《谁的本领大》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《谁的本领大》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 《谁的本领大》教案 篇1 一、活动内容： 语言活动《谁的本领大》（听说游戏） 二、活动目标： 1.运用“……比……更………”的句式清楚地表达比较结果； 2.能够专心倾听，提高语言的记忆能力和思维的灵敏性； 3.体验竞赛性游戏的兴奋和快乐，拓宽知识面； 三、活动准备： 1.经验准备:幼儿初步会比较不同事物的性能。 2.材料配套:数字资源《谁的本领大?》。 四、活动过程： （一）比较身高，进入游戏情境。 1.请两名幼儿比身高。 引导语：谁比谁高？还有人比XX高吗？ 2.请幼儿不断地找出身高更高的人,并用“……比……更……”的句式,清楚地表达比较的结果，直到找出全班身高最高者。 3.小结：除了身高,今天我们还玩“谁的本领大?”的游戏,比一比哪种东西性能更强，还要比比谁是班上的最强大脑。 （二）播放数字资源《谁的本领大？》，引导幼儿熟悉游戏的玩法。 1.播放数字资源《谁的本领大？》，如摩托车，帮助幼儿找出摩托车的特性。 提问：摩托车有什么本领？(速度快。)比摩托车速度更快的是什么？还有速度更快的交通工具吗？ 2.鼓励幼儿积极思考，说出答案，如汽车、火车、飞机等。引导幼儿用“……比更……”的句式清楚地表达，如:汽车的速度比摩托车更快；火车的速度比汽车更快；飞机的速度比火车更快。 3.师生讨论，小结游戏的玩法和规则。 引导语：你们知道“谁的本领大”这个游戏怎么玩吗？它的规则是什么？（鼓励幼儿说出自己的理解和想法。) 玩法：老师看数字资源上的`事物，说出事物的性能。幼儿分成两大组，轮流说出性能更强的事物，并用“……比……更……”的句式清楚地表达。 规则：后一种事物一定要比前一种事物的性能更强；要记住并准确复述前面已经接龙的句子。 （三）幼儿积极参与游戏,教师给予指导。 1.逐一播放数字资源的图片，教师说出事物的性能(如“木头硬”)，鼓励两组幼儿轮流发言用“……比……更……”的句式接龙；鼓励幼儿接得越快越好，接得越长越好,接得越准确越好。 2.提醒幼儿要专心倾听，先举手再发言。 3.鼓励幼儿尝试用符号记录的方式记住别人说过的句子，帮助自己准确记忆。 引导语：有什么好办法可以准确地记住别人前面说过的句子？ 4.记录下每一轮接龙竞赛的分数。幼儿熟悉玩法后，可让幼儿看图说出事物的特性,再接龙。 （四）小结游戏情况。 师幼一起统计分数,公布竞赛结果，祝贺获奖者，表扬在小组竞赛中表现突出及有进步的幼儿。 活动延伸： 在日常生活中,鼓励幼儿探究比较各种事物的性能。 《谁的本领大》教案 篇2 活动目标： 1、知道每种动物都有自己的本领和长处。 2、积极参加辩论，大胆表达自己的想法，并能安静倾听、接纳他人的意见。 活动准备： 1、事先排练好情境表演：“谁的本领大”。 2、幼儿对所选择的动物要有充分的前期经验，了解这些动物的特征和本领。 3、幼儿了解辩论赛，或有参加辩论赛的经验。 4、大红花四朵。 活动过程： 1、欣赏情景表演，导入活动。 （1）幼儿观看情境表演。 （2）教师提问，幼儿交流自己的想法：谁的本领大。 教师：大象、长颈鹿、小猴子、小鸟都认为自己的本领大，可是到底谁的本领大呢？让小朋友来做裁判吧，你们说，谁的本领大？ 2、幼儿分组进行辩论：谁的本领大？ （1）教师交代辩论规则：a、认为大象本领最大的幼儿做到大象这一组，以此类推将小朋友分成四组。b、辩论时，每一组轮流发言。幼儿辩论。教师引导幼儿说出为什么自己支持的动物本领大？有哪些本领？也可以说有关的故事。 2、教师设置情境，幼儿讨论交流。 （1）教师：森林之王——狮子想吃香蕉，可是香蕉在河的对岸，它不会游泳，河里还有一只凶猛的鳄鱼。请你们四个动物帮忙，谁能完成这个任务呢？ （2）师幼相互交流，并让2～3个幼儿发言，说一说自己的想法。 （3）教师小结：每种动物都有自己的长处和本领，小朋友们都说的很对，给每组小朋友一朵大花。 【情境表演内容 】 大象、长颈鹿、小猴子、小鸟 大象：我的力气最大，可以举起一棵大树，我的本领大。 长颈鹿：我的个子最高，看得最远，我的本领大。 小猴子：我的本领大，我能爬到树上摘果子。 小鸟：还是我的本领最大，你们都不会飞，只有我能飞上天。 森林里一片争论之声：我的本领大，我的本领大 森林之王——狮子该如何裁定谁的本领大呢？ 《谁的本领大》教案 篇3 活动目标： 1、知道梅花鹿和猴子各有不同的本领，理解故事发生发展的情节。丰富词 ： 驮、抓耳挠腮。 2、能大胆表现出梅花鹿和小猴子摘不到果子的急切心情，并用较连贯的语言 讲述它们摘到果子的办法。 3、懂得同伴间要相互帮助，只有互相帮助本领才会更大。 活动准备： 课件 玩具猴子 活动过程： 一、通过谈话。 梅花鹿和猴子谁的本领大，引出课题。 出示课件提问：这是谁？梅花鹿和猴子谁的本领大？ 二、演示课件，讲故事第一部分 理解梅花鹿和小候摘不到果子的原因和着急的心情。 1.猴子没有摘到果子他的心情怎样？学习词：抓耳挠腮 2.梅花鹿没摘到果子，他的心情是什么样？（引导幼儿表现梅花鹿和猴着急的样子） 3.梅花鹿和猴子都没摘到果子，咱们快帮小动物想个办法吧。（ 引导幼儿大胆讲述） 三、演示课件讲述故事第二部分部分 理解梅花鹿和小猴是怎样摘到果子的。 提问； 1.他们摘到果子了吗？是谁想了个什么办法摘到果子的？（学习词：驮） 2.他是一只什么样的小猴子？ 四、演示课件讲述故事第三部分 懂得同伴之间要相互帮助，只有互相帮助本领才会更大。 提问； 1.现在你认为猴子和梅花鹿谁的本领大？ 2.大象裁判说谁的本领大？ 教师小结：他们各有各的本领，只有相互帮助本领会更大。 五、幼儿完整听故事， 理解故事发生发展的情节。 提问； 1.梅花鹿和猴子为什么吵起来？（引导幼儿知道两只动物只看到自己的长处） 2.大象想了个什么办法让梅花鹿和猴子比赛？（引导幼儿说出大象说的话） 3.梅花鹿和猴子为什么没摘到果子？ 4.最后他们又是怎么摘到果子的？（引导幼儿完整讲述摘果子的过程） 5.大象说谁的本领大。 六、结束部分 听说我们班的小朋友都有很多的本领，你们的本领是什么？（引导幼儿知道互相帮 助本领会更大）（附故事）谁的本领大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。有一天，猴子碰见了梅花鹿，它俩都说自己的本领大，说着说着，就争吵起来了。最后，它们决定比比看。 梅花鹿和猴子请来大象当裁判员，大象把鼻子朝前一甩说：“你们看，河对岸有棵果树，果树上长满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。” 比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿跑得快，一眨眼就跑到了小河边，轻轻一跳就过了小河，它一口气跑到果树下。可是，树太高了，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。猴子呢，它跑到了小河边， 可它既不会游泳，又跳不过去，河上没有桥，也没有船，猴子过不了河， 急的他抓耳挠腮。 猴子想了想，于是他就喊起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过小河，跑到果树下。猴子飞快的爬上了果树，攀着树枝很快就摘到了果子。 他们一起把果子交给了大象，大象笑眯眯地说：“现在你们明白了吧，梅花鹿能过河，可是不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河，你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。” 从此以后，猴子和梅花鹿成了好朋友
[create_time]2022-08-03 02:56:41[/create_time]2022-08-16 14:53:16[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]吃瓜群众1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.add00f48.MWvhGKc9OkklC0KxM6_V9w.jpg?time=4624&tieba_portrait_time=4624[avatar]TA获得超过6425个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]19[view_count]你知道《谁的本领大》这篇课文讲了一个什么故事吗？
《谁的本领大》是一篇童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理：我们每个人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。我进行的是第一课时的教学，导课时我通过“本”的字源进行揭题，联系学生的生活实际让他们说说自己的本领，然后说说风和太阳的本领，“到底谁的本领大呢？进而引出课题。教学中设计了三次朗读，每次朗读都带有不同的任务，学生读得充分，不枯燥，并学会了在读的过程中思考。由于二年级学生对于生字词语的理解已经有一定的自学能力，因此在教学时充分发挥学生的自主性，让学生自己学习，自己理解，这样学习效果更扎实。字词教学是低年级的教学重点，在反馈字词这一环节时为了做得扎实，我设计了各种形式的朗读，读准字音，读通课文，同桌合作识记生字，集体检查巩固，虽然做到扎实，但耗时较长，尤其是开火车检查浪费了不少时间，耽误了后面的写字。在初读的基础上引导学生从整体着手，用填空的形式说了课文的主要内容，这样可以逐步培养学生整体把握课文的能力。在教学时，我围绕一个大问题:风和太阳一共比了几次本领？他们是如何比的？结果怎样？学生在回答玩，应进行总结，让学生用自己的话说一说，将文本的语言内化成自己的知识。
