神化，类似抑制措施并无效应。
学术界其实早已有所反思，认识到了奥数竞赛与数学研究之间，存在着本质区别。如获得菲尔茨奖（该奖素有“数学诺贝尔奖”之称）的华裔数学家丘成桐教授曾明言：
“做奥数竞赛绝对成就不了数学大国。数学其实是做研究，而奥数却只是做题目。奥数金奖只能证明考试的能力，而不是研究的能力。
研究的根本是自己找问题，而奥数训练的不是这个。只知道去做别人的题目，而不知道去做自己的题目。有些地方将学生聚在一起。进行专门的数学奥林匹克竞赛培训。获了奖又怎么样，……（我）教过好几个得过奥数金奖的中国留学生，这些学生的学问太狭窄，对考试有能力，对思想没能力，最后连毕业都困难。
曾参加奥数训练拿过IMO金牌，也曾获得菲尔茨奖的澳大利亚华裔数学家陶哲轩，对奥数训练和数学研究之间的区别，有着更切身的体会：
“很多奥数奖牌得主后来没有继续数学研究的原因之一是，数学研究和奥数所需的环境不一样，奥数就像是在可以预知的条件下进行短跑比赛，而数学研究则是在现实生活的不可预知条件下进行的一场马拉松，需要更多的耐心，在攻克大难题之前要有首先研究小问题的意愿。”
简而言之，“在可以预知的条件下进行短跑比赛”所倚仗的，只是对既定解题技巧的积累；“在不可预知条件下进行的一场马拉松”所要求的，则是强烈的问题意识以及丰富的创造力。二者完全不是一回事。
2015年，带领中国队参加第56届IMO的瞿振华也承认：小学奥数班上所教的奥数题“确实很偏，更像是脑筋急转弯、考查智力的”，小学奥数学习“未必对高中有帮助”。
目前参加IMO的国家虽有上百个，但只有在中国，奥数才成为了一门“显学”。
比如美国。其参加IMO的选手，虽也是从20万报名者中层层选拔，但被选拔进训练营后，集训时间只有三周半。其宗旨不是夺冠，而是满足学生的兴趣。
2015年带领美国队夺得IMO总分第一的罗博深说，“自己当教练的首要工作不是赢得比赛，而是让学生们感受到数学研究非常愉快，希望这些学生在今后20到30年里都能取得成功。
”除兴趣外，参赛队员也鲜有功利性目的。毕竟“奥数获奖不能保证他们被常春藤名校录取，这些学校以往曾拒绝在奥数方面表现出色的学生”。
当然，中国的情况完全不同。依附在奥数身上的，便是中国家长唯一的诉求：小升初。
因此，真正挑断奥数跟小升初之间错综复杂的利益关系，才是关键。不然还是会出现前一天新闻上说教委严令禁奥，第二天凌晨5点家长就排队报名奥数培训班这种尴尬事件，取缔奥数任重而道远，毕竟以我的判断，至少3-5年内不可能丝毫改变小升初的升学模式。
只是有一点让人细思极恐：国内大城市的奥数机构生意火爆，已成为资本竞相争投的领域，以做生意和上市的思维来经营，教育被资本绑架或把持，教育的本质能不变味吗？
单想想光北京一个城市一年的奥数培训产业的规模就达到20个亿，资本嗜血，打破奥数和小升初的利益关系，在考验相关部门的智慧和执行力了。
[create_time]2022-07-02 17:50:49[/create_time]2022-07-14 22:09:03[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4205个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]37[view_count]
学而无用？清华大学教授叫停女儿“奥数”班：她的题目我不会做，你怎么看？
曾几何时，奥数风靡全国中小学。在家长们的眼中，学习奥数会让孩子变得更加聪明，因为奥数能够很好地锻炼孩子的数学思维，而数学好的孩子将来在解决问题和分析问题时会非常有优势。道理虽然不假，但是自从奥数被大力推广之后，也出现了很多问题。由于题目难度大，很多孩子并不能掌握复杂的解题思路，久而久之，思维能力非但没有得到提升，反而对于数学产生了厌倦。一档电视节目邀请到了清华附中的校长，当谈及当下小学生学习“奥数”这个话题时，该校长坦言自己已经叫停了女儿的奥数班。“她的题目我不会做”，清华教授叫停女儿课外班，小学生奥数题有多难？王殿军是清华附中的校长，也是清华大学数学系的教授，按道理说，他的子女有一位数学教授父亲，一定从小就开始接触数学了。的确，王殿军校长的女儿也和很多孩子一样，在上小学时就报名了奥数学习班，但是在上了几节课之后，就被爸爸叫停了。原因很简单，在王校长看来，这些奥数题有的过于偏激，解题思路很多都是套公式，而且有的题目还很另类，答案也有些令人“哭笑不得”。小学生的奥数题究竟能有多难呢？我们随手举例：依据这道小学4年级奥数题的要求，孩子需要在这个不规则图形里画一条线，这条线要能使原图形分隔成2个三角形。你能想象出正确答案是这样的吗？曾有网友吐槽，这类题目不像是奥数题，倒像是脑筋急转弯，难怪作为一名数学系教授，王校长坦言女儿的奥数题有的连他自己都不会做。王校长的话让很多家长都陷入了沉思，连清华大学的数学教授都无法解答的题目，普通人更是没辙了，那这样的“课外班”还有必要让孩子上吗？这类知识是学而无用吗？节目中，王殿军校长也对此进行了回答，在他看来，家长给孩子报名补习班的目的无非两种。第一个就是对于学习成绩不错的，有天资的孩子来说，课外班可以对他们的成绩起到锦上添花的作用，而且也能够促使思维发散，让他们在学习中更加灵活。另一种就是对于成绩较差的孩子来说，报名课外班的目的就是能够抓差补缺，提高他们的学习成绩，让孩子的进步能够在分数上有所体现。但是如果家长发现“课外班”并没有对自己的孩子起到这两种作用的时候，那么就是在做无用功了，也就没有必要再让孩子去补课了。否则只会让孩子失去学习兴趣，严重的还可能会导致孩子厌学、丧失学习信心等。父母如何提高孩子的数学能力？① 父母要对数学有一个正确的认知，想提高孩子的数学能力，不能寄希于做难题，而是要让孩子掌握基础的数学知识，以及解题方法。② 当孩子对数学感到困惑或者厌倦时，家长不要着急去为孩子寻找补习班，而是要慢慢引导孩子化解“厌学”的情绪。只有孩子对于数学不反感了，才有可能继续学习下去。③ 将数学融入到生活中，例如带孩子去购物时，让孩子帮忙算账，平常闲暇时带着孩子玩一些数字游戏，提高孩子对于数字的敏感度。
[create_time]2021-02-19 14:24:14[/create_time]2021-03-05 16:22:06[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]马哥说剧[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2611370883,4059852892&fm=3012&app=3012&autime=1686717848&size=b200,200[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]34[view_count]