加强道德修养锤炼道德品质方面的论文
不断升华价值观
博友留言：我也有类似问题，被好人好事感动的可以泪流满面，也觉的应向他们学习，但同时怀疑自己能做到吗？感觉缺少勇气，想到佛舍身饲虎我就会冒出多疼啊，我可受不了的想法，想到跳水为救人牺牲的烈士，我就会想淹死多难受，先害怕了。我也想做一个无私无畏的英雄，但觉得我差的那么远，好惭愧。好内疚，看同学门进步快，很着急，自己怎么这么差劲。是根基的问题吗？怎么办好呢？
以下仅供参考。
一个人衡量事物的价值观是逐渐树立起来的。也就是说，人是不断进步的，当然也有随波逐流或后退的。人的价值观的进一步形成与提高，往往伴随着知识、技能和阅历的增加。人的性情、思想固然有一定的先天因素，但后天的培育更为重要。因此，就不要再琢磨什么所谓的“根基”了，只有严格要求自己，克服自私自利的想法和行为，克服自己的娇气、任性、无意志力等习气，不断提高自己的修养，不断建立新的更高的价值观，自己的奉献精神、团队精神也一定会随之提高的。更高的价值观树立了，特别是通过对很多道德典范等的学习，可能以往认为不值得做的事情，现在认为也值得，而且不会再反悔，同时会进一步增加我们克服困难的勇气、信心和决心。
生命的意义在哪里呢？不同的人有不同的生命观。健康的身心、高尚的生活是快乐生命的基本保证，也是我们幸福的源泉。我们只有不断反思自己的不足，提高自己的修养，才能使自己真正幸福起来。我们学习理论的目的就是为了进一步使我们的身心健康，使我们的生活高尚，使我们更幸福、更欢乐。
所以，让我们积极参加活动，积极了解社会，了解一下众生的痛苦，增加我们的慈悲心，发扬奉献精神、团队精神，远离孤僻自私的性格行为，服从大局，不计名利，进一步树立更加高尚的理想，为了他人的安康，端正工作、生活、学习、处世和人生态度，坚守岗位，做好岗位工作，积极抵御不良风气的污染，不断总结经验教训，勤勉努力，勇于实践，稳扎稳打，开阔心胸，团结协作，同心同德，披荆斩棘，开拓创新，不断进步，向着更加美好的未来前进。
以上文章选自郭旭东——蓝色莲花 地址：http://blog.sina.com.cn/lanselianhua
仅供您参考。
加强道德修养 锤炼道德品质的论文
一个人衡量事物的价值观是逐渐树立起来的。也就是说，人是不断进步的，当然也有随波逐流或后退的。人的价值观的进一步形成与提高，往往伴随着知识、技能和阅历的增加。人的性情、思想固然有一定的先天因素，但后天的培育更为重要。因此，就不要再琢磨什么所谓的“根基”了，只有严格要求自己，克服自私自利的想法和行为，克服自己的娇气、任性、无意志力等习气，不断提高自己的修养，不断建立新的更高的价值观，自己的奉献精神、团队精神也一定会随之提高的。更高的价值观树立了，特别是通过对很多道德典范等的学习，可能以往认为不值得做的事情，现在认为也值得，而且不会再反悔，同时会进一步增加我们克服困难的勇气、信心和决心。
生命的意义在哪里呢？不同的人有不同的生命观。健康的身心、高尚的生活是快乐生命的基本保证，也是我们幸福的源泉。我们只有不断反思自己的不足，提高自己的修养，才能使自己真正幸福起来。我们学习理论的目的就是为了进一步使我们的身心健康，使我们的生活高尚，使我们更幸福、更欢乐。
所以，让我们积极参加活动，积极了解社会，了解一下众生的痛苦，增加我们的慈悲心，发扬奉献精神、团队精神，远离孤僻自私的性格行为，服从大局，不计名利，进一步树立更加高尚的理想，为了他人的安康，端正工作、生活、学习、处世和人生态度，坚守岗位，做好岗位工作，积极抵御不良风气的污染，不断总结经验教训，勤勉努力，勇于实践，稳扎稳打，开阔心胸，团结协作，同心同德，披荆斩棘，开拓创新，不断进步，向着更加美好的未来前进。
关于道德的作文（600字） (家庭美德、社会公德、职业道德、个人品德）
道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。
“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才？而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。
全团带队是共青团的责任，服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门，大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分发挥团组织的组织动员优势，积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。
社会道德,职业道德,家庭美德,你认为那个更重要
社会公德的定义
什么是道德,道德就是人们为了维护我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.社会公德是一种存在于社会中间的道德,就是人们为了维护我们社会的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.同理,私德就是存在于小我群体中间的一种道德,就是为了维护我们小我群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范.——摘自《中国幸福学研究》
[编辑本段]【释义】
社会公德 （social ethics; social morals）
简称“公德”.是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则.在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统.与“私德”相对,这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德.