二年级下学期的学生已经掌握了识字、写字的方法，因此对于难度不大的生字，我让学生自己观察，原本安排写几个生字，既可以分散本课的生字教学，又便于及时巩固生字，可时间关系，只仓促地学了一个。整体的时间安排不太合理，显得前松后紧，这是我教学中的失误，另外，识字的方法还是显得单调，不能充分调动起学生的积极性。缺少激励性评价是另一大不足，这些都是今后教学中值得我注意的事项。
[create_time]2022-12-24 21:31:19[/create_time]2023-01-06 13:29:31[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]112333束脩[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6bd4fca.kVTGq4JnzkW_UMhmgSWF8w.jpg?time=3161&tieba_portrait_time=3161[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]不辨风尘色，安知天下心。[intro]11[view_count]
谁的本领大优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的谁的本领大优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 谁的本领大优秀作文1 一天，家电们举办了一场比赛：“谁的本领大”。 1号选手冰箱，他骄傲地说：“你们看我，多么华丽啊!我比你们所有人都要高!你们这些小不点。我不仅外表很漂亮，本领也是最大的，我能在夏天为主人们提供清凉的冷饮和美味的雪糕。我还能帮助主人们储存蔬菜、肉类，要是主人们吃了腐坏的食物，他们就会生病。在你们中，有谁能做到呢?没有吧!所以我的本领才是最大的!” 这时2号选手洗衣机忍不住插嘴了：“我的本领可比你厉害多了，你们想想看，难道主人们愿意穿着一件满是泥土的衣服吗?而且那些脏衣服上充满了细菌，主人们穿着那样的衣服，肯定会生大病的，可有了我就不一样了，我能让主人们穿一身干净的衣服，所以我的本领才是最大的。” 到了投票环节，大家既没有把票投给的1号选手——冰箱，也没有投给2号选手——洗衣机，而是投给了3号选手——电插头。冰箱和洗衣机就不开心了，他们争论不休，都以为自己才是第一名，可是当他们得知电插头是第一名时，都很不服气的问：“电插头有什么本领呢人?他凭什么得第一。”这时，主人走过来对他们说：“你们想想，如果没有电插头，你们的本领也用不出来啊!所以电插头才是冠军。”听了这句话后，电冰箱和洗衣机羞愧地低下了头，并一起对电插头说：“你的本领才是最大的!” 谁的本领大优秀作文2 从前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵发生了激烈的争吵。 嘴巴说："哈哈。各位兄弟，要说本领大嘛？那当然数我最厉害了！""为什么呢？"眼睛瞪地圆圆的不高兴的说！"难道你不知道吗？我每天都要咀嚼成千上万下给小主人吃，让小主人有一个好精神，好体力去上学！"嘴巴自豪地说。"那也不一定啊，如果没有我为小主人看路，再多的体力和精神也没有用啊！"眼睛不服气地说。"你们的那点算得了什么啊？我能让我的小主人闻到饭的清香，这样小主人才会大口的吃饭。"鼻子迫不及待的大声嚷道。"不对，不对，我耳朵先生的本领才是最大的，你们想想啊，如果没有了我，那小主人怎么能听到大自然这美妙的声响呢？"耳朵气冲冲地喊道。 一会儿的功夫，它们争地面红耳赤，吵得不可开交！个个都觉得自己的本领最大！ 这时！大脑爷爷走了过来，语重心长地对它们说："孩子们，你们别吵了，要知道你们每人都有自己的长处和短处。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴却可以做到。你们应该为自己的长处而感到自豪才对啊！" 听了大脑爷爷的话，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了争吵！因为它们都明白了一个道理：任何人都有自己的使用价值，重要的是要发挥自己的长处！做好自己分内的事情！ 谁的.本领大优秀作文3 在一个风和日丽、鸟语花香的早晨，森林的小河边热闹非凡，因为那里正在比比谁的本领大。 参加的选手有青蛙、小鸟、猫头鹰等。大赛的裁判是小鸟，比赛的原因是什么呢？噢，原来是小青蛙曾经骄傲地说：“森林里我的本领最大。”其它小动物知道了都很不服气，所以决定举办一场比本领大赛。 小青蛙昂首挺胸地说：“我会为民除害，比你们都厉害，还可以将自己伪装在荷叶下，而且我还是歌唱家和捉虫高手呢！所以我的本领最大！”但大家都不认同青蛙说的话。 小猪不屑地说：“你这算什么？我会分辨气味，而且还会帮人扫地哦！哈哈……我比你强吧？” 啄木鸟听见了，很不服气地说：“你们这点小伎俩算什么呀！我会飞，你们会吗？所以，我的本领才是最大的。” 猫头鹰瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“你们晚上在漆黑的地方看得清楚吗？我就可以，所以我的本领才是最大的。” “我的本领大。”“我的本领大。”……顿时动物们吵得耳红脖子粗，这一幕恰巧被出去觅食的小鸟看见了，它忍不住说：“你们都很好。”小动物异口同声地问：“为什么我们都很好呢？”小鸟笑着说：“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰！森林里缺一不可，少了谁都不行。” 大家听了，都笑着说：“对啊！以后我们再也不比了。”
[create_time]2022-08-09 08:34:50[/create_time]2022-08-18 00:28:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]白露饮尘霜17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8208c21a.f9V9VBE3sEUezgRl5aWFkg.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过1万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]谁的本领大优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的谁的本领大优秀作文，欢迎阅读与收藏。 谁的本领大优秀作文1 在一个风和日丽、鸟语花香的早晨，森林的小河边热闹非凡，因为那里正在比比谁的本领大。 参加的选手有青蛙、小鸟、猫头鹰等。大赛的裁判是小鸟，比赛的原因是什么呢？噢，原来是小青蛙曾经骄傲地说：“森林里我的本领最大。”其它小动物知道了都很不服气，所以决定举办一场比本领大赛。 小青蛙昂首挺胸地说：“我会为民除害，比你们都厉害，还可以将自己伪装在荷叶下，而且我还是歌唱家和捉虫高手呢！所以我的本领最大！”但大家都不认同青蛙说的话。 小猪不屑地说：“你这算什么？我会分辨气味，而且还会帮人扫地哦！哈哈……我比你强吧？” 啄木鸟听见了，很不服气地说：“你们这点小伎俩算什么呀！我会飞，你们会吗？所以，我的本领才是最大的。” 猫头鹰瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“你们晚上在漆黑的地方看得清楚吗？我就可以，所以我的本领才是最大的。” “我的本领大。”“我的本领大。”……顿时动物们吵得耳红脖子粗，这一幕恰巧被出去觅食的小鸟看见了，它忍不住说：“你们都很好。”小动物异口同声地问：“为什么我们都很好呢？”小鸟笑着说：“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰！森林里缺一不可，少了谁都不行。” 大家听了，都笑着说：“对啊！以后我们再也不比了。” 谁的本领大优秀作文2 从前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵发生了激烈的争吵。 嘴巴说："哈哈。各位兄弟，要说本领大嘛？那当然数我最厉害了！""为什么呢？"眼睛瞪地圆圆的不高兴的说！"难道你不知道吗？我每天都要咀嚼成千上万下给小主人吃，让小主人有一个好精神，好体力去上学！"嘴巴自豪地说。"那也不一定啊，如果没有我为小主人看路，再多的体力和精神也没有用啊！"眼睛不服气地说。"你们的那点算得了什么啊？我能让我的小主人闻到饭的清香，这样小主人才会大口的吃饭。"鼻子迫不及待的大声嚷道。"不对，不对，我耳朵先生的本领才是最大的，你们想想啊，如果没有了我，那小主人怎么能听到大自然这美妙的声响呢？"耳朵气冲冲地喊道。 一会儿的功夫，它们争地面红耳赤，吵得不可开交！个个都觉得自己的本领最大！ 这时！大脑爷爷走了过来，语重心长地对它们说："孩子们，你们别吵了，要知道你们每人都有自己的长处和短处。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴却可以做到。