歌声里

时间:2024-08-03 15:16:23编辑:阿奇

mc九魂《钓鱼岛是中国的》歌词

 歌名:《中国钓鱼岛》
  演唱:李梓菡
  填词:李梓菡
  谱曲:李梓菡
  编曲:李梓菡
  专辑:《中国钓鱼岛》
  歌词:
  胡闹胡闹胡闹
  这半个世纪的岛
  给足日本人面子
  却也给脸脸不要
  别吵别吵别吵
  要动手就别吵闹
  日本人你们以为中国还是原来那么孬
  烦躁烦躁烦躁
  日本人一再叫嚣
  有了美国给你撑腰
  你就真当你是头猫
  华人法理有据
  一次次为了大局
  你们得寸进尺
  还称国有
  还把脸要不要
  你若强行搞
  中国从不怕狗叫
  有句话说的好
  叫 枪打出头鸟
  美国佬你也要
  用你的理性去把
  你的这个一个宠物
  别 别再让它闹
  中国的钓鱼岛
  我们一定要
  中国人从来不怕
  别人把事搞
  国土的寸土寸金
  岂能让你闹 我们万众一心
  华人民族崛起的时期到
  胡闹胡闹胡闹
  这半个世纪的岛
  给足日本人面子
  却也给脸脸不要
  别吵别吵别吵
  要动手就别吵闹
  日本人你们以为中国还是原来那么孬
  烦躁烦躁烦躁
  日本人一再叫嚣
  有了美国给你撑腰
  你就真当你是头猫
  华人法理有据
  一次次为了大局
  你们得寸进尺
  还称国有
  还把脸要不要
  你若强行搞
  中国从不怕狗叫
  有句话说的好
  叫 枪打出头鸟
  美国佬你也要
  用你的理性去把
  你的这个一个宠物
  别 别再让它闹
  中国的钓鱼岛
  我们一定要
  中国人从来不怕
  别人把事搞
  日本人还不悔改
  争端屡次叫
  你的一意孤行
  会激起两岸怒气震天啸
  中国的钓鱼岛
  我们一定要
  不论你们日本鬼子
  会有谁撑腰
  国土的寸土寸金
  岂能让你闹
  我们万众一心
  华人民族崛起的时期到
  中国的钓鱼岛
  我们一定要
  中国人从来不怕
  别人把事搞
  日本人还不悔改
  争端屡次叫
  你的一意孤行
  会激起两岸怒气震天啸
  中国的钓鱼岛
  我们一定要
  不论你们日本鬼子
  会有谁撑腰
  国土的寸土寸金
  岂能让你闹
  我们万众一心
  华人民族崛起的时期到
  我们万众一心
  华人民族崛起的时期到
  我们万众一心
  华人民族崛起的时期到


[create_time]2016-01-17 09:21:32[/create_time]2016-02-01 09:14:15[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]苦苦的挣扎9898[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3cea23.RwAQkEla0YetrdsaSkdUCw.jpg?time=3696&tieba_portrait_time=3696[avatar]TA获得超过14.2万个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]2179[view_count]

mc九魂再来一次 歌词

珊瑚海(feat. 梁心颐) - 周杰伦
词:方文山
曲:周杰伦
海平面远方开始阴霾 悲伤要怎么平静纯白
我的脸上 始终夹带 一抹浅浅的无奈
你用唇语说你要离开 (心不在)
那难过无声慢了下来
汹涌潮水 你听明白
不是浪而是泪海
转身离开 (你有话说不出来) 分手说不出来
海鸟跟鱼相爱 只是一场意外

我们的爱 (给的爱) 差异一直存在 (回不来)
风中尘埃 (等待)竟累积成伤害
转身离开 (分手说不出来) 分手说不出来
蔚蓝的珊瑚海 错过瞬间苍白
当初彼此(你我都) 不够成熟坦白 (不应该)
热情不在 (你的)笑容勉强不来
爱深埋珊瑚海
毁坏的沙雕如何重来 有裂痕的爱怎么重盖
只是一切 结束太快 你说你无法释怀
贝壳里隐藏什么期待 (等花儿开 )
我们也已经无心再猜
面向海风(面向海风)
咸咸的爱(咸咸的爱)
尝不出还有未来
转身离开 (你有话说不出来) 分手说不出来
海鸟跟鱼相爱 只是一场意外
我们的爱 (给的爱) 差异一直存在 (回不来)
风中尘埃 (等待)竟累积成伤害
转身离开 (分手说不出来) 分手说不出来
蔚蓝的珊瑚海 错过瞬间苍白
当初彼此(你我都) 不够成熟坦白 (不应该)
热情不在 (你的)笑容勉强不来
爱深埋珊瑚海


[create_time]2016-09-17 09:44:51[/create_time]2016-10-01 23:35:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]132[view_count]

歌声里的下一句是什么

歌声里的下一句:这情怀只是。诗词名称:《满江红·宿酒醒时》。本名:辛弃疾。别称:辛忠敏。字号:原字坦夫,后改字幼安号稼轩居士。所处时代:宋代。民族族群:汉族。出生地:山东东路济南府历城县。出生时间:1140年5月28日。去世时间:1207年10月3日。主要作品:《游武夷,作棹歌呈晦翁十首》《清平乐.村居》《送剑与傅岩叟》《满江红》《卜算子修竹翠罗寒》等。主要成就:豪放派词人的代表,开拓了词的思想意境;讨平起义,创设飞虎军。我们为您从以下几个方面提供“歌声里”的详细介绍:一、《满江红·宿酒醒时》的全文点此查看《满江红·宿酒醒时》的详细内容宿酒醒时,算只有、清愁而已。人正在、青涂堂上,月华如洗。纸帐梅花归梦觉,莼羹鲈_秋风起。问人生、得意几何时,吾归矣。君若问,相思事。料长在,歌声里。这情怀只是,中年如此。明月何妨千里隔,顾君与我何如耳。向尊前、重约几时来,江山美。二、辛弃疾其他诗词《永遇乐京口北固亭怀古》、《清平乐.村居》、《西江月夜行黄沙道中》、《鹧鸪天》、《青玉案元夕》。相同朝代的诗歌《曹将军》、《下瞿塘》、《滕王阁》、《儿馁嗔郎罢妻寒怨藁砧唐眉山诗也戏为笺之》、《题艾溪》、《废贡院为米廪过之值盘_》、《送客至灵谷》、《叹_词》、《题陈朝玉爱竹轩》、《酬春湖史履庸惠四皓图》。点此查看更多关于满江红·宿酒醒时的详细信息


[create_time]2023-05-16 14:09:40[/create_time]2023-05-31 14:09:40[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]懂视生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/e17a3a85698db9363bc99b07e5edad05.jpeg[avatar]百度认证:湖南福仁科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]0[view_count]

歌声里的上一句歌声里的上一句是什么

歌声里的上一句:料长在。歌声里的上一句:料长在。诗词名称:《满江红·宿酒醒时》。本名:辛弃疾。别称:辛忠敏。字号:原字坦夫,后改字幼安号稼轩居士。所处时代:宋代。民族族群:汉族。出生地:山东东路济南府历城县。出生时间:1140年5月28日。去世时间:1207年10月3日。主要作品:《游武夷,作棹歌呈晦翁十首》《清平乐.村居》《送剑与傅岩叟》《满江红》《卜算子修竹翠罗寒》等。主要成就:豪放派词人的代表,开拓了词的思想意境;讨平起义,创设飞虎军。我们为您从以下几个方面提供“歌声里”的详细介绍:一、《满江红·宿酒醒时》的全文点此查看《满江红·宿酒醒时》的详细内容宿酒醒时,算只有、清愁而已。人正在、青涂堂上,月华如洗。纸帐梅花归梦觉,莼羹鲈_秋风起。问人生、得意几何时,吾归矣。君若问,相思事。料长在,歌声里。这情怀只是,中年如此。明月何妨千里隔,顾君与我何如耳。向尊前、重约几时来,江山美。二、辛弃疾其他诗词《永遇乐京口北固亭怀古》、《清平乐.村居》、《西江月夜行黄沙道中》、《鹧鸪天》、《青玉案元夕》。相同朝代的诗歌《曹将军》、《下瞿塘》、《滕王阁》、《儿馁嗔郎罢妻寒怨藁砧唐眉山诗也戏为笺之》、《题艾溪》、《废贡院为米廪过之值盘_》、《送客至灵谷》、《叹_词》、《题陈朝玉爱竹轩》、《酬春湖史履庸惠四皓图》。点此查看更多关于满江红·宿酒醒时的详细信息