社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等.它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用.
社会公德作为一种无形的力量,约束着我们的行为.只有遵守社会公德的人,才会被人们所尊重.那些违反社会公德的人,将被人们所不齿.社会公德的内容并不是一成不变的,随着历史的演变也变得更加丰富多彩.
当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观,更少不了我们对社会公德的重视.
为了更好的融入社会、处理好人际关系、减少违法犯罪活动,我们必须具有良好的个人修养.什么是个人修养呢?它就是个体在心灵深处进行的自我认识,自我解剖,自我教育和自我提高.个人修养作为一种无形的力量,约束着我们的行为.只有具有良好的个人修养的人,才会被人们所尊重.当然,个人修养的内容并不是一成不变的,它随着实践活动也变得更加丰富多彩.
中国自古是“礼仪之邦”.关于个人修养的研究从古代社会就开始了.古人曾经提出过“修身养性”；近代孙中山建立中华民国时,革除了许多社会陋习,社会面貌焕然一新.新中国把思想品德作为中小学生的必修课；《思想道德修养与法律基础》也已经成为当今大学生的思想政治理论必修课之一.
爱岗敬业、尊老爱幼、诚实守信、夫妻和睦、助人为乐、勤俭持家、拾金不昧……中华传统美德深深地影响着一代又一代的中华儿女.当然,我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德,取其精华、去其糟粕.
[编辑本段]【一、社会公德的含义及特点】
(一)社会公德的含义
社会公德有广义和狭义的理解.广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德.它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行.狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则.它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范.社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映.在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个肘代和这个社会所必需的起码的简单生活规则.
(二)社会公德的特点
社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累.它具有以下几个特点:
1.基础性.社会公德是社会道德体系的基础层次,在每一个社会都被看做是最起码的道德准则,是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求.遵守社会公德,是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求,在此基础之上还有许多更高的道德标准和道德要求.社会公德水平的高低又昭示着一个社会
道德风气好坏的程度.
2.全民性.社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围.在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守,否则就要受到社会舆论谴责.国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经济权力予以干预.
3.相对稳定性.社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶.这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着,因而,调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道德分支来,具有更多地稳定性.而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文明的发展,保存和发扬其进步的、合理的方面,剔除其落后的、不合理的部分.
[编辑本段]【二、社会公德的内容与要求】
社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求.在我国现代社会中,社会公德的主要内容为:
1.文明礼貌
社会公共生活中人与人之间应该和谐相处,举止文明以礼相待.自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习.这是处世做人最起码的要求.
2.助人为乐
助人为乐,见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一.在公共生活中,人与人之间应该团结友爱,相互关心,相互帮助.爱人者人恒爱之,信人者人恒信之.现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心,难免会遇到这样和那样的困难和问题,总有需要人帮助、救济的时候.这就需要人们之间互相帮助,扶危济困,乐善好施,以助人为乐.对不法行为,每个公民都应当分清是非,挺身而出,智斗勇斗,见义勇为,都有责任和义务自觉维扩社会治安.
3.爱护公物
爱护公共财物是社会公德极其重要的内容.尤其在公共场合更要注意这一点.要爱护国家及公共财产不受侵犯.
4.保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范.讲究公共卫生,造成优美环境,是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面,体现出一个民族的文明程度和精神面貌.
5.遵纪守法
法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充.自觉遵守法律法规、纪律,是社会公德最基本的要求.公共生活中人们要能顺利地进行社会活动,就必须要有规矩可循,就必须遵循一定的行为规范.每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规,也要遵守特定公共场所的有关规定.人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事,才不妨碍他人的正常活动,也保障自己所要从事的某项活动；才不会绐社会和他人造成损失和伤害,保持社会公共生活相对稳定巧和谐,并保证社会的健康发展.遵纪守法反映了人们的共同要求,体现了人们共同的利益.每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念,自觉用法纪来指导和约束自己的行为,自觉履行法纪规定的义务,敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争,并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯,真正做到知纪懂法,遵纪守法.