你们应该为自己的长处而感到自豪才对啊！" 听了大脑爷爷的话，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了争吵！因为它们都明白了一个道理：任何人都有自己的使用价值，重要的是要发挥自己的长处！做好自己分内的'事情！ 谁的本领大优秀作文3 在森林中有一队非常要好的朋友，分别是小狗、小牛和小青蛙。不过，有一天它们产生了矛盾。 小狗神气地说：“ 在森林中还有谁的鼻子比我还灵，所以 …… ”打住，原来是小牛不服气说：“鼻子灵有什么了不起的？我还能帮农民耕地呢！”“你们两个有什么了不起的，我能吃害虫，你们能吗?”小青蛙说。“我大”“我大”“我大”“我大”小狗 、小牛、小青蛙异口同声得说。“别吵了，我们找大象伯伯评理吧！”小狗说。“好啊”“好啊”。 于是它们去找大象伯伯。过了十分钟，它们来到了大象伯伯家，把事情的经过一五一十的告诉大象伯伯听。大象伯伯听了，摸了摸胡子，笑了笑：“我觉得，我们的森林里，没有一个是本领最大的。” “为什么？”小牛思索着。 大象伯伯不紧不慢得说：“你们想一想，小狗鼻子灵；小牛就可以帮助农民；小青蛙就可以捉害虫；我就可以帮东西；猫就可以捉鼠；松鼠就可以 …… ” 小狗说：“我懂了，每个动物都有自己本领，不是说每个动物都拥有全部动物的本领。” “没错，所以说，我们的动物各有各的本领，没有十全十美的动物。我们动物一生下来就是这样，天生的，谁都不可以改变的。反过来我们应该利用自己的长处和本领来帮助其它需要帮助的动物呀！我们要学会帮助。对不对？” “对!”它们回答说。 因此，小狗 、 小牛 、小青蛙知道了这个道理，也懂得了本领是用来帮助其它需要帮助的动物。
[create_time]2022-08-29 23:08:10[/create_time]2022-09-11 01:43:54[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]濒危物种1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a10b6192.d3KLU23Bel2Of-Z1oa_bnA.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过1万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]谁的本领大
谁的本领大1 一天，小猴子和梅花鹿在河边吵架。原来他们在为自己的能力争吵。猴子说，我会爬树。我技术很棒！梅花鹿说：不行，我头上的角可以当武器，我还能跳远，所以我的技术很棒！ 大象来喝水，听到了猴子和梅花鹿的争吵。他说：“我来帮你想办法。谁能从河对岸的树上摘下果实，谁的能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想，同意了。他们都看着河对岸的树。猴子想：我可以爬树，但是我怎么过河呢？梅花鹿也在想：就算我跳过河，也够不到这么高的树。 梅花鹿看着猴子，对他说：“我们合作吧。我带你过河。你能帮我摘水果吗？”小猴子担心自己过不了河，听了梅花鹿的话赶紧点头：好，好！小猴子说着跳上梅花鹿的背，梅花鹿跳过河来到了果树下。猴子爬上树，摘了很多水果，然后骑着梅花鹿回到另一边，把水果给了大象。大象说：“每个人都有自己的技能，只有团结起来，力量才最大。”！ 猴子和梅花鹿听后低头，不好意思地笑了笑，握手言和。 谁的本领大2 小猫、小马和小鸭子，它们之间是非常要好的朋友，它们经常在草地一起玩耍。一天，它们又聚在草地上玩耍，小猫提议说：“我们来比一比谁的本领大吧！”小马和小鸭子点了点头。小马扬起蹄子，“嗒嗒嗒”地围着草地跑了一圈，像风一样快。它像凯旋归来的将军，对着小猫和小鸭子说：“看我的本领多大啊，跑起来像离弦的箭，没人能比得过我，古代的大将军还是骑着马打仗的呢！”说着，它露出了骄傲的神情。小猫不屑一顾地说：“我的本领是最大的，我可是最厉害的捕鼠能手，只要有我在，那些老鼠一个也逃不掉！要不然，人们的粮食就都被老鼠偷光了。所以我的本领最大！”小猫不可一世地说。 小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，跳入草地旁的小溪里悠然自得地游了一会儿，又一摇一摆地上了岸，说道：“我的本领才是最大的，我可以在水面上自由自在地游泳，可是你们却不能。我还能下蛋，人们都夸我下的蛋好吃呢！”小鸭子高傲地抬起了头。它们都声称自己的本领最大，争论不休。这时，小蜜蜂正好路过，它们一致要让小蜜蜂评一评。小蜜蜂听了事情的经过，对它们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有长处和短处，我们要取人之长，补己之短呀！”说完，小蜜蜂便飞走了。听了小蜜蜂的话，它们都惭愧极了。从此，它们又和睦相处了。 谁的本领大3 眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友，可是今天他们却争吵了起来。 只听见眼睛傲慢地说：“行了，行了，你们就别争了，小学生走路的时候还需要我来给他们看路呢！我的本领最大。” “得了吧，你竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处最大。你们看，现在的小学生们，一跑步就流汗，假如没有我存在，他们的汗都会流到眼睛，他们就看不见了，所以我的本领最大。”眉毛不服气地说道。 “你们的本事再大也没有我的本领大。如果没有我的话，小主人就没有办法吃东西了，你们再争论有什么用呢？怎么样，你们应该甘拜下风了吧！哼，还是我的本领最大！”嘴巴得意洋洋地说道。 这时，小主人听到他们争论不休，慢条斯理地对他们说道：“其实你们的用处都很大，每个人都有自己的长处，但是你们都不够谦虚，你们瞧瞧鼻子，同样是我们的帮手，他却没有骄傲，而你们却‘满瓶不动，半瓶摇’”。 听完主人的话，眼睛、眉毛和嘴巴都惭愧地低下了头。 谁的本领大4 森林里的动物本领大赛开始了，可爱的小猴和跑得飞快的小鹿在绿油油的草地上大声地争论着谁的本领大。 只见小猴得意洋洋地说：“我的本领比你大得多，你就放弃吧！”而小鹿也不甘示弱地说：“你不要得意得太早，谁输谁赢还不一定呢！” 这时，和蔼可亲的大象伯伯恰巧经过这里，听见小猴和小鹿的争吵声，连忙上去劝架说：“你们别吵了，我来给你们想办法，谁能到河对岸那棵高大的树上摘一些果子回来，就算谁的本领大。” 大象伯伯话音刚落，小鹿紧张地挠着脑袋，心想：河我能过，可是树那么高，果子我摘不到呀。这时旁边的小猴也很着急，心想：我虽然能爬树摘到果子，但我不能过河呀。它俩越想越急，急得汗都留下来了。忽然，小鹿灵机一动，想到办法了，它笑着对小猴说：“小猴，你骑到我背上来吧，我背你过河，到了那里你爬树摘果，我再把你送回来。”小猴觉得小鹿的方法特别好，开心地答应了。 最后，它们成功完成了大象伯伯的考验，大象伯伯满面笑容地说：“这下你们知道谁的本领大了吧？其实你们各有各的本领，但是要学会团结，因为团结的力量更大。”小猴和小鹿听了，害羞得脸都红了。 谁的本领大5 小红有一个漂亮的文具盒，里面分别有铅笔、橡皮、铅笔刀和水彩笔，它们是一个美丽的大家庭。 一天，它们为谁的本领大吵了起来。铅笔说：“我的本领最大！我可以帮助小主人写出漂亮的字！你们几个简直就是废物，我都不知道小主人干嘛要你们。”“切”橡皮不服气了大声说：“你写错字了不是我帮你擦的？所以说是我的本领最大！”“胡说！”铅笔刀说：”不是我帮你，铅笔你能写出字来吗，橡皮你你怎么擦呀？所以说是我的本领最大！”“不对，是我的本领最大！”水彩笔不高兴了，要不是我能给小主人的画上添上漂亮的色彩，不是照样不好看吗？我的本领最大！”“不对，是我！”“是我！我的本领最大 它们的争吵声惊醒了文具盒，文具盒说：“你们只有合作了，本领才能最大，因为你们都各有各的优点，都有各自的本领，所以你们大家都不要再吵了！” 听了文具盒的话大家都不说话了，沉默了一会它们纷纷的说了一声：“对不起，是我错了后来它们又合好了，再也没有争吵过了现在它们又是一个美丽的大家庭了！ 谁的本领大6 一天，小白兔和小猴遇到了一起，都说自己的本领大。正巧前面有一棵大树，树干粗壮，枝繁叶茂，小猴说：“我们比赛爬树，看谁先爬到树顶上。”“好！”小白兔一口答应。他们来到树底下，“开始！”小猴一声令下，随即敏捷地一窜，手脚牢牢抓住树干，“蹭蹭蹭”往上爬，一眨眼就到了树顶，得意地朝下张望。小白兔呢，抱着树干，一步步艰难地往上挪，不小心没抓紧，一下子摔了下去。“哈哈哈……”小猴笑得前俯后仰。“笑什么，这次算你赢了，咱们再来比跑步！”小白兔揉着摔疼的屁股，不服气地说。“好啊！”小猴满不在乎地从树上跳下来。 小白兔用石头在地上画了一根线：“以这里为起点，谁先跑到我家，就算谁赢。”“好的，快开始吧！”小猴迫不及待地说。“预备，开始！”这次是小白兔喊口令。话音刚落，小白兔就像一支离弦的箭冲了出去，把小猴远远甩在后面。小猴不甘示弱，使出吃奶的力气紧紧追赶，但他怎么是小白兔的对手呢？小猴跑得气喘吁吁、大汗淋漓，还是连小白兔的影子都没看见。原来，小白兔早就跑到家门口了，正悠闲地坐在椅子上等着小猴呢！ 小猴难为情地对小白兔说：“对不起，我不该嘲笑你，原来你的本领也不小哇！”“没关系。”小白兔说，“每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己和看待别人。”两个好朋友手拉着手，快快乐乐地去玩耍了。 