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歌声的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的关于歌声的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 关于歌声的作文1   下午放学,路过新华书店门口,远处传来一阵歌声。循着歌声,我来到“钱柜”门口,看见一群人在围观着什么。走近一看,原来是一些残疾人在演唱。   挤进人群,只见场子中央摆放着一个音箱,旁边立着一块木牌,上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面,有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克,脚蹬耐克鞋,留着披肩发,双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听,哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢,人群骚动起来,不时有人走过去往“爱心箱”投钱币,一元、五元、十元……   正当我在兜里摸钱的时候,两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒:“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉,但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱,愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业,但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币,飞快地跑向“爱心箱”,迅速地投了进去。这时,身后响起了一个声音:“谢谢这位小朋友,祝你茁壮成长。”   随后,登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆,一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光,我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。   回家的路上,我想:虽然他们残疾的情况不同,但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者,既没有哀告乞怜,也没有欺骗善良的把戏,而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。 关于歌声的作文2   跨入青春的门槛,追求远大的理想。走进美丽的家园,享受爱心的阳光,生活是多么美好。有时,我常常问自己:生活到底因为什么而精彩呢?我思考着这个问题。噢,想到了!生活因歌声而精彩。   在这个美好的生活中,每一个角落都响起了歌声。我化作一滴雨从天空降落下来。瞧呀!这有一只小蜜蜂正嗡嗡地唱着歌和小伙伴们去采蜜呢!它唱着歌在花儿与花儿中飞来飞去。有时,还跳起了舞。哦!有一些小雨水落到了这群蜜蜂的身上,它们叫着害怕地一起飞走了。   我接着往下落,东看看,西望望。在这时,我看到了一群蚂蚁正在大树下的洞旁边唱着歌,忙着把食物送回到洞中呢。我又往树的那边看了看,哦!那边还有一群也忙着把食物运回来。咦!这只蚂蚁为什么不动了呢?我仔细一看,发现这只蚂蚁被我的同伴们——一雨滴,给困住了。一些蚂蚁正唱着歌齐心协力把它给拉出来呢!终于,这只蚂蚁在同伴们的帮助下,从困境中挣脱了出来。   在我感叹着蚂蚁的团结时,风婆婆又唱着欢快的歌把我吹到了一户人家的旁边。往里一瞧,我看到了一个四、五岁的小女孩正求着她的妈妈教她唱歌呢!妈妈实在经不住小女孩的不断恳求,就教她唱起了—--小星星,随着这位妈妈的歌声,我正慢慢落向一个在奔跑的小男孩。我一听,小男孩也唱着歌。   在我快化成一滩水之前,我感叹道:“大自然的歌声是多么美妙呀!生活因歌声而精彩!”   是啊!到现在我明白了,生活不只是因歌声而精彩,它还因友谊、理想、诚实、团结而精彩。但我更相信生活因歌声而精彩。 关于歌声的作文3   歌,其实是我们心灵的共鸣,歌声伴随我们而成长,给我们勇气和支持,让我们在困难年面前绝不放弃。我喜欢、令我感动的歌就是《送你葱》和《听妈妈的话》。   《送你葱》这首歌我实在一个电视节目上听到的,它的演唱者是一个扎着小辫子的大妈,人称“菜花甜妈”。她的歌声深深地感动了我,也感动了评委以及现场的人。菜花甜妈是一个离异人士,带着女儿独自生活,她以卖菜为生,日常的生活并没有让她忘记自己的爱好和理想。她自小就喜欢唱歌,因此卖菜的时候,她会用歌声来招揽顾客,《送你葱》就是菜花甜妈根据意大利民歌《今夜无人入睡》所改编的。她不会外语,也听不懂人家到底唱的是,所以她填上属于自己生活特点的词“……刀豆、青橄榄,快来买吧,送你葱!”。这就是甜妈,永不放弃梦想,乐观积极的她。喜欢她的歌,不只是因为她唱得好,更多的是因为甜妈能坚持自己的梦想,永不言败的精神所带来的正面效果。   除了菜花甜妈带给我们的坚强,《听妈妈的话》也给我另一种感悟,让我有真实感的一首歌。我总是在嫌弃妈妈的唠叨,总爱跟妈妈顶嘴。直到我听了这首歌:“听妈妈的话,别让她伤心,快快地长大,才能保护她……”我才发现,我错了。妈妈的唠叨是为我好,是关心我,我不但不接受,反而跟她顶嘴,这会给她带来多大的'伤心。感谢这首歌,让我懂得了爱,怎样爱。我会用一辈子的时间去守护这份爱!   歌是调和剂,缓解内心的纠结,歌是一盏灯,让我找到前进的方向,歌是一颗星,装扮生活更加闪亮。一首歌代表了一个时代的记忆,或许那就是我们迷失已久,在心灵深处的记忆——那便是爱。 关于歌声的作文4   清晨,树木叶子上的露珠还未滴落,鸟鸣已彻耳,配上那在雾里若隐若现的山峰,可谓画中画。仿佛置身于幽远的森林中,那悦耳的鸟鸣,更为这幅画添了一份韵意。   一个傍晚,我被树上的歌声引诱得动了歹念,拿了一个网袋去捕捉它们。树上的鸟实在多,捕了几次,就捕到两只老肥的麻雀。两只麻雀被我们关在一个小笼子里悬挂在墙上。它们两个的眼睛黑溜溜的,到了笼子里老是跳个不停,好奇地张望。最近,它们才意识到它们已经失去了自由了。   两只小麻雀一心想冲出牢笼,不吃也不喝,越来越憔悴了,连开口叫几声都不想了。我感到了事态的严重,要是这样下去,它们不得饿死吗?我想到这有些心软,便想放它们走,但是自私心不允许。就像是偶然捡到钱财,有谁会愿意捧手相让呢?人到底还是自私的。   我把小麻雀握住,强行灌下了水。它们极力挣扎,拼命地抵抗,羽毛被水打得湿漉漉的,眼神很受伤。灌水之后更麻烦了,前些日子还会叫几声,现在就真的安静了。我们抓它们来是想让人它们歌唱,结果却让它们更加地沉默。看着它们耷拉着脑袋的可怜样,我不可能不动摇了。我放走了它们。   可奇怪的是,我心理发生了变化。把它们放走后,心里没有不舍,反而多了一份轻快。我把它们放在树下,转身还没走出几步,它们便扑腾着翅膀向属于它们的家园飞去。刹那间,有如锣鼓响的鸟叫响彻云霄。它们的同伴们在为它们欢呼吗?它们的家人在为它们哭泣吧?它们的朋友在为它们高兴吗?我不知道,我只知道,此时此刻的鸟鸣声比往常轻快,比往常响亮。   歌声依旧,放弃,也是一种获得从此,我收获了生活中这来自大自然的美妙歌声。

[create_time]2022-07-21 00:03:59[/create_time]2022-07-30 14:42:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]我的草莓你的美Cf[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1255271.Izhett0VwuV-JHZDwMKi9w.jpg?time=4782&tieba_portrait_time=4782[avatar]TA获得超过7667个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]4[view_count]