[编辑本段]【三、自觉遵守社会公德】
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则,是和广大人民群众的切身利益密切相关的,是适应社会和人的需要而产生的.它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用.每个社会成员都应该自觉遵守社会公德.
1.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件.社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件.
2.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求.社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能,在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用.社会公德的这种作用体现在：一方面肯定、维护和促进一切有利于或有助于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为；另一方面否定、抑制和阻止一切有碍于或有害于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为.这主要是通过社会公德的规范方式来促进社会和个人弃恶扬善,扶正祛邪,从而指导人们的思想和行为,非强制性地调节和规范着社会生活中人们的言论和行动,维护社会公共生活秩序,宥效地为满足社会与社会成员的需要服务.
3.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”.社会公德是社会道德的基石和支柱之一,社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久.社会道德又是社会精神文明的重要组成部分,所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度,可以看出整个社会精神文明建设的状况.因此,如果社会公德遭到了践踏和破坏,整个社会的道德体系就可能会瓦解,整个社会的安定团结也将被破坏,社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好.社会的精神文明当然包括多方面的内容；但在一定的历史发展阶段,社会的道德风尚通常是衡量一个社会的精神文明发展水平的重要标志,是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现.因为,一个地区或一个国家的精神面貌总是先从社会风尚中表现出来.总之,在一定意义上说,社会主义社会的社会公德是社会主义进行的基础,是现代社会必须高扬的基本道德.每个社会成员都应该增强社会公德意识,自觉地以社会责任感考虑自己的行动,遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范.
[编辑本段]职业道德定义
1、所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务.
2、职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和.
3、职业道德,是指从事移动职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则.
[编辑本段]职业道德主要内容
爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会.
职业道德的涵义包括以下八个方面：
（1）职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可.
（2）职业道德是长期以来自然形成的.
（3）职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等.
（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现.
（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力.
（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求.
（7）职业道德标准多元 化,代表了不同企业可能具有不同的价值观.
（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远.
每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守道德.要理解职业道德需要掌握以下四点：
首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则.它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定的职业实践的基础上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质.甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异.如人们常说,某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、
其次,在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样.它总是从本职业的交流活动的实际出发,采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例,以至标语口号之类的形式,这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种职业的道德习惯.
再次,从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系,加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面,它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系,用来塑造本职业从业人员的形象.
最后,从产生的效果来看,职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”.职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的,但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型.在阶级社会里,职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系,就是一般与特殊、共性与个性之间的关系.任何一种形式的职业道德,都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求.同样,阶级道德或社会道德,在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的.同时,职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中,是道德意识和道德行为成熟的阶段.职业道德与各种职业要求和职业生活结合,具有较强的稳定性和连续性,形成比较稳定的职业心理和职业习惯,以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行,影响道德主体的道德风貌.
[编辑本段]职业道德的特点
通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点.
1. 职业道德具有适用范围的有限性.
每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务.由于各种职业的职业责任和义务不同,从而形成各自特定的职业道德的具体规范.
2. 职业道德具有发展的历史继承性.
由于职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,也有一定历史继承性.如“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德.
3. 职业道德表达形式多种多样
由于各种职业道德的要求都较为具体、细致,因此其表达形式多种多样.
4. 职业道德兼有强烈的纪律性.
纪律也是一种行为规范,但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范.它既要求人们能自觉遵守,又带有一定的强制性.就前者而言,它具有道德色彩；就后者而言,又带有一定的法律的色彩.就是说,一方面遵守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性,具有法令的要求.例如,工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等.因此,职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达,让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性.
[编辑本段]职业道德的社会作用
职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在：
1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系.
职业道德的基本职能是调节职能.它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作.如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务.另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系.如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等.
2、 有助于维护和提高本行业的信誉.
一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证.若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务
3、 促进本行业的发展.
行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质.员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的.而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展.
4、 有助于提高全社会的道德水平.
职业道德是整个社会道德的主要内容.职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性和连续性.另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用.
家庭美德 家庭美德：尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
包括家庭伦理与社会转型、论爱情、恋爱中的道德、婚姻关系中的道德、亲子关系中的道德、亲友与邻里关系中的道德、家庭道德教育与家风等方面