谁的本领大7 夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然传来阵阵说话声，这是怎么回事呢？原来是铅笔、尺子、橡皮在吵起来了。橡皮振振有词地说：“你看看你铅笔，有多大能耐？每次都要写几个错别字，还是我来帮你擦干净！你看看我，一表人才，从不要别人帮忙。我的'本领最大！” 铅笔被橡皮的话激怒了：“你真不要脸，竟敢骂我，你的责任不正是擦错别字吗？如果没有我，你就没工作了。哼！还有你，尺子，每次都让我的头靠着你画直线，你就会这个，别的啥本事没有，我看你还是辞职吧！你们看，小主人拿着我想怎么画就怎么画。所以我的本领最大！”“那如果没有我你能画那么直吗？一定是擦了又画，画了又擦吧！我的本领才是最大的！”尺子用嘲笑的语气回答。“有本事就到字典老师那评评理！”橡皮喝道。“不错！”“去就去，谁怕谁啊！”他们的门铃声吵醒了字典老师。“啥事这么着急？”字典老师打着哈欠问。“老师，你说我们三个谁的本领大？”“孩子们，你们要知道，你们各有用途，谁都少不了呀！古人云：‘独燕南飞，孤掌难鸣’呀！”三个小家伙听得面红耳赤。 从此，它们成了好朋友，再也没有吵过架。 谁的本领大8 有一天，小猴子和小鹿高高兴兴的在一条清澈的小河边玩。突然小猴子说：“我们来比比看谁的本领大好吗？”小鹿说：“这还用比吗？肯定是我的本领大，我可是跑步冠军，你能行吗？"小鹿骄傲的说。小猴子连忙说：“我会爬树，我的本领才大。”小猴子和小鹿就这样争来吵去，谁也不服谁！ 这时，一头大象从这里路过，看见他们俩为了争谁的本领大而吵闹。大象就说：“这样吧，你们谁先摘到河对岸那颗桃树上的桃子，就算谁的本领大。” 小猴子心想：河水这么深，我该怎么过去了呢？小鹿也在想：我虽然可以过去，但是我不会爬树，也摘不到树上的桃子。着急的小鹿看到小猴子也很着急的样子，又想想自己的情况，于是他想出了一个好主意，就对小猴子说：“要不你骑在我的背上，我驮你过河，你去树上摘桃子，怎么样？”小猴子听了高兴的说：“好啊！”就这样小猴子骑在小鹿的背上过河去摘到了桃子。大象又对他们说：“这下你们知道谁的本领大了吧？每个人都有自己的长处，但是只有团结起来力量才是最大的。” 这个故事让我明白了，要互相帮助，相互团结、团结就是力量。 谁的本领大9 安静的家中，突然传出了一阵叽叽喳喳的争论声。 “圆形本领大！” “三角形本领大！” “胡说，圆形本领才大！” 争论的声音越来越大，原来，是我和爸爸在争论圆和三角形谁本领大呢？ 我两手叉腰，撅着小嘴大声说道：“圆的本领大，你看这些车轮、方向盘，哪一样不是圆形做的！” “可……”。“而且你看，圆面积多大！圆柱都可以撑起一个房顶呢！”没等爸爸把话插完，我又说道。 “圆虽然可以滚，面积又大，但是不稳，可是你看三角，就像扎马步一样稳，可以做成三角衣架，金字塔也是三角形的。”爸爸不高兴了，立马反击道。 就这样，你一言，我一语，我们争论了半天也没有争论出结果。我不甘心，第二天，我四处查找圆的好处和三角的坏处，终于，让我找到了突破点。 “爸爸，爸爸，我知道谁的本领大了。” “谁？” “圆！” “你怎么确定？” “三角虽然有好处，但是太锋利了，容易伤害人，所以圆的本领大。” 听了我的话，爸爸像泄了气的皮球一样坐在沙发上，一动也不动。哈哈，征服了爸爸，我好开心！ 谁的本领大10 我们人有四个小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罢工了，呼吸不到新鲜的空气，眼泪直流，鼻涕不停往下流，我整个一天都没精神，上课也没有精神。嘴巴妹妹这时候得意洋洋地说：“这下轮到我发挥作用了，我只要微微张开口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”这时眼睛兄弟说话了：“我的作用才大呢！”没有我发挥作用，你的世界将一片黑暗，主人天天不爱惜我，天天上网、打游戏，把眼睛弄坏了，看不见东西，他将会寸步艰难，我的作用才大呢。这时耳朵姐姐插话了：“没有我耳朵给你创造声音，你就是再看得远，听不见别人的指令，就是看得见，听不见别人的声音；就没法与人交流，主人就会终身孤单！” 这时主人要吃饭了，鼻子马上得意洋洋地说：“闻到香味，主人才会觉得肚子饿，我的作用才大呢！这时四个兄弟姐妹吵得团团转，都说自己的本领最大，主人说：“你们四个兄弟谁也不能缺了谁，如果我要下棋，没有眼睛看不起来，吃饭没有嘴巴不行，没有耳朵，听不见声音，我上学走在马路上会发生危险，鼻子是呼吸空气的，离开空气，主人我就离开世界了，你们四位都很重要！” 谁的本领大11 大森林里，住着小猴、大象和熊猫。 小猴和大象是一对老冤家。他们一见面，就要吵架。今天，他们又见面了，当然就要吵架了。 “我的本领最大。”小猴跺着脚说。“我的本领才最大。”大象甩着尾巴说。“我的本领最大。”“我的本领最大。”大象说：“要不我们去找最公正的熊猫伯伯评评理。”小猴不服气地说：“去就去，谁怕谁呢！”于是，他们就找到了熊猫伯伯，把事情一五一十地告诉了熊猫伯伯，熊猫伯伯说：“和对岸有一颗香蕉树，你们谁能先摘到香蕉，谁的本领就最大。” 话音刚落，他们就像箭一样跑到了河边。小猴一看，傻了眼，这么深的河水，我怎么能过去呢？这时，大象说：“你骑到我的背上过河吧！”于是，小猴就骑到了大象的背上到达了河对岸，可是大象又犯愁了：香蕉树这么高，我爬不上去，小猴也背不动我，怎么办呀？”于是，小猴就爬到树上摘了两根香蕉，分给大象一根。大象又让小猴骑在他的背上过了河。熊猫伯伯吃惊地说：“你们是怎么摘到这些香蕉的？”小猴和大象就把事情的经过讲了出来，熊猫伯伯说：“你们只有相互帮助，才能取得胜利。 从此，小猴和大象成了一对十分要好的朋友。 谁的本领大12 这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。笔，橡皮，尺子异口同声的说：“爷爷，我们谁的本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们说说看，你们都有些什么本领？”“我！ 我！”铅笔抢着说：“我的本领最大，我可以画画、写字。”“哼！你有什么了不起，你每次出错，不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说：“爷爷，他们的本领都不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。” 文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大吧。”“好。” 文具盒爷爷带他们到一张白纸旁，爷爷说：“你们画个房子给我瞧瞧，就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的说，接着跳了上去。他先画了个房顶，只见那房顶歪歪扭扭的，一点也不好看，铅笔涨红了脸，不知道该怎么办？橡皮跑了上去说：“我来帮你擦干净。”可是，一连几次都没画好，这时，尺子躺在了地上说：“我来帮你画直线吧！”就这样一个漂亮的房子画了出来。 这时，爷爷问：“你们知道谁的本领大了吧？” “知道，我们的本领一样大！”三个小伙伴手拉手的说。 文具盒爷爷说：“兄弟齐心，其利断金。万众一心，才能发出惊人的力量。” 谁的本领大13 一天，啄木鸟、大象和老牛都说自己的本领大，就吵了起来。于是它们找来了小猴当裁判，决定比一比。 它们来到了一棵大树下。小猴说：“谁能把这棵树的病给治好就算谁赢。”大象和老牛你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”啄木鸟一句话也没说，就到了大树上，不一会儿，就啄到了一只又大又肥的虫子。啄木鸟把大树的病治好了，大树爷爷的脸上笑开了花。小猴说：“这一局，啄木鸟胜。” 它们又来到了一个运木场，小猴说：“你们谁能把下面的木头运到上面就算谁赢。”啄木鸟和老牛你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”大象什么也没说，用长鼻子从下面轻轻地运到了上面。小猴说：“这一局，大象胜利。” 它们最后来到一片田地里。小猴说：“谁能把这片田地耕好，就算谁赢。”大象和啄木鸟你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”老牛头也不回就去了田地，不一会就把地给耕好了。小猴说：“这一局，老牛胜利。” 啄木鸟、大象和老牛一起问：“到底谁的本领大？”小猴说：“你们各有各的本领。”它们听了都觉得小猴说得有道理。 谁的本领大14 一天小鹿和小猴在一条小河上见面了，它们俩都说自己的本领大，他们决定比一次。 他们找来水牛大哥来当裁判，水牛大哥说：“好啊！你们谁先摘到树上的桃子就算赢。” 小猴子听了往树上一爬，马上就摘到桃子了。小猴子连喊我赢了，小鹿说："不算，我们再比一次，小猴子同意了。” 他们又找了马大哥来当裁判，马大哥说；"你们谁先跑到山上谁就赢。”小鹿听了连忙跑，小鹿有4条灵活的腿一会儿就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上 ，他们俩吵了起来。 这时，牛大哥来了，他说；“谁先摘到河对面的桃子就算赢。他们听了就纷纷行动了。” 小鹿只会过河不会爬树，而小猴子只会爬树不会过河，他们着急了。这时小猴子想到了一个办法，小猴子说；你扶我过河，我来帮你摘桃子，小鹿听了有道理就连忙来扶小猴子，他俩一起合作摘到了桃子。 牛大哥说："一个人的力量，可许多人的力量更大所以你们应该和睦相处，这样你们的事情才会办得好。 小猴子和小鹿听了这句话惭愧的低下了头。 谁的本领大15 有一天，一只梅花鹿在小河边悠闲的散步，突然一只小猴从树上冒出来，梅花鹿吓了一跳。小猴说；“我会爬树，我的本领比你大。”小鹿不服气地说：“我的四条腿比你长，我会跳远，能跳好几米，我的本领比你大。” 它们的战争很激烈，吵醒了正在睡觉的大象伯伯。大象听到了它们的争论，揉揉眼睛伸了个懒腰，懒洋洋地来到它们面前，指着河对岸的果树说；“你们谁能摘到果子，谁的本领就大。” 小猴说；“我先来。”它飞快地跑到河边，可它却不敢过河，因为河很宽，河水很深。梅花鹿笑嘻嘻地走过来，它前腿一跃，后腿一蹬，很轻松地跳过了河，可是它够不到果子。小猴灵机一动，想到一个好办法，它对梅花鹿大喊道；“我会爬树，你会渡河，我们合作一定能摘到果子。” 小鹿又来到小猴身边，小猴爬到梅花鹿的背上，梅花鹿带着小猴过了河。小猴爬上了树摘到了好多果子，它们一起回到大象伯伯身边。大象伯伯说；“团结的力量最大。”