歌声的优秀作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家收集的歌声的优秀作文,希望能够帮助到大家。 歌声的优秀作文1   “寻寻觅觅的那天,冷冷清清的那夜,凄凄惨惨的冬天,我又重来一遍……”又是些红男绿女的浅唱低吟,毫无感情,我一把扯下耳机,和妈妈在人来人往的商业街闲逛,忽然听见一阵悠扬的二胡声,婉转连绵,伴随着低低地浅唱,与这繁华的步行街格格不入。   未见其人先闻其声,走了几步,一个貌似“犀利哥”的人映入眼帘,不需要穿过重重人海便得以看其庐山真面目——他有着一头流浪气息浓郁的长发,杂却不脏,略显破旧的衣服却丝毫没有让他充满寒酸味。他拿着一把二胡,浅浅地诉说着他歌声里的故事,低沉的声音有一种独特的魅力,像品茗一样,需要慢慢地,一点点地品味,才能发现苦涩下似有若无的甜;又像是鸠酒,让人明明知道有毒,也甘之如饴。   他的面前没有放什么类似捐助的牌子,不像乞丐,竟让人隐隐生出一份敬意。他的面前不时走过一些人,有的西装笔挺,大腹便便,皮鞋踏过他的二胡套子,虎虎生威地如同坦克踩过草坪,不带一丝迟疑;有的穿的很潮,铆钉鞋轻轻走过,随手扔出一块硬币,落到他身边发出刺耳地如同嘲笑声般的碰撞声;有的优雅地拎着爱马仕包,高跟鞋叮叮,捏着嗓子飞也似地走了。   他的歌声越来越低,低地似乎听不见,只留下二胡哀怨低沉的声音。   “妞妞,你看好了,以后要好好学习,否则就要像这些人一样在这里卖唱。”一个母亲趁机教育女儿,那个流浪歌手的歌声蓦地一滞,短暂地停止后又是更加深沉的声音。   我怜悯地看了他一眼,忽然小女孩清脆如百灵鸟的声音响起:“伯伯,你拉得好,唱得也好!我要和你一起唱!”众人皆是一愣,小女孩的妈妈颇有些恨铁不成钢地想把女孩拉走。旁边一个和蔼的老爷爷也笑着鼓了掌:“是啊,唱得不错。”周围的附和声顿时盖过了那些不和谐的声音。那一瞬间我仿佛看到他眼里的盈盈泪意。   那位歌者拉起欢快的曲子,和小女孩甜甜地童声一同响起,显得无比和谐。周围的人纷纷驻足,半晌后莞尔,随即是不由自主的掌声。那些歌声和掌声比任何声音都能温暖人心,像无比和谐的协奏曲在每个人的心里响彻……   歌声如花,人心如花。 歌声的优秀作文2   空旷的蓝天下,静谧的湖水中,婉转的歌声在荡漾。震撼的音符,激昂的旋律铸就了初中生活的苦辣酸甜,谱写了人生之路的壮丽诗篇。   《日出》   告别欢乐的少年时代,迎接初始的中学生活,人生新的一页日历悄然翻开,无限风景近在眼前。也许美好的童年嬉戏与丰富的少年经历,只有化作沧海一粟的岁月影痕,但我们迎来了崭新的初中生活,继承着童年的淘气,少年的天真。我们正如那喷薄欲出的太阳,跃出科罗拉多大峡谷,伴随着清脆的鸟鸣,潺潺的流水,留下美好的歌声,行走在不知的人生路上------   踏入中学的门槛,倾注了我们无限憧憬,美丽的歌声正如《日出》描绘的那样:一派阳光灿烂,生机勃勃的绚丽景象。   《伏尔加船夫曲》   “世间没有任何事情像你想象的那样十全十美。”是的,任何成功都必先经过一场轰轰隆隆的奋斗,尽管奋斗的结果并不一定完美,成功之花并不一定绽放。   初中生活就像地狱,天堂大门总是为饱经奋斗沧桑的人开着。的确,紧迫的学习生活使我们饱受狂风的侵蚀,寒雪的肃杀。挫折、失意、踌躇、迷茫时时伴随我们身边,但我们知道,彩虹的美丽在于风雨之后,宝石的光亮在于打磨之后;而成功的欢颜在于奋斗之后,只要我们洒下奋斗的汗水,成功之花必然勃勃绽放。   在《伏尔加船夫曲》里徜徉,仿佛周身的疲倦洗血了一般,成功的脚步愈近,成功之歌便愈加彻亮。   《义勇军进行曲》   一千多个日日夜夜,我们寒窗共读;多少次狂风暴雨,我们携手通行。三年的苦苦奋斗汇集无数的智慧源泉,在紧张的考场中,我们尽情宣泄,尽情放肆,铸成我们最终的胜利之歌。   “前进,前进,前进-------”让我们伴随着《义勇军进行曲》继续跋涉,前进的道路没有终点。   辽阔的天宇下,静谧的湖水中,胜利的歌声荡漾山谷,永远响彻人世间--- 歌声的优秀作文3   春天的鸟唱,夏天的蛙鸣,秋天的蝉吟,冬天的无声胜有声,这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞,有时让人心潮澎湃,有时让人心旷神怡,有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫,是色彩中基本的元素。1234567,是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩,春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景,更是一首首宛转悠扬的曲子。   不止在春天里,在四季也是。樱花、茶花,组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调;荷花、杜鹃花,组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮;菊花、兰花,组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落;梅花、雪花,组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。   春天的歌最欢快:暖风是指挥,草地时谱子,花儿是代表,鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆,便知暖光开始指挥,青草最先映入眼帘,花儿开始呼唤,鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。   夏天的歌最热烈:分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花,一田田、一团团、一簇簇,叶子与花紧密地挤在田间塘里,尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花,野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它,它以热辣的身姿,张开热情的怀抱,迎接热烈的骄阳。   秋天的歌最悠扬:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的,诗情飞上天空,便觉有引吭高歌的冲动。于是,都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳;忍不住有蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽;忍不住稻花香里说丰年,听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适;忍不住柳絮纷飞的烂漫;忍不住高山流水的深远。   冬天的歌最销魂:秃枝的树干,傲立的腊梅,于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香,宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤,雪花之琴令人沉重,暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅,此时此景难为情,怎能不为之感慨、不为之吟诵?   大自然的歌声,于无声处胜有声。 歌声的优秀作文4   “蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲,我就不由自主地想起自己的童年。   那是四岁时,“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里,我是既唱歌又弹琴。在音乐中心,每到唱歌的时候,不是 “洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一,它们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我,还唱得津津有味,一天到晚哼在嘴边。   上一二三年级时,为了让学生们增强体质,学校展开了大课间——阳光体育活动,也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌,然后体育老师们在前头带操,让我们跟着做。日复一日,年复一年,《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了,而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想,如果在这之前不会唱,二三年了,这曲子也早该烂熟于心了。   现在八年级了,课间跑操做完后,广播里就放了两首校园歌曲(不知道这咋那么喜欢“二”字呢?)一首是《童年》,一首是《妈妈的吻》,看吧!每天都听,听得不学都会唱了……   渐渐长大的我,现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲,如许嵩的《你若成风》、《千百度》;如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》;再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的,有时忘记了歌词,就用“嗯嗯嗯”代替,总之曲谱唱得很好的。   在家里,我的歌声还是比较动听的,爸爸和哥哥唱跑调不说,连会唱歌的妈妈都甘拜下风了,称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声,我会唱了很多歌曲。我想,如果让我参加青少年组的唱歌比赛,一等奖不敢说,二等奖应该没问题吧!(够自信吧?)   感谢生活中陪伴我长大的歌声! 