[create_time]2022-07-25 08:45:47[/create_time]2022-08-05 20:16:55[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]吃瓜群众1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.add00f48.MWvhGKc9OkklC0KxM6_V9w.jpg?time=4624&tieba_portrait_time=4624[avatar]TA获得超过6425个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]19[view_count]谁的本领大
有一天，啄木鸟、大象和牛这几个好朋友聚在一起聊天。说着说着，就谈到谁的本领大。可是它们说了老半天，也决定不了到底谁的本领最大。于是，它们就去找聪明的小猴。
到了小猴家，它们又开始争吵起来。“停，你们一个一个地说。”小猴不耐烦的喊到。这一喊，它们才停下来。
啄木鸟先说：“我的本领最大。我能为树伯伯治病，帮它捉出身体里的小虫。这样，树伯伯才不会因为虫子而影响生长。”
“你那算什么本领，我的本领那才叫大呢！别看我整天只知道吃了睡，其实我不但能帮农民伯伯摘香蕉，还能帮工人扛木头。”大象说。
“谁的本领也没我大。”牛说，“我可以帮农民们犁田，使他们不必花多大的力气，就能把整大片的田都耕完。”
听了它们各自说的话，聪明的小猴却犯难了，到底它们谁的本领大。小猴沉思了一会儿，说：“其实，你们的本领都非常的大，但是啄木鸟的本领最大，因为它帮助大树捉虫子，让大树能无忧无虑地生长，让我们生活在绿色的`环境、可爱的家园中。至于大象和牛嘛！它们的本领也很大。不过现在的科技发展得很快，大象和牛的工作已经有了高科技代劳了，所以啄木鸟的本领最大。”
啄木鸟、大象和牛听了都高兴地笑了，因为它们知道了能够爱护家园才是最大的本领。
[create_time]2022-07-03 16:13:29[/create_time]2022-07-13 22:18:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]新东都17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a065045.pZQna0cSLYxp2wwq-wiUvQ.jpg?time=4637&tieba_portrait_time=4637[avatar]TA获得超过4922个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]59[view_count]
各有各的本领童话作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的各有各的本领童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 各有各的本领童话作文1 有一天，小猴、啄木鸟大象和老牛要比一比本领，请小猴做裁判。 他们来到大树下，小猴说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。小猴说：“啄木鸟的.本领真大。” 树旁有一堆木头，小猴说：“谁能把这堆木头给搬起来？”老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的。小猴高兴地说：“大象你的本领真大。” 小猴把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的土翻得松松的？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。老牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，老牛就把农田里的土犁得松松的。小猴竖起大拇指，说：“老牛你的本领真大。” 最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。 各有各的本领童话作文2 森林里来了许多动物，有猴子、啄木鸟、老黄牛和大象等，他们正在争论谁的本领大。 啄木鸟说：“我是一个医生，能给大树治病，我可以找出深藏在树干里的虫子，让大树恢复生机，我的本领最大。” 大象听了很不服气地说：“我的本领才大呢！我能用我长长的鼻子举起很重的木头，还能帮助人们搬运各种各样的东西。” 老黄牛听了摇摇头说：“你们的本领都比不上我，我是人们最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春种秋收，人们可喜欢我了。” 小猴子听了说：“你们别争了，大家各有各的本领。啄木鸟能给大树治病，大象能搬运各种各样的东西，而老黄牛呢，能耕田犁地，你们各位的本领都很大。可是，你们知道吗？你们也有自己的短处，比如，啄木鸟、大象不能耕田犁地，老黄牛不能给大树治病、不能搬东西，你们不能光看到自己的长处，而看不到自己的短处，知道吗？” 啄木鸟、大象和老黄牛听了小猴的话，都不好意思地低下了头。
[create_time]2022-06-02 10:55:10[/create_time]2022-06-11 18:21:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]好声音1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cabc9bb6.FxFvQlYjxASZv6As_41fQw.jpg?time=4646&tieba_portrait_time=4646[avatar]TA获得超过5104个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]26[view_count]谁的本领大童话故事作文600字
事物：铅笔、橡皮、尺子
铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。
有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说：“咱们来比比谁的本领最大吧！我的本领最大，小兰的字全是我写的！”橡皮拍拍雪白的肚皮说：“我的本领最大！因为我能擦掉错别字。”尺子挺挺健壮的胸脯说：“我的本领最大！我能画直线！”就这样，他们三个争来争去，争得面红耳赤，争吵的声音越来越大，把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问：“出了什么事？”铅笔抢着说：“我们在比谁的本领大。大家都认为自己的本领大，您能给我们评判一下吗？”钢笔阿姨微笑着说：“傻孩子啊！你们各有各的本领，各有各的优点，难道就看不到别人的优点吗？”
铅笔、橡皮、尺子听了，纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。
[create_time]2018-03-24 22:37:30[/create_time]2018-04-08 22:36:40[finished_time]1[reply_count]7[alue_good]睡HV方[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a4114145.5wESDMcVqR-1v8ql8-Lx7g.jpg?time=7387&tieba_portrait_time=7387[avatar]TA获得超过1.1万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]389[view_count]
谁的本领大讲了什么道理
讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。《谁的本领大》由上海电影专科学校动画专业第一届毕业生集体绘制，指导老师和编剧为张松林。原文：这天，又到了森林学校内，每月一次的比赛日了。本次的比赛主题是《看谁的本领大》，鹿老师慢悠悠地说着，可这边还没等她说完，花豹就迫不及待说道：“要说谁的本领大，当然少不了我花豹了，森林里谁都知道我的跑步速度最快！所以我本领最大！”花豹得意极了，旁边的小动物纷纷齐声喊道：花豹跑得快，花豹最厉害！“不对不对，跑得快又怎样，怎么比得上我跳得高呀！要问谁的本领大？我属第二，没人敢称第一！”袋鼠不服气地说。“不对不对，跳得高又怎样，怎么比得上我会发光！上次还是我用身上的发光器给大家照明的！所以说呀，还是我的本领大些。”萤火虫悠哉悠哉地说着。“不对不对，会发光又怎样，怎么比得上我好歌喉呢！森林的动物谁不知道我是歌唱之星。本领最大的一定是在说我。”黄莺也抢着说。“不对不对，好歌喉又怎样，怎么比得上我抓害虫，我帮助了人类消灭了许多害虫，大家都夸我是好帮手呢！所以我才是本领最大的那个。”青蛙不服气的说着。大家你一言我一语，都说自己的本领最大、最厉害。一时间在教室里吵得不可开交。“鹿老师，鹿老师你快来帮我们评评理，到底谁的本领大？”鹿老师见到这种情况，也无计可施，只好请来大象校长来帮忙。大象校长不慌不忙，在了解情况之后，笑眯眯地说道：“孩子们，我为你们开心！你们都意识到了自身本领的独特之处，不同的本领拿来对比并没有意义！在森林里，你们的本领都是最厉害的！”
[create_time]2022-12-31 00:19:24[/create_time]2023-01-08 10:28:28[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]阿肆聊生活[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a11494f.zxWv7uN9dPM0WXPCPgsyMA.jpg?time=2830&tieba_portrait_time=2830[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]分享生活中的小知识。[intro]11[view_count]谁的本领大讲的是什么道理？
讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。《谁的本领大》由上海电影专科学校动画专业第一届毕业生集体绘制，指导老师和编剧为张松林。扩展资料剧情喜鹊问谁的本领大，小鹿听到跳出来说是它，因为它跑得快，小猴听了，不以为然，说它的本领才大，因为它会爬树。小鹿和小猴争执不下，要喜鹊评说，喜鹊搔搔脑袋，交给了熊伯伯。熊伯伯说比赛才能见分晓，于是小鹿和小猴比赛去河对岸摘桃子，此消息被众多小动物听说，大家都来看稀奇。比赛开始不一会，小鹿就将小猴远远撇在身后，很快来到桃树下，可是它怎么也摘不到桃子，而对岸的小猴，看起来也正在为如何过河犯难。
[create_time]2022-12-28 23:41:22[/create_time]2023-01-12 07:22:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]阿肆说教育[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/b83e3d0b1b28baa65ce490d3e1784aa1.jpeg[avatar]我是阿肆，专注于分享教育知识。[slogan]我是阿肆，专注于分享教育知识。[intro]28[view_count]谁的本领大
【小学作文】谁的本领大在一个夜深人静的晚上，小主人睡着了，房间里传出了一阵窸窸窣窣的声音，原来是五官兄弟们在比谁的本领大呢！首先走出来的是鼻子，只见他挺起胸脯，趾高气扬地说：“小主人最喜欢我，平时大家都夸我厉害，几百米外的细微气味都能闻到，这么灵敏的我让小主人倍有面子，所以我的本领最大。”住在楼下的嘴巴听了，不服气地大声说道：“我的功劳比你大多了，你只能闻到气味，但好吃的都归我管，而且主人交朋友，读书朗诵、上课回答问题，就连吵架都是我的功劳，哼，你们这群家伙天天给我丢脸。”牙齿也蹦出来：“就是的，嘴巴还能保护我呢！”鼻子恶狠狠地说：“我们在说话，哪有你的份。”牙齿赶紧退回去了。“别吵了。”眼睛说，“你们一个天天吃好东西，一个天天抢着闻气味，算什么本事！主人要是没有我，什么也看不见，还不得天天在地上爬呀！”耳朵听不下去了，说道：“你们别说了，我都快被你们吵聋了。我天天为主人听很多声音，跟老师上课学知识，听英语听力，学习累了，还可以听音乐放松心情，所以我的本领才最大。”脑袋实在受不了了，赶紧跑出来说：“你们别吵了，再吵就要把小主人吵醒了！我们每个人都有各自的长处，如果你们离开了各自的岗位，耳朵听不见，眼睛看不见，鼻子闻不到，嘴巴吃不了，小主人就会没命了。”大家听了脑袋大哥的话，都难为情地回到到了自己的岗位上。从此以后，他们再也不吵架了。
[create_time]2022-12-26 12:26:22[/create_time]2022-12-15 15:11:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]齐通7m[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b5a7b334._4zbG9lQuFH2CvNuhS-RcA.jpg?time=10230&tieba_portrait_time=10230[avatar]TA获得超过744个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]寓言故事：谁的本领大
以下是 无 整理的《寓言故事：谁的本领大》，希望大家喜欢！
森林里要举行动物运动会了，翡翠谷的几位邻居聚在一起讨论谁的本领大，就派谁当选手。
兔子蹦蹦跳跳地说：“我跑步最厉害了，谁也比不上！”
猴子反驳：“你只能在地上活动，有本事上树比谁爬得高呀？”
大象骄傲地扬扬长鼻子说：“小不点儿们，别不自量力了。还是我这个大力士出马才会战无不胜！”
乌龟不紧不慢地发表意见：“我觉得大家都各有所长，不如组团一起参加运动会好了。”
其它三个动物都笑话它：“你也参加？你有什么本领呀？”
乌龟也不生气，依然笑咪咪地说：“我虽然没有什么突出的本领，但我也会尽力的。”
兔子取笑它：“就算再有龟兔赛跑这类的项目，我也不会像老祖宗那样睡大觉让你得冠军的！你就别抱希望了！”
大家约好谁得的奖项多，就把翡翠谷中最美的月牙泉让给它享用。
结果，兔子得了长跑冠军，猴子得了爬树冠军，大象得了举重冠军。它们正在炫耀胸前的奖牌，这时乌龟慢腾腾地过来了。
兔子、猴子、大象都抢着冲它喊：“我赢了！我赢了！我赢了！”
谁知乌龟摇头晃脑地说：“不好意思，我才是终的赢家。”说着，拿出了三块金灿灿的奖牌。
[create_time]2023-02-03 13:49:15[/create_time]2023-02-16 04:59:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱读书的吕老师[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59e972cb.1ZGltRuZVx7gtN66WGx6uA.jpg?time=7183&tieba_portrait_time=7183[avatar]TA获得超过2187个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]
比本领寓言故事
比本领寓言故事1 弱小的动物要想生存下去，没有一点本事是不行的。例如海里的乌贼，它算是弱小的动物了。每当比它厉害的鱼攻击它时，它会将体内的墨汁喷射出来，海水立刻就变黑了，而乌贼则乘机逃走了。 河狸是生活在河水中的四足动物，它的样子与陆地上的狐狸长得十分相似。 有人说河狸和狐狸是亲戚，早些年它们确实是一家人。不幸的是，有一年陆地上发生了大洪灾，狐狸这一家人，有一部分逃到山上，它们在那里生活了下来，这就是后来的狐狸。 可是，有一部分没能逃脱，被洪水冲到河里，于是它们便在河里生活了下来，斗转星移，便成了河狸。 不知从哪一年开始，在人们中间流传着这样一种说法： “河狸的下半身能治好人们最难治的病。” 于是，河狸的厄运来了。 人们纷纷出动，你来到这条河边，我赶到那条河边，几乎有河狸的地方都有人赶去。他们守在河边，一看到有河狸出来，便上去穷追猛打，非将河狸追上打死不可，然后割下河狸的下半身，去治他们的病。 但河狸也不是随意任人宰割的，它明白了自己为什么会遭此不幸，为什么会被人们追来赶去，它心里越想越不舒服，但有什么办法呢？ 于是，河狸冥思苦想地琢磨解救自己的办法。 最后，办法终于被它们想出来了：每当遇到追赶它们的人时，河狸就往有水的地方奔跑。河狸跑得可真快啊，风在耳边响，树向后退，就连小草都纷纷为它让路。这个办法并不是最好的办法，因为人类在远处就可以用箭射杀它们，所以依然有很多河狸惨遭不幸。 比本领寓言故事2 猴子学了什么本领呢，它学会了吗？让我们一起来看看吧！ 猴子在树上荡秋千，看到小鸟在天上飞来飞去，就对小鸟说："小鸟小鸟，请你当我的老师，教我怎么在天上飞吧！"小鸟答应了猴子的要求。可是，猴子怎么学也学不会，还差点把腿给摔断了，便只好放弃了。 猴子又看到小鸭子在池塘里游来游去，就对小鸭子说："小鸭子小鸭子，请你当我的老师，教我怎么在水里游吧！"小鸭子答应了猴子的要求。可是，猴子一跳进池塘就直往下沉，差点淹死在池塘里，便只好又放弃了。 猴子又看到小鹿在森林里跑来跑去，就对小鹿说："小鹿小鹿，请你当我的老师，教我怎么跑得快吧！"小鹿答应了猴子的要求，开始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟头，只好又放弃了。 猴子很伤心，就去问森林里最有智慧的大象伯伯："为什么我很努力地去学本领，却什么也学不会呢？" 大象伯伯呵呵笑着说："每个动物都有自己最擅长的方面，也有最不擅长的方面，千万不要强求自己去做那些不适合自己做的事情啊！" 猴子听了大象伯伯的话恍然大悟，不好意思地挠挠头说："对呀，对呀，我擅长的本领是爬树呀！" 