歌声的优秀作文5   大概是在初三吧,过年的时候姐姐回来,忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影,情节跌宕,凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。   歌词流畅而赋有深意,古意丰存,我喜欢词中的每一个字,因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹,一个“叹”字,叹出了命运弄人,叹出了与灵儿未成眷属,叹出了生死与共的朋友们相继离去,叹出了最终孤身一人,抱着出生不久的女儿,站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈,即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪,寒风彻骨,无情的吹动着他凌乱的发丝,也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上,就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。   俗话说“天下没有不散的筵席”,说的轻松,又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢?更何况,曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆,他们爱过,恨过,嫉妒过,相知相遇到生死承诺,为了朋友可以失去名誉,为了爱人可以失去双臂,为了和平可以失去生命,即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时,死去的人带着遗憾离开了,而活着的人又将承受怎样的痛苦?爱恨难酬,而着一切的痛苦终归“命”,命运叫他如此,他无法改变,怪这怪命运弄人,怪会议太快乐,当拿回忆与现实作对比时,拿悲痛的绝望,是锥心的痛,真正的生不如死,前万般无奈,无所依赖,只能痛恨是命运的残酷。   千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感,是违悲凉,时而舒缓。音乐中止,绕梁不绝,回味无穷,仅仅一首歌五分钟的时间,就仿佛经历了人间的各种情感,不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧,有缘无份的一行人啊,只怪在错的时间相遇,然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘,也许千百年以后,他们的结局会是圆满的。   望着离去的伊人,何去何从? 歌声的优秀作文6   我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音;我领略过美式摇滚的热情洋溢;更为那英式的治愈唱腔为之倾倒,但她的歌声却让我魂牵梦萦。她的歌声使我眷恋的无法自拔,那就是黄莺的歌声。   她的歌声是清脆的,当窗外泛起点点春意,也就能够听到那是我魂牵梦萦的歌声了。四下寂静无声,唯有春风吹起,有间翻飞,别有一番轻柔景象,看起来就像一位美人在跳舞,黄莺见了这美景,便开口,那清脆的歌声便汩汩流淌,就这样柳树沉浸在这歌声当中了。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了,扑腾几下飞翔的青天,黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭,好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天!   她的歌声是柔美的,我漫步在桃园中,就期待来欣赏一遍,《诗经》中的桃之夭夭,灼灼其华,却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的.“人面桃花相映红”彻彻底底打破了。“哎呀,咱们这儿的花终于开了,老漂亮了。”一个男生说道。我顿时没有了信息,迈步向园子深处走去,走到林子深处我才渐渐感到我好像被困住了,抬头往周围望去,一大片粉嫩嫩的桃色应用研究不知为何,烦躁的心情却油然而生。我骂骂咧咧的说道,“今天我这运气也真的是没谁了,先是被一个男的破坏风景,后来又被困在这个地方,说好的桃之夭夭,灼灼其华呢!”我刚要爆粗口时,一回眸便看到了那一点黄色,这点黄色在谈话中多么的显眼,一句话不自觉的脱口而出,:万绿中丛中一点红。那欢迎似乎并不在意我的存在,还戴着头上的深情望着桃花,用柔美的歌声唱出了她的赞美,更加唱出了我心里所想要的:   莺语,花舞,春昼夜,雨霏微。   她的歌声是悠扬的,在笛声纷飞时,在斜阳的照射下,追随着光寻到了笛声,他她闭目欣赏了一会儿,便不甘示弱地打算一展歌喉,笛子正在吹奏梁祝,把小提琴所没有的悠扬表现的淋漓尽致,只是要真的和黄莹比起来,还真的是逊色三分!十八相送离别的情景一幕幕地浮现在了我的脑海里。   她也许在乐坛中地位不高,他她也许只能够在文人骚客笔下尽情歌唱,她的歌声也许登不了大的雅堂,但没关系,我愿一生伴他一生为她而作,只要有歌声,只要有那令我魂牵梦萦的歌声,我也要做那个听她轻吟浅唱的人。 歌声的优秀作文7   当夜晚悄悄地来到,书房的光暗下来,头前那一盏灯再次点亮,照亮整个书房,使那书桌充满了温馨与色彩,在黑暗中朴素动人。   每逢这时,我就会想起我的梁老师,想起她在课上给我们讲的故事。   梁老师个子不高,圆润而淡红的脸上有一对既慈祥又令人敬畏的眼睛,她乌黑油亮的发丝中,似乎参杂着一丝丝白发,那是她对教育的热爱,而那白发也令人沉默不语,肃然起敬。她的穿着质朴而典雅,总透着一股清新之气。   还清楚地记得,老师说的睿智之语:一个人只有心怀国家荣誉,团队,才会有进取心和羞耻心,从而努力拼搏,在为荣誉而战中成功;小说源于生活,高于生活;在合适的时间,做合适的事,你就是聪明人在这些简单明了的话中,也不难体会到老师对我们的鼓励与循循善诱。   在讲课时,老师总会记起一些故事。而每到那时,她便会放下课本或拿在手中,与我们慢慢地道来。只见,她深吸了一口气,便语气缓和地讲起来,她似乎不常做动作讲故事,而那抑扬顿挫的话中,却已包含了人物的动作、神态、心境如神奇的魔法一般,让人无不惊奇、赞不绝口。   我们相处了近两年的时光,而老师的故事却已一篇又一篇。有历史的;有风光描写的;有科学的;有人物描写的;有讲做人的一篇又一篇,一段又一段,陪伴着我度过花开花落、寒风徐徐。   而令我更难忘的,则是老师讲故事的那番姿态。她似乎不紧不慢,到急速时高昂,到缓慢时低沉,把人物描绘得有个度儿,活灵活现,语气总在人发愣时春风吹又生。那一根根纤细的长发,在清凉的风中飘动,更使她多了一番仙人的神秘。老师的腰总挺得笔直,既精神,又秀丽。可对于一位年过三十的老师,又怎不会腰酸背痛呢?   这六年的时光即将过去了。到了初中,我便再也听不到梁老师的歌声了,也许,老师正如一只百灵鸟,把歌儿献给人们,却只为得一片栖息之地。也许,当6年时光过去,我们离别了校园,但我不会忘记,梁老师在那个熟悉的教室,给同学们再一次讲起故事,灯光再一次在教室里亮出光芒 歌声的优秀作文8   午后的阳光温暖明亮,云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走,我生活在自己的冥想中。隐约的歌声,像是从远处传来。是你吗,还是只是我的臆想。遥远得虚无,又真实得仿佛萦绕心头般存在,轻易唤醒我沉睡的记忆。   20xx年秋。蓝得耀眼的天,历尽沧桑的楼舍,伫立在操场上,茫然地望着稀疏的人群,我感觉到,这是一个陌生的地方。   “嗨。”你踏过落叶,走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好,将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间,我已刻入脑海。   你喜欢阿童木,因为它充满力量,可以触摸天空。你喜欢巧克力,我养成随身带巧克力的习惯,只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌,我们用同一个耳塞听同一首歌,似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏,然后从你眼中读到日益累积的温柔。   是共同拥有的日子太美好,我们忽略了原来从相遇的那一刻起,分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍,直到20xx年的夏天才明白,原来可以一起打闹,一起上课,一起放学的日子已所剩无几。   不舍,无奈。彩云之南,只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛,不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚,不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃,不奢求我们能不分开,只希望可以不相忘。   昏暗的K房,你的笑容依然温柔。熟悉的旋律,是那首我们一起哼过无数次的歌。是为我而唱的吗。低头,眼泪掉落地毯,融化消失。放开双手,我想我懂你的意思。   整个夏天,一直不敢打开窗,我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后,夏天被风吹散成天边的薄云。   当我又一次站在了陌生的地方,我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。   时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻,天空中的飞机掠过云层,地上拖着我长长的影子,光影变换中,会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴,不可以让它永远疼痛下去。那些画面,那些片段,有些要随风,有些要入梦,有些则静默于心。   继续前进,歌声渐行渐远,我的世界剩下我自己。