比本领寓言故事3 有一天，晴空万里，公鸡和鸭子在草坪上比本领。 它们先比跑步。公鸡连飞带跳，很快把鸭子甩在了后面。鸭子一摇一摆的怎么也赶不上了，公鸡得意地对鸭子说：“还是我的本领大吧。” 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡根本不敢下水，鸭子也得意的对公鸡说：“到底谁的本领大?” 妈妈告诉我一句谚语“三人行，必有我师”，我认为每个人都有长处和短处，同学之间要互相学习，永远保持谦虚的态度。 公鸡和鸭子比本领的故事寓意 公鸡和鸭子比本领的故事告诉我们，每个人既有优点又有缺点，我们不应该拿自己的优点跟别人的缺点来比较，这样是没办法判断的。看到自己的缺点就要改正，向别人学习好的一面，保持谦虚学习的态度，不应该为自己的优点而感到沾沾自喜。小朋友谦虚你会了吗?要好好学习，天天向上，戒骄戒躁。 比本领寓言故事4 小猴活泼可爱，大家都喜欢他，猴妈妈更是格外疼爱自己的孩子，无论走到哪儿都背着小猴。春去秋来，小猴一天天长大了。一天，猴妈妈抚摸着小猴的头，说:“你已经长大了，不能光是玩耍，应该学习点本领了。” 小猴对妈妈说:“你放心好了，我不会让你失望的，我要出去学习很多很多的本领。” 第二天，小猴就告别了妈妈，外出学本领去了。梅花鹿小提琴拉得十分悠扬动听，小猴就跟梅花鹿学拉小提琴;山羊的围棋下得特别好，小猴就跟山羊学下围棋;熊猫的书法写得特别漂亮，小猴就跟熊猫学习书法;猩猩的山水画画得特别棒，小猴就跟猩猩学画山水画。 过了些日子，小猴回到了家里。猴妈妈问小猴学习到了什么本领，小猴对妈妈说:“琴棋书画都学了，我现在就表演给你看。” 小猴拉起了小提琴，声音和拉锯差不多，十分难听;小猴又和妈妈下围棋，很快就败下阵来;小猴写的书法和画的画也很不成样子。猴妈妈看后不停地摇着头，她语重心长地对小猴说:“学到很多东西的秘诀就是一下子不要去学习太多的东西。你什么都想学，结果什么都没有学会啊!” 比本领寓言故事5 小刺猬跟着妈妈学会了一套自卫防身的本领，能够把身子卷成一团，用刺球扎坏人。他不仅刺跑了大灰狼，连小老虎也被刺怕了。 这下小刺猬可神气了。走起路来趾高气扬。“嘿嘿，别高兴得太早啦！” 小刺猬忽然听见一个细细的声音，他抬头一看，一个和自己差不多大的黄鼠狼正虎视眈眈地盯着自己呢。 “怎么，你敢小看我？好，咱们就比试比试吧！”小刺猬把身体卷起来，变成了一只小刺球。 黄鼠狼在小刺猬的前后左右，不停地转来转去。这是干什么？小刺猬被他转晕了。忽然，黄鼠狼来了一个急转身，屁股对准小刺猬的鼻孔“扑哧”，放出了一股臭气。 “哎呀，真是臭死啦！”小刺猬被熏得浑身发麻，身体再也卷不起来了。 黄鼠狼立刻眼露凶光，得意洋洋地向小刺猬扑来！就在这千钧一发的紧要关头，刺猬妈妈及时赶到了。她与黄鼠狼展开了搏斗，最终把他赶走，小不猬才没有变成黄鼠狼的肉点心。 刺猬妈妈心疼地对小刺猬说“孩子，许多动物都有自己防身和进攻的本领，今后你可得多加小心，学会多动脑子才行哩”。 边读边想：小刺猬是怎样进行自我保护的，它的敌人通常会用什么方法来麻痹它呢，它们的妈妈是怎样教育它们的呢？ 比本领寓言故事6 “小猩猩学本领”是一个非常有趣的寓言故事，这个寓言小故事告诉我们，每个人都有自己的长处，我们应该刻苦练习，把自己的基本功练好，长大后才能立足社会。 一天，猩猩妈妈对小猩猩说：“孩子，你已经长大了，应该独立生活了。” 猩猩爸爸接着说：“动物世界很复杂，你首先要向别人学习自卫的本领，才能保护自己。” 小猩猩听说黄鼠狼自卫本领高强，就去拜访他说：“黄鼠狼大哥，听说刺猬一身刺，谁也惹不起，但是刺猬却怕你，你是靠什么绝招制服刺猬的呢？” “放臭屁。”黄鼠狼说，“见到刺猬，我就放臭屁把他熏昏了。” “你是不是在开玩笑呢？”小熊猫笑了。 “告诉你吧，放臭屁是我克敌制胜的绝招。” “原来这么简单。”小猩猩告别了黄鼠狼去找豪猪。 豪猪就像刺猬一样全身长满了刺，他的刺比刺猬身上的刺还要长。小猩猩正要向豪猪讨教自卫的经验，就在这时，老虎来了。 小猩猩吓得浑身发抖，豪猪安慰他：“别怕，看我的！” 老虎走近了，豪猪突然抖动尖刺，沙沙沙，一根根尖刺就像一把把利箭，扎到了老虎的身上，老虎疼得哇哇大叫，狼狈的逃走了。 “你真了不起，豪猪大哥。”小猩猩很佩服地对豪猪说，“你能把身上的刺借一些给我吗？” “可以的。”豪猪说，“把我刚才射老虎掉下来的尖刺拿去吧！” 小猩猩从地上捡了一些豪猪的尖刺，哼着歌高兴地走了。他真是没想到学本领这么简单，放个臭屁、抖动尖刺就能战胜对手。 走着走着，小猩猩忽然停下来，原来前面停着一只小豹子，小豹子有着一双让人恐惧的眼睛。 “你要干什么？”小猩猩吓得连连后退。 “傻瓜，我要吃你！” 小猩猩想起了黄鼠狼教给他的绝招，赶紧把屁股对准了小豹子。 “你在干什么？”小豹子莫名其妙。 “先让你闻闻我的臭屁。”小猩猩连放了几个响屁。使他奇怪的是，小豹子不仅没有被他熏倒，反而大笑起来。 一招不灵，小猩猩又拿出豪猪的尖刺射向小豹子，小豹子急忙躲闪，没有射中。 这下惹恼了小豹子，他步步逼近，小猩猩吓得仰面跌倒在地，四只爪子不停地舞动着。 看着小猩猩那尖尖的不停舞动的爪子，小豹围着他转了一圈，怕被抓伤，没有办法，只好灰溜溜地走了。 小豹子走后，小猩猩站起来，自言自语地说：“放臭屁和放利箭看来都不管用，还是我的爪子是最好的防身武器啊！” 小熊猫盲目地学本领，关键时刻，这些本领却没能帮上忙，结果差点儿丢了性命。这个故事让我们明白这样的道理——每个人都有自己的长处，我们应该刻苦练习，把自己的基本功练好，长大后才能立足社会。 比本领寓言故事7 林场里大卡车忙着把一棵棵粗大的木头运往建设工地。 小狗熊把扔了一地的小木头堆在一边，对妈妈说：“这些小木头，只能用来劈柴，让我们做饭了。” 熊妈妈看了看这些小木头，对小熊说：“你别小看它们，人们身上穿得漂亮衣服就是用它们的纤维做的，还能做人造丝毛呢！要是我们把这些小木头送到化工厂，还能有其它更大的用处呢！”熊妈妈认真地说。 “不就是几块小木头吗，能有多大用处？”小熊不相信地问妈妈。 “小木头被送到化工厂后，放进铁罐里加热，进行干馏。它们身上流出的汗和油能制成木煤气、木焦油，这些都是非常有用的化学产品。” “是吗？没想到它们有那么大的用途呀！那它们最后呢？”小熊好奇地追问着。 “小木头最后乘下的东西还可以做活性炭和人造地板。”熊妈妈笑着回答道。 小熊听了，不由赞叹说：“这些小木头，用处可真多呀，以后我要好好珍惜它们！” 边读边想： 小朋友，这或你一定知道了小木头的作用了吧，说说看：它们到底是用来做什么的呢？ 比本领寓言故事8 公鸡找水鸭商量：“水鸭老弟，我真羡慕你在水中游玩自如，还能时时寻些小鱼小虾解馋。你能教我这门游泳技术吗？” “行呀，凭我的本事肯定教你成为泳界高手，”鸭子回答得挺自信：“可是公鸡大哥，倒是你啼鸣报晓引吭高歌的技能挺专业，还能时常得到主人谷米的奖赏，我太感兴趣了，你能教我这门技术吗？” “这不成问题呀，小事一桩。我有把握把你培养成一流歌唱家，”公鸡挺内行地回答：“俗话说技不压身嘛，咱们互帮互学，都能多掌握一本技术，多好呀。” 公欢与水鸭正谈得兴高彩烈，水牛在一旁听了上前劝阻：“别想入非非，还是安分守己些，你们都不具备学习对方技术的素质，徒劳无益。” “别听它胡说，咱不信邪，俗话说有志者事竟成，只要努力一定能办成。”公鸡和水鸭互相鼓励着都充满了信心。 过了几天公鸡苦着脸找到水鸭，垂头丧气地说：“水鸭老弟，你这门游泳技术太高深了，况且我一见水头就犯晕，有几次还差些出人命，实在学不来。” 鸭子嘟呶着扁长嘴巴唉声叹气：“公鸡大哥实不相瞒，你这啼鸣术太复杂了，你知道我是天生鸭嗓子，一开口就是‘嘎嘎’声，根本没法掌握你的啼鸣术。” 两活宝正相互诉苦着，一旁水牛开口说：“现在明白了吧，不是谁想掌握哪一门技术都能成，象你们这样脱离实际不考虑自身素质条件，即便有再高的学习热情、再好的专业教师，也不可能学到你们想要学到的技能。” 比本领寓言故事9 在一个湖泊的边上，一只水牛在那里望着清清的湖水发呆。它此时看见了在那水里游动着的鱼儿，便想起了自己也可以在水里游泳的本领。便笑着对鱼儿说：“鱼儿呀，看您就那点游泳的本事！不象我，可以在水里游动，可以在陆地上跑动！” 就在水牛说话的时候，一匹骏马跑了过来，它望着那水牛神气的样子，便有些不服地对它说：“看你这个水牛，竟在那鱼儿面前摆弄这点本事！你可以在陆地上面跑！是事实！可是，能够与我比赛吗？恐怕我一跑起来，就把你甩了十万八千里了！真是！” 当他们在争论的时候，走来了一个农夫。他笑了笑对水牛和骏马说：“你们刚才说的话，我都听见了！你们说的自己的本事都是真实的事情！可是，要说哪个行，哪个不行，那就不能够这样简单地比较了！因为，您们都把自己的长处去比别人的短处。当然，自己总认为自己高人一等了！” 骏马立即对那个农夫说：“我跑得快，那是事实啊！它牛敢与我比赛吗？” 水牛也不服地对农夫说：“它这个骏马跑得快，可是，他能够与我比驮重物吗？只怕它就没有办法与我比赛了！” 农夫听他们说完以后，就笑着说：“您们都是有真本领的动物！我们都喜欢与您们交朋友。只是，我们人类也是利用您们的长处，来为人类服务。我们喜欢牛的吃苦耐劳的精神！所以，它一直在我们犁田耙地！人类就从它们的劳动中，得到了好处。” 骏马见农夫表扬了水牛，便有些不高兴地对农夫说：“它这个水牛看来就只有那点犁田耙地的本事了！我们这个本事可是大着呢！你这个农夫不公平！” 农夫立即笑着对骏马说：“你这个骏马有跑得快的优点。所以，我们人类就利用您们来作为坐骑使用，作为战马使用！您们也是我们人类不可缺少的.好朋友啊！” 这个时候，那匹骏马才笑着对农夫说：“哎呀！您这个农夫说的我全明白了！