[create_time]2022-07-14 10:26:05[/create_time]2022-07-28 01:33:56[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]时尚达人1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3c106bec.qb7BGc7OrV_cETbifurEYg.jpg?time=4630&tieba_portrait_time=4630[avatar]TA获得超过4639个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]2[view_count]

描写歌声作文600字5篇

让我们感觉到美好的东西或事情也许很多,如:阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的,还是歌声。下面给大家分享一些描写歌声 作文 600字,希望对大家有帮助。 描写歌声作文600字1 远远地,从历史的深处传来了歌声。那歌声虽悲壮,亦快乐,在我内心的最深处,悠悠回荡。 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”那是荆轲的歌声。这歌声包含了太多,有田光杀身的坚定,有樊於期“遂自刎”的壮烈,更多的呢,是那么深处的颤音,岂不是荆轲内心快乐?高渐离击筑悲歌相送,他上路了,没有回头。图穷匕见,他被砍为九段。他不后悔,他为自己能为知己复仇,为天下除暴而快乐。 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”那是文天祥的歌声,他终于还是被捕了,面对忽必烈的软缠硬磨,他没有低头,他在狱中写《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流行,下则为河岳,上则为日星,于人曰浩然,沛乎塞苍冥。”他为自己一身浩然正气,不愧人。为自己的正气而快乐。 “有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。”那是谭嗣同的歌声。变法失败,同行都劝他逃亡,东山再起未晚。他说他甘愿为祖国牺牲。当“革命流血第一人”他为自己凛然无畏,用生命扯开近代第一个光明的小口而快乐。 这歌声啊,多么悲壮而又快乐的壮士之歌,多少仁人志士在心中吟唱过。他们或抗击暴政,或坚守人格,或反抗黑暗。而这歌声飘入了我的心田。 每当心里回忆着这歌声,轻轻吟唱着这首歌,那些壮士的画面都会浮现在我的脑海中。壮士们不畏死亡,不畏困难,艰苦奋斗着,那么我呢?被一次小小的失败伤的遍体鳞伤,一直低着头,大步向前走,不向困难低头,奋勇向前! 后来我成功了,那悠扬的歌声回荡在我的耳畔,陪我走到现在。 那歌声是多么快乐,为我内心的无悔快乐! 描写歌声作文600字2 “那些物,那些景的歌声,源自灵魂深处,声声扣人心弦。” 领略过帕瓦罗蒂的高昂,施瓦尔茨科普芙的婉转,卡拉斯的轻巧……人类的歌声这般美妙。自然的歌声丰富多彩,毫不逊色,如鸟鸣,如马嘶,如雨声。 晨晓时刻,我醒了。 窗外已是烟雨蒙蒙,连续一个周的细雨在周末才显得美妙,远近都笼罩着一层薄而朦胧的雾。恍惚间,若置身仙境。天不再是明蓝色,不再明朗,而是罩着一层灰蒙蒙的烟云。连哈一口气,也会倏地冒出一团半透明气体,又迅速消失。 淅沥的雨砸在地面上,窗边,阳台上。那一声声不紧不慢而清脆的“啪嗒”声,宛如雨那轻巧细腻的歌喉与灵魂,和着鸟鸣,配上独属于晚的清冷,那一场仿佛如演唱会般的雨,用歌声来安抚沉睡的人,或物,或景。 把手探出窗外,用它感触那雨滴落在掌心的清冷。手湿润了,温度逐渐下降,变得冰凉。那晓的清冷亦是如此孤傲,只愿为雨,伴奏,当配角。雾愈浓,由浅至深,远方的建筑模糊,时隐时现,飘渺,飘忽不定。 鸟的啼啭险些让我以为真的置身于世外桃源,那仙人的生活仿佛在眼前。那雨与鸟啼、清冷交织的歌,是自然的声音:美妙,宛转,悠扬。那一幕如此和谐,美如诗画。 有人云:人类的歌声和音乐只不过是在模仿和改编自然的声音罢了。 人的声带发出的声音自然美妙,但自然里不仅是雨的歌喉,还有那些物,那些景,不矫揉造作,没有铅华雕饰。它们往往和雅清淡,毕竟,自然的歌声,源自灵魂,源自深处。 描写歌声作文600字3 人世间最美的声音,莫过于歌声。在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 当我们还在呀呀学语时,老师是我们心目中的长辈,是最可信赖、依靠的人。老师很伟大,用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田,用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的,能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听,听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌,是一种极至的享受。 上了中学,随着年龄的增长和独立意识的增强,已成为中学生的我们不会再像小学生一样,一天到晚跟在老师后面转悠了,而是有了自己独特的见解和看法,不会在每天缠着老师说“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时,喜欢听老师的声音是在课堂上,喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课,觉得那才是极至的享受。从老师的讲课中吸取精华,吸取营养。老师那循循善诱的讲课,才算得上是美妙动听的歌声。 老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。 老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。 老师,您唱出的歌声是最美的。 描写歌声作文600字4 每天清晨,当太阳刚从一座座大楼中跳出来,我的房间里就会传来一阵歌声。从《听妈妈的话》到《最炫民族风》,无奇不有,而这正是父亲叫我起床的方式。 歌声又响起来了,明明那么悦耳动听。在我耳中却成发喧嚣杂音,我不情愿地从床上爬了起来,无精打采地走向卫生间。那歌声依旧那样响着,实在令我厌烦,就猛地一下关掉了音频。这时候父亲走过来对我说:“干嘛关掉了不是挺好的吗?”我听了,一股怒气突然涌上来。对他说:“哪里好听?吵死了!每天都这样,烦死了!”父亲听了,欲言又止,只是摇摇头,走了。 到了学校,不知怎的,就是提不起精神。老师叫我回答问题一个都答不出,坐在位置上有气无力,一副昏昏欲睡的样子。老师看到我这样反常便问我原因,我便将早上的事一一道出。老师知道后若有所思,然后对我说:“歌声有让人振奋精神的作用。你之所以会这样,是因为以前你一向习惯于早上听歌,忽然终止难免会不适应。你父亲那样做也是对你好,你怎么能那么地说他呢?”我恍然大悟,对早上的事深感内疚。 回到家,我把音频打开,优美的旋律似流水般涌了出来,徜徉在房间的每一个角落。顿时,我感到身心愉悦,精神振奋,不再像白天那样有气无力。昏昏欲睡。老师的话重又浮现在脑海中。顿时,我明白了。这歌声并不单纯是旋律的结合,更包含了父爱,深沉的父爱,难以察觉的父爱,是父亲对我关心爱护的重要体现。 第二天,我又听到了那熟悉的旋律,但它并不令我厌烦,反而令我振奋,同时,它也标志着我快乐一天的美好开始。 描写歌声作文600字5 灯光照耀,我穿着长裙,缓缓地走上了舞台。音乐响起,我把麦克风握在胸前,闭上眼,眼前浮现出你的模样,耳畔,似乎还萦绕着你的歌声,我的歌声。 白云飘飘的九月,小学,开学第一天,你坐在教室的角落里,全班四十多个人,我静静地看着你:扎着双马尾,黑黑的皮肤显得那双水汪汪的大眼睛格外炯炯有神。我们彼此对视,却又害羞地不敢打招呼。下课后,我在一片喧闹中,寻到了花园里你的歌声,就像在风中摇晃的风铃一般。我不禁被吸引住,走了过去,你看见了我,我们异口同声地说出一句:“你好!”我们从此形影不离。 后来,你教我唱了这首喜欢的歌,它也成了我最喜欢的歌。 光阴荏苒,白驹过隙。一切都好像只是做了一个梦一般,眨眼间,六年的光阴已经逝去。我们没能在同一个初中,你说:“让我们在 毕业 典礼上同唱那首歌,为彼此送别吧!” 排练,一次又一次地练习这首歌,我表面上笑得十分灿烂,心想要离别,却十分不是滋味,我相信,你也一样。 离别的日子到底还是来了。我们两个穿着白色的长裙,像天使一样一同站在这最后的舞台上,享受着这最后一次却又最动人的歌声。是的,这歌声,我永远难忘。我深情地凝望着你,你已不再是那个曾经的小女孩了,你此时长发披肩……校门口,我握着你的手,你用一只手轻轻地拭去我的泪,你说:“不要哭,我的心永远只要你快乐…… 记忆的光盘又回到了现在,我不知道是什么时候把这首歌唱完的,也没听见底下观众热烈的掌声,我甚至忘记了有没有谢幕,只是慢慢地走下台去。耳边,六年前童稚的歌声似乎还在久久萦绕。 描写歌声作文600字5篇相关 文章 : ★ 自然的歌声600字作文5篇 ★ 关于最美的声音作文600字5篇 ★ 关于大自然的声音作文600字合集5篇 ★ 描写声音的优秀作文5篇 ★ 高中以歌声为话题600字作文 ★ 歌声600字精彩作文 ★ 有关最美的声音作文600字精选5篇 ★ 关于四季的歌作文600字5篇 ★ 关于声音的作文600字合集 ★ 关于有这样一种声音作文600字集锦5篇

[create_time]2022-06-16 08:31:24[/create_time]2022-06-29 10:44:37[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]吃瓜群众1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.add00f48.MWvhGKc9OkklC0KxM6_V9w.jpg?time=4624&tieba_portrait_time=4624[avatar]TA获得超过6428个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]17[view_count]