我们都将为人类贡献我们自己的优势能耐啊！” 水牛也笑着对骏马说：“所以，我们都不要这样争强好胜的了！让我们一起利用自己的本领。来为人类服务吧！” 此时，在水里的鱼儿高兴地蹦了起来。它高兴地对大家说：“看来我们今天才明白了，各人身上都有自己的长处，也有自己的短处。所以，还是让大家都发扬自己的长处，克服自己的短处吧！那样，我们就没有了争强好胜的恶斗了！这样让大家都发扬自己的长处为人类服务，我们就将生活在一个非常和谐的社会里了！” 农夫听鱼儿说完以后，便高兴地对他们说：“您们看鱼儿说得多么地好啊！” 从此，水牛，骏马都成为了人类的好朋友。 比本领寓言故事10 大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此伤心，上帝过来问它哭什么？ 蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！” 上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势，关键是自己要去努力发掘。” 蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。 完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。 比本领寓言故事11 公孙龙在赵国的时候，曾经对他的弟子说“一个没有才能的人，我是不愿和他在一起的。” 有一天，有个穿粗布衣服的人，要求公孙龙收他做弟子。公孙龙就问他有什么专长，那人说：“我没有什么大本领，只是我的声音响亮，喊叫起来比别人要响得多。” 公孙龙回头问他的弟子：“你们中间有没有比他叫得响的人?” 弟子们都回答说：“没有”。 于是，公孙龙就把那个人收留下来。弟子们都暗中发笑，认为这有什么用呢! 几天以后，公孙龙要到燕国去见燕王，路上要过一条河面很宽的大河。河这边没有船，远远看去河对岸有一只小船。 公孙龙就吩咐那个新收的弟子去叫船。只听他大声地喊了一声，那声音大得震耳。于是河对面那只小船上的人听到了，就摇着小船过到这边来了，很快地把他们渡过河去了。 任何特长都有用武之地，不能轻视别人的长处。 比本领寓言故事12 很久很久以前，人不知道马、牛、羊、鸡、猪的用处是什么，也就是说，不知道它们都各具备何种特长。于是，有一天，人召开了一个游艺比赛会和运动会，想通过这个办法来观察一下它们各自的本领。 大家都在准备，只有猪在一边睡懒觉。 第一天是赛跑。路程长二十里，要穿过一个小树林，爬过一个小山，再跑回来。于是，马、牛……等等，还有猪，都神情紧张地在起跑线上等待着…… 发令枪一响，大家都争先恐后地冲出去了。你追我赶，互不相让。比赛就是比赛。 猪是有心眼的。它认为，跑，太费力，而且无论速度与耐力，自己只配扮演甘拜下风的脚色。它趁大家不注意，在树林当中一闪身钻进草纵里躲了起来。 。 睡了一小觉，马蹄声把它惊醒了。马是第一个跑回来的。猪立刻从草里钻出来，在旁边的水坑里打了个滚儿，表示自己跑出了一身大汗，然后和马并排着跑回终点。在接近终点时，它还兴高采烈地向马叫嚷：“别泄气呀!有始有终啊!伙计，快跑啊l” 人是这样记在本子上的： “赛跑两个第一：马和猪。快到终点时，猪还鼓励马。” 第二天的项目是耕地。 牛吃力地拉着犁，虽然走得很慢，却能持久，半天也没休息。猪老远瞅见人来检查耕地成绩，又赶快打了个滚儿，弄了一身土，表示干活干得欢，还抢着和牛并肩站在一起。老实的牛没好意思说破这一点。 于是，人是这样记在本子上： “耕地两个第一：牛和猪。猪不怕脏不怕累，吃苦耐劳。” 第三天是比赛唱歌。 猪站在公鸡身边滥竽充数，鸡张嘴它也张嘴，鸡闭嘴它又赶紧闭嘴，并且还假意恭维说：“鸡兄，您唱得真好，我自愧不如!”人又在本子上记着： “唱歌两个第一：鸡和猪。猪的风度谦逊。” 只有羊，什么也不会，躲到一旁“咩咩”地哭了起来。 “这种货色只会叫妈!你也可以装啊!”猪的心里一半是幸灾乐祸，一半是奚落讥笑。“跟我学嘛，蠢才!” 羊的伤心感动了人。他走过来安慰羊说： “别哭了，羊。也许这些节目不适合发挥你的才能……”这时，他感到抚摸羊的那只手很温暖，“啊，你的毛不是很好吗?我敢肯定，你的毛有大用处!” 羊破涕为笑了。 理所当然，通过这次比赛，人对猪是看重的，把它当成了“全才”。 以后，人要骑猪上市场，它却没走两步就累瘫在路上；人要它拉犁耕地i。它一步也走不动，人刚转身，它就拱起地里剩下的烂自薯，大吃零食。最后，人叫它担任黎明报时的工作，你想，好睡懒觉的猪怎么能准时醒来呢?并且它也不会象公鸡那样叫啊。不，有一次它倒是拚命叫过，那声音弄得大家惊惶失措，以为有土匪抢劫。末了猪干脆装病不起，到处声明自己患了一一啊，全身都患了炎症，连尾巴都包括在内。但是晚了，人已经识破了它了。 从此以后，全世界的猪只有一个用处——杀了吃。 猪不服气，直到如今，每次挨刀时，总是又嚎又嚷： “我会跑路……我会耕地……我会唱歌……我会、我会、我……”——选自《人民文学》l956年6月号 比本领寓言故事13 从前，森林里住着许多动物，大家都十分友好。 有一天，鹿妈妈对小鹿“贝贝”说：“孩子，你已经长大了，该去学点儿本领啦！”于是，小鹿“贝贝”就决定去学本领。 “贝贝”一早就出发了。走着走着，他听到了美妙的歌声，就去寻找歌声的来源。过了一会儿，“贝贝”发现百灵鸟姐姐在唱歌，那歌声十分动听。就过去对她说：“姐姐，能不能教我学唱歌呀？”“可以呀！”百灵鸟爽快地答应了。“贝贝”学了半天也没有学会，就决定不再学了。 于是，“贝贝”又去向其它好朋友学本领。 “贝贝”慢悠悠地走着，看到小猴正在爬树摘果子吃。就跑过去说：“小猴哥哥，你可不可以教教我如何爬树啊！”小猴说：“当然！”小猴十分有耐心地教“贝贝”要怎样才能爬上树。一小时过去了，两小时过去了……“贝贝”无论怎样做，都会从树上掉下来，这把“贝贝”累得筋疲力尽，“贝贝”就不学了，慢吞吞地朝家的方向走去。 回到家后，鹿妈妈问：“你学得怎么样了？”“贝贝”就把学本领的经过一五一十地跟妈妈说了。妈妈语重心长地说：“孩子啊，你学一样东西就得坚持到底，而且呀，你要学，就得学我们这个种族的本领！”“贝贝”听了之后恍然大悟。 比本领寓言故事14 池塘里有一只小蝌蚪，它每天都在池塘里悠闲地游来游去。 有一天，青蛙妈妈对它说：“你现在长大了，不能再像以前那样只知道玩耍，自己该去学习一些本领了。” 小青蛙听了妈妈的话，开始去学习本领了。 小青蛙来到花园，正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞，它用请求的语气对蝴蝶说：“姐姐，你能教我跳舞吗？”蝴蝶爽快地答应了。 小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子，将两条腿张开，可是除了蹦几下，它什么动作也不会做。 这时候，小青蛙耳边传来悦耳的歌声，它看到了黄鹂姐姐，说道：“姐姐，你能教我唱歌吗？” 于是，黄鹂就唱起歌来。 小青蛙张开嘴跟着唱，可它只发出了呱呱的声音，一点也不好听。 小青蛙伤心地回到家里，问妈妈：“为什么我什么都学不会，是不是我太笨了？” “孩子，不是你太笨，是每个人都有自己擅长的本领，以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧！” 就这样，小青蛙每日跟着妈妈用心练习，终于练成了一个捕捉害虫的高手。 小朋友们，当你们渐渐长大，总会要学到很多的知识，不要总是觉得自己什么都做不好，我们要对自己有信心，更要了解自己的长处，发挥自己的长处，避开自己的短处，当你努力付出和坚持，总有一天一定会得到收获的！
[create_time]2022-07-29 17:21:15[/create_time]2022-08-09 21:54:56[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]鲜活且善良丶桃花654[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7cfe853e.n2L4jJuvR9CGPFsbSiQtBA.jpg?time=250&tieba_portrait_time=250[avatar]游戏我都懂点儿，问我就对了[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]158[view_count]《谁的本领大》讲述什么故事？
讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。《谁的本领大》由上海电影专科学校动画专业第一届毕业生集体绘制，指导老师和编剧为张松林。扩展资料剧情喜鹊问谁的本领大，小鹿听到跳出来说是它，因为它跑得快，小猴听了，不以为然，说它的本领才大，因为它会爬树。小鹿和小猴争执不下，要喜鹊评说，喜鹊搔搔脑袋，交给了熊伯伯。熊伯伯说比赛才能见分晓，于是小鹿和小猴比赛去河对岸摘桃子，此消息被众多小动物听说，大家都来看稀奇。比赛开始不一会，小鹿就将小猴远远撇在身后，很快来到桃树下，可是它怎么也摘不到桃子，而对岸的小猴，看起来也正在为如何过河犯难。
[create_time]2022-12-28 12:34:40[/create_time]2023-01-11 12:30:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]阿肆说教育[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/b83e3d0