以歌声写作文700字

1. “歌声”为话题 自拟题目 写一篇700字作文 文体不限 漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间,一曲音乐的盛典开始上演。雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣,一抹坚定的身影矗立于江边…… 离开陷落的郢都还不到三个月,你已双鬓泛白。流放于江南,你的思绪仍凝聚于你的君王,你的百姓,纵使这儿的环境清幽,你能在诗意中歌唱;纵使这儿有你所爱的花儿草儿,你能以诗的歌声赞美,可你还是牵挂你的百姓,你的王。油灯下,总有凝重的呼吸声在空 气中传扬——那样坚定,那样执着。 你歌唱,在渡过湘水时,感受秋冬之交的江风。你到过辰阳,仰望高耸的山峰——若非亭午夜分,不见曦月。可再美的风景还是引发你的叹惋——哀吾生之无乐兮,独处于山中,你再一次在旋律中流放哀愁。 你讴歌那江南的春天落英缤纷,艾草沁人心脾,鸟儿自由飞翔。车夫驾着车朝远方急驰而去,你又一阵魂牵梦绕,不禁吟唱——吾王,请乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 辞卷一卷卷高叠而起,你的歌声不断在诗意中流放愤慨,你的辞句告诉我,虽你在忠而见疑,信而见逐,仁而被谤下,你仍惦念你的王,你的百姓,如此坚定。“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”的你在诗意的歌声中徜徉,你弯下腰,摘捻一棵柔嫩香草,将你的哀愁在旋律中遥寄,惟有此时,你的呼吸才一阵畅快。 你悲歌,那一夜,郢都被秦攻下,百姓流离失所,你再也无法抑制心中的愁苦,唱出《怀沙》这千古传颂的诗句,随着歌声,那晶莹的泪珠滴在你的简上,与墨相溶,洇开一圈圈离愁别绪。最后,以完美的弧线滴落,不经意滴回你的长衫里。你还是让悲伤伤着你,于是,你选择离开,带着辞句,唱着诗意的歌离开。 于是你纵身一跃的身影留在历史的长河里,留给世人你那清斯濯缨的心,还有那对王、对百姓的至深缠绵——在历史中不朽,在诗意的歌声中隽永,唱响整个中华五千年。 雨停了,歌曲终了,七彩拱天而起,绿柳夹岸而聚,江水乘魂而逝,我将陪随你,在混沌的尘世中开启一条人生大道…… 2. 以“歌声”为题写一篇600字的作文 生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。 ——题记 “灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。 “我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。 “胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。 “我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的……” 听到这首歌时,便会勾起对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它不可替代。 “离开你以后才知道,你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的 *** 部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。 “许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧! 无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。 3. 以歌声为题写一篇作文 清晨时格外宁静的,当天微微亮时,当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时,当宁静还没有被打破时,我坐在窗前,远望着大自然,忽然听到了一首婉转的曲子,我正纳罕是谁,抬头一看,几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。 原来它也起的这么早,仿佛是想和我来迎接新的一天,它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。 在马路边晨练的人,正在舒活筋骨,扭扭腰,他们仿佛也听到了这歌声,面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人,路过这儿,也听到了这歌声,提了精神,仿佛是这歌声唤醒了她们的精神,把那瞌睡虫赶走了。过了一会,学生们也出发去学校了,成群成对的边走边笑,看见了正在唱歌的音乐家,其中一个孩子指着它,还给身边的同学们说:“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话,高兴的蹦了几下,飞到电线上,这时电线、鸟儿、蓝色的天空,混在一起,天空对应着鸟儿、电线,望去,似乎是一个五线谱,电线是五线格,鸟儿是音符,这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧,这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了,我想,鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。 过了一会,各种声音打破了清晨的静,汽车也多了,人都都开始忙碌起来了,这时,鸟儿的演奏会也结束了,或者是因为喧嚣,它的歌声不再引人注目了,而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨,我想鸟儿应该不会回来了,但我再往窗外看时,鸟儿又飞到了那里,继续演奏它那美妙的歌声。 4. 写一篇以歌声为话题的作文,600字左右,普通点就行 生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。 ——题记 “灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。 “我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。 “胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。 “我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的……” 听到这首歌时,便会勾起对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它不可替代。 “离开你以后才知道,你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的 *** 部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。 “许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧! 无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。 5. 关于歌声的作文600字 歌声 清晨时格外宁静的,当天微微亮时,当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时,当宁静还没有被打破时,我坐在窗前,远望着大自然,忽然听到了一首婉转的曲子,我正纳罕是谁,抬头一看,几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。 原来它也起的这么早,仿佛是想和我来迎接新的一天,它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。 在马路边晨练的人,正在舒活筋骨,扭扭腰,他们仿佛也听到了这歌声,面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人,路过这儿,也听到了这歌声,提了精神,仿佛是这歌声唤醒了她们的精神,把那瞌睡虫赶走了。过了一会,学生们也出发去学校了,成群成对的边走边笑,看见了正在唱歌的音乐家,其中一个孩子指着它,还给身边的同学们说:“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话,高兴的蹦了几下,飞到电线上,这时电线、鸟儿、蓝色的天空,混在一起,天空对应着鸟儿、电线,望去,似乎是一个五线谱,电线是五线格,鸟儿是音符,这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧,这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了,我想,鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。 过了一会,各种声音打破了清晨的静,汽车也多了,人都都开始忙碌起来了,这时,鸟儿的演奏会也结束了,或者是因为喧嚣,它的歌声不再引人注目了,而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨,我想鸟儿应该不会回来了,但我再往窗外看时,鸟儿又飞到了那里,继续演奏它那美妙的歌声。 6. 以歌声为话题 写作文 生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。 ——题记 “灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。 “我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。 “胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。 “我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的……” 听到这首歌时,便会勾起对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它不可替代。 “离开你以后才知道,你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的 *** 部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。 “许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧! 无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。 7. 以永远的歌声写一篇作文 600字 永远的歌声 我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。 小时候,和父母在一起的时间不多,所以爷爷便成了我的玩伴兼启蒙老师。 爷爷是一个酷爱读书和写字的人。还是在住平房的时候,爷爷教我写毛笔字,把宣纸铺开,墨盒打开,正儿八经地当起我的写字老师来。只是我这个学生不太听话儿,总是闹着玩,抹了一脸一手的墨汁……墨臭味儿弥漫了一屋子,惹得爱干净的奶奶大发脾气,可即便是这样,我和爷爷也总是乐此不疲,对奶奶的训斥充耳不闻,只顾挥毫大写特写,爷爷写他的唐诗宋词,我写我的大、小、人、手、口,写完还要和爷爷的墨宝一起悬挂起来展览几天。那时的我,只有四五岁,但那段记忆却很深刻,那时的一幕幕都清晰地印在心里。爷爷脾气好,我却调皮,总趁爷爷睡觉的时候,用毛笔在他脸上画眼镜、画胡子,画着画着,就忍不住笑出声来惊醒了爷爷,然后就带着笑声一溜烟地跑出去找同伴玩去了。 有时候,我和爷爷也会换换花样儿,将毛笔字改成水墨画,画房子、画小鸡、画花儿,画树……有一次,我费了半天的功夫画了一幅画,爷爷看完之后竟给配了一首儿歌,歌词写得有趣极了:公鸡好汉子,大红鸡冠子,油亮亮的脖子,金黄黄的爪子,窗口瞧一瞧,给你吃豆子,窗口瞧一瞧,给你吃豆子……我和爷爷就一遍一遍地唱,唱一遍换一个调子,唱得我俩哈哈大笑,爷爷象个孩子似的,和我一起拍着手唱,拍着手跳,逗得奶奶直摇头:一个小疯子,一个老疯子! 是爷爷,让我的童年充满了快乐和幸福。 后来,我渐渐长大了,上完小学,上中学,我和爷爷奶奶的生活也越来越好了,住进了楼房,爷爷以前的那些笔墨纸砚也早就不见了。由于学习紧张起来,我再也没有时间陪爷爷写字作画唱歌了。但那些个快乐的画面却时常重现,那首儿歌也随之响彻站在耳畔——在我学习之余,在我愁闷之时——像清凉的雨温润的风一样滋润着我的心田,抚慰着我的情绪,让我的心瞬间柔软起来,我知道,我是一刻也不曾忘记,那些画面,那首儿歌,那份情意,直到永远,永远………… 8. 以歌声为话题写一篇作文 我要做个我自己 ————话题作文《歌声》写作教学评析 教学设计: 湖北省黄梅县晋梅中学 陈超群 1. 教学构想 教学目标: 1.培养学生说真话、 *** 事的、抒真情的能力。 2.探究交流、资源共享、努力使写作成为快乐的事情。 教学过程: 一、活动探究。 教师谈话 如歌岁月,岁月如歌。自古以来,中国人便喜好歌咏。 伴随着美妙的歌声,我们一天天长大。有歌的日子,每一天都曾给我们留下难忘的记忆。 这节课让我们一起乘着歌声的翅膀,飞进曾经令人心动的往昔。 【活动之一】浮想连翩。 经典回眸、歌曲回放、抢答竞赛 活动说明:教师点击有声画面,学生看画面,听歌曲,自由联想。边听边想:你由歌声联想到了什么人?先记在纸上,听完后抢答。 比一比,赛一赛,看谁想得多,想得好。 活动方式:抢答竞赛。 【活动之二】综合实践。 活动说明:先展示问题四个,然后小组抽签讨论解答。 活动方式:抽签竞赛。 NO1. 友情援助(写前构思) 下面是五班两位同学写作《歌声》时流露出来的真实的困惑,他们在写作时不知从何入手,请你帮助他们分析一下原因,并向他们 推荐一下解决问题的好办法。 示例1. (张若晓同学在《动听的旋律》结尾写道, ……以上纯属虚构,主要是因为老师出的题目太难写了,我黔驴技穷,甘拜下风,写下了这篇离题的假作文。申明:我从来没有觉得母亲的唠叨好听。) 示例2. (许畅同学在《歌声伴随我成长》开头写道, 我是一个爱音乐的人,但是今天,我看到“歌声”这两个字竟不知从何下手,现在我只好随便说说……) NO2. 感人一瞬(写中构思) 在我们的音乐人生中,你肯定曾经听到过震撼心灵的歌声。请你回忆一下当时的情景,并用自己的语言描述一下当时自己的内心感受。 NO3. 借词传情 在今天这个特别的场合,你一定把自己心中流淌的深情和爱意全部表达。请在你的表达中巧妙的引用一两句歌词,以使自己的语言更加美妙,精致的传达出你对父母、老师、同学、亲友的祝福和感激之情。 NO4.案例分析 下面是我们班同学本次作文的 开头、结尾、中间段落 的节选,请你就提供的三组写作案例比较分析一下每组中哪个写得好?为什么? 二、总结汇报 1.总结方法 写作中最忌说假话,因为写作的源头在我们每个人自己真实的生活中,脱离现实的胡编乱造,久而久之会使我们丧失写作的热情。把作文作为表现自我的舞台,说真话, *** 事,抒真情。 从读书到现在,关于写作,我体会最深的是作文如同做人,始终要坚持做个自己。 什么叫“做个自己”?我个人的理解便是以我手写我心, *** 话,写自己想写说自己想说,最终写出个性,写出特色来。 写作与做人一样要做个自己是不容易的。这得有一个过程,但只要长期坚持,多们是可以做到的。 怎样做个我自己呢? 首先,要有 想做我自己 的意识,逐渐养成说真话的习惯。这里,我新创了一套口诀,供大家参考: 做个自己 咬定“自己”不放松,立根源在“生活”中。 千题 万写 还是情,任尔 造假 作秀风。 总之,写自己的心里话,立足自己的生活经历、见闻、感受写文章,写起来才有话可说,文章才真实感人。 接着,要有 能做我自己 的智慧。 写作中我们经常会遇到 像张若晓、许畅同学这样问题,这两位同学都是敢说真话的人,说出了我们许多同学的心里话。 想要做个自己,不容易,这还得要有方法。 最重要的我认为还是要建立起 作文话题 与 自己生活 的关联, 生活与话题之间的关联主要有两种情况:一种直接关联,一种是间接关联。 拿我们上次的习作《歌声》来说吧, 直接关联:我们要写的故事本身就与歌声相关,故事中的歌声感动了我。 间接关联:我们要写的故事本身不与歌声相关,听到歌声让我想起故事。 间接关联是我们自己建立起来的,这种关联取材是无限自由的。在直接关联无法进行的时候,通常我们会采取间接关联,将话题引向我们要写的人和事上。 学会这种方法,我们写起作文选材就是自由的,我们事先想好要写的事,写作文时只须建立故事与话题之间的联系就可以了。 最后,我们还要争取做个精彩的自己。 如何使自己的作文变得更精彩?我们可以从以下几个方面想些办法: ①有创意:独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。 其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给读者新与美的视野与享受。看全国中考满分作文各种各样的创新形式让人拍案叫绝。 1.日记体式:围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。 如:2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“。 9. 以永远的歌声为题目写一篇作文600字 在那历史的年轮里,回想一个朝代,品味一段岁月,思想便如风,如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋,在历史的末端,便留下一份清醒,一份理智……一株菊的世界紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着,萦绕在空气中的只有苍白的记忆,而一株菊此时正在成长,那一株菊的世界也渐渐明朗。 对于置身在战乱频繁,举世浑浊的时代的他,我欣赏,我崇拜,我敬仰……陶潜就如那一株菊,不与百花争奇斗艳,只是默默的站在山间独舞,寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头,粉瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒的落下,如诗如画,在这里,没有战乱,没有君主,没有贫穷,没有欺诈,人人安居乐业,和睦相处,过着自食其力,美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土,承载着他的梦想与希望,是他笔下的世界,也是一株界,菊是他, 他亦是菊,在历史的长河中低吟浅唱……。 长风破浪会有时巍峨的宫阙,精美的食物,醇香的美酒,金殿之上,佯装喝醉,力士脱鞋,国舅磨墨,还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志,更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间,须得即骑访名山。” 是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。” 又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇,你被人们称为“诗仙”。 你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿,我学会了如何去生活,如何去笑对人生……而你,是我心中永远的歌声。 五千年的悠悠历史,五千年的华夏文明,是多么的辉煌与灿烂,或许,在安静的夜,我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……。 10. 以“歌声嘹亮”为题写一篇600字作文 “让我们荡起双桨,小船儿……”在淡淡的灯光下,歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里,那样柔和,那样美妙,带给人们一种难以名状的轻松与畅快,我禁不住放下手里的笔,尽情地陶醉其中,不知不觉间,思绪竟融入了一个全新的世界…… 阳春三月,暖暖的阳光透过层层白云,慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛,眼前的湖水那样清澈,还时不时调皮地拍打着湖岸,阳光洒在湖面上,微风轻轻拂过湖面,在粼粼波光中,一阵欢快的说笑声从远处传来,继而一条小船进入我的视线中,船上的孩子无拘无束地笑着,唱着,唱出了童年的美好,笑出了心中的纯真。连和煦的阳光,悠悠的白云,潺潺的流水,也禁不住用自己独特的方式为他们祝福,我也忘却了烦恼,丢掉了忧虑,不禁与他们唱和,渐渐地,他们走远了,但歌声却久久萦绕在我耳边…… 歌声又飘走了,眼前还是一盏淡淡的灯,但我已无心再写作业,那歌声让我摆脱了束缚,想好好漫游在音乐的世界中,追逐那美妙的歌声…… “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律,感动又一次油然而生,一股暖流不禁涌上心头,想想吧,多少次,一方同胞面临灾难时,这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心,献出自己真挚的爱,用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人,竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地,传遍世界。“感恩的心,感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切,用满怀感恩的心去回报社会,歌声提醒我感受到了老师的无私奉献,甚至朋友的真挚关爱,鼓励我们怀着一颗感恩的心,用无尽的温暖,去爱我们人生路上每一个关心我们的人,甚至每一朵花,每一棵草…… “不经历风雨,怎能见彩虹,没有人会随随便便成功……”每当我面对困难,遭遇挫折而心情低落,精神颓废时,这首歌总会给予我安慰,总会鼓励我,让我看到希望,继而勇敢地向前…… “快乐奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中,年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷,带着欢笑,带着歌声,带着豪迈,勇敢地向前,我们将唱着昂扬奋进的旋律,拒绝苍老,拒绝衰败,在歌声的陪伴下,走向更加辉煌的未来。 歌声中我悠悠遐想……蓦地,一丝凉风从窗缝吹进来,把我拉回现实。 轻轻地,我走出卧室,忽明忽暗的月光笼罩着大地,一切都影影绰绰,扑朔迷离,宛如一幅水墨画,静静的。我在想,歌声真的如风,总在不知疲倦地飘荡着,飘满整个天地间。我知道,有歌声的地方就有快乐,就有希望,就有无尽的美好,不是吗?


[create_time]2022-10-31 11:47:19[/create_time]2022-11-08 17:29:21[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]野半下独0y[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f40aad67.bRqPIenyYSh8dBq2TK6onQ.jpg?time=689&tieba_portrait_time=689[avatar]TA获得超过8922个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]5[view_count]

什么的歌声

形容歌声的词语有:优美的、动听的、美妙的、灿亮的、粗旷的、清脆的、婉转悠扬的、温暖的、悦耳的、扣人心弦的、鬼嚎般的、天籁般的、豪迈的、恐怖的、幽怨的、震耳欲聋的。
词语辨析:
1.优美:美好。
2.动听:听了使人感动或有兴趣。
3.美妙:非常美好,令人喜悦的
4.嘹亮:形容声音清脆洪亮。
5.粗狂:①粗野;粗鲁。②粗鲁而豪放。
6.清脆:声音清亮好听。
7.宛转悠扬:声调温和曲折,也指声音悠扬动听。
8.温暖:暖和。
9.悦耳:非常动听。
10.扣人心弦:形容使人非常激动或者能牵动人心。
11.鬼嚎般:形容声音难听。
12.天籁般:形容声音悦耳动听。
13.豪迈:气度宽广,洒脱豪放。
14.幽怨:郁结于心的愁恨;隐藏在心中的怨恨。
15.恐怖:因受到某种威胁而引起的恐惧。
16震耳欲聋:形容声音非常大,都快要把耳朵震聋了。


[create_time]2023-05-29 18:40:07[/create_time]2023-06-13 18:30:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]荀老师聊教育[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=1040597239,3228335012&fm=3012&app=3012&autime=1688432139&size=b200,200[avatar]超过33用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]46[view_count]

歌声里是谁的歌曲?

《我的歌声里》词曲:曲婉婷歌曲原唱:曲婉婷没有一点点防备也没有一丝顾虑你就这样出现在我的世界里带给我惊喜 情不自已可是你偏又这样在我不知不觉中 悄悄地消失从我的世界里没有音讯剩下的只是回忆你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里还记得我们曾经肩并肩一起走过那段繁华巷口尽管你我是陌生人是过路人但彼此还是感觉到了对方的 一个眼神 一个心跳一种意想不到的快乐好像是一场梦境命中注定你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里世界之大 为何我们相遇难道是缘分 难道是天意你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里你存在 我深深的脑海里我的梦里 我的心里 我的歌声里搜狗问问扩展资料:《我的歌声里》是曲婉婷演唱的歌曲,歌曲发行于2012年7月5日,收录于首张专辑《Everything in the World》(2012年)中,该歌曲是电影《在线爱》的主题曲,7月5日由林锦和指导曲婉婷亲自参演的MV正式发行。2013年1月29日该歌曲获得年度最佳歌曲奖。 创作背景《我的歌声里》是曲婉婷在2012年创作的一首歌曲,这首歌是源于某次回中国期间,遇到一个人,这个人让她对于国内的创作音乐有了更深一层的了解和看法,这是一种奇妙的缘分与机遇,在回到加拿大后,曲婉婷便创作出了这首《我的歌声里》。


[create_time]2022-12-28 03:37:37[/create_time]2023-01-12 00:54:22[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]浮世观禅[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3177e615.EPqasEKojWBzFh9FnIquew.jpg?time=9122&tieba_portrait_time=9122[avatar]TA获得超过3.3万个赞[slogan]禅机身外悟,浮世掌中观。[intro]11[view_count]

我在歌声里 的歌词?

曲婉婷 - 我的歌声里

词:曲婉婷
曲:曲婉婷

没有一点点防备
也没有一丝顾虑
你就这样出现在我的世界里
带给我惊喜情不自已

可是你偏又这样
在我不知不觉中悄悄的消失
从我的世界里没有音讯
剩下的只是回忆
你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经
肩并肩一起走过那段繁华巷口
尽管你我是陌生人是过路人
但彼此还是感觉到了对方的
一个眼神一个心跳
一种意想不到的快乐
好像是一场梦境命中注定
你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里
你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大为何我们相遇
难道是缘分难道是天意

你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里
你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里
你存在我深深的脑海里
我的梦里 我的心里 我的歌声里


[create_time]2016-04-24 10:38:20[/create_time]2012-06-06 17:19:40[finished_time]1[reply_count]8[alue_good]婌仙嫒[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f8772f98.ZdtjujDBMciW9R9O0n05gA.jpg?time=3167&tieba_portrait_time=3167[avatar]TA获得超过118个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]4341[view_count]

那些歌声里 歌词

那些歌声里词曲:康梓峰编曲:梁柳演唱:丁炜OP:千和世纪他唱着可惜不是你因为是你他说这没那么简单真的不简单那些年的小情歌丢在那些春天里那些说好的幸福呢一直很安静他们说爱要坦荡荡这谈何容易童话里面的爱情真的伤不起有没有人告诉你我依然爱你因为爱情 所以突然好想你在我的歌声里我爱上你 然后失去你谢谢你的爱 我的独家记忆在我的歌声里要告诉你 我真的好想你我的下一个天亮会不会有你全世界宣布爱你我只在乎你喜欢你爱笑的眼睛像沙洲的心雨我想大声告诉你我最重要的决定放手去爱为你画出我的心在我的歌声里我爱上你 然后失去你谢谢你的爱 我的独家记忆在我的歌声里要告诉你 我真的好想你我的下一个天亮会不会有你在这些歌声里我失去你 然后找到你如果爱下去 我不会再放弃在我的歌声里要告诉你 要我们在一起原来幸福是因为一路上有你http://music.baidu.com/song/40412307


[create_time]2013-08-23 14:16:52[/create_time]2013-08-23 14:23:37[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]蝉妹子[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f89edf8.YQo-4PR-nuoW-qya2XqVmA.jpg?time=3595&tieba_portrait_time=3595[avatar]TA获得超过128个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]866[view_count]

你存在我深深的脑海里是什么歌,我的歌声里歌曲介绍

最近刷抖音的时候又刷到一首好听的歌曲,是曲婉婷演唱的一首经典歌曲,其中的一段经典片段是你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里”。这首歌在当年是非常火的一首歌,现在在抖音里再次听到,还是一样的好听,百听不厌。那么这首歌是什么歌呢?下面就跟随我一起去看看吧。 这首歌的歌名叫做《我的歌声里》,是曲婉婷自己原创并演唱的一首歌曲,歌曲发行于2012年7月5日,收录在她的首张专辑《Everything in the World》中,同时该歌曲还是电影《在线爱》的主题曲。曲婉婷创作出这首歌曲的真正用意是想感谢生命中很多人,感谢他们的付出与对我好的影响,懂得去珍惜当下的一切。 我的歌声里歌词: 没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现在我的世界里 带给我惊喜情不自已 可是你偏又这样 在我不知不觉中悄悄的消失 从我的世界里没有音讯 剩下的只是回忆 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 还记得我们曾经 肩并肩一起走过那段繁华巷口 尽管你我是陌生人是过路人 但彼此还是感觉到了对方的 一个眼神一个心跳 一种意想不到的快乐 好像是一场梦境命中注定 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 世界之大为何我们相遇 难道是缘分难道是天意 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

[create_time]2022-08-30 18:44:19[/create_time]2022-09-09 05:22:54[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]新东都17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a065045.pZQna0cSLYxp2wwq-wiUvQ.jpg?time=4637&tieba_portrait_time=4637[avatar]TA获得超过4925个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]6[view_count]

你存在我深深的脑海什么歌 我的歌声里歌词

1、歌名:《我的歌声里》。《我的歌声里》是曲婉婷演唱的歌曲,歌曲发行于2012年7月5日,收录于首张专辑《Everything in the World》(2012年)中,该歌曲是电影《在线爱》的主题曲,7月5日由林锦和指导曲婉婷亲自参演的MV正式发行。

2、歌词:

没有一点点防备

也没有一丝顾虑

你就这样出现

在我的世界里

带给我惊喜 情不自已

可是你偏又这样

在我不知不觉中 悄悄地消失

从我的世界里没有音讯

剩下的只是回忆

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经

肩并肩一起走过

那段繁华巷口

尽管你我是陌生人是过路人

但彼此还是感觉到了

对方的 一个眼神 一个心跳

一种意想不到的快乐

好像是一场梦境命中注定

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大 为何我们相遇

难道是缘分 难道是天意

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里

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