为人师表

为人师表后一句是什么？

前一句，学高为师，身正为范是陶行知先生的一句名言，意思是要当老师就要在自己的专业领域有所建树，还要以身作则为学生树立榜样。后一句，学为人师，行为世范出自著名教育家、古典文献专家、书法家启功教授的深思感悟，并由他亲自题写，之后“学为人师，行为世范”成为北京师范大学的校训。启功先生阐释它最基本的含义就是 “所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。扩展资料：陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。 1931年主编《儿童科学丛书》。 1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员，兼教育委员会主任委员。1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。他的文章热情洋溢、通俗易懂、击中时弊而富含哲理,令人倍感亲切，妙不可言。陶行知一生著述甚丰，他光辉的教育思想和教育实践，使人感到了人民教育家的伟大人格和崇高师德，他就是全面具有教师素养的典范，是我们教师的至尊至善的楷模、后人的万世师表。

为人师表什么意思

为人师表的意思：原义是指在道德和行为方面成为人们学习的榜样和典范，后来把这一成语广泛用于教师身上；在句子中可充当谓语、宾语、定语。出处：杨愔重其德业，以为人之师表。（唐·李百药《北齐书·王昕书》） 后人据此概括出成语“为人师表”。为人师表（拼音：wéi rén shī biǎo）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐·李百药《北齐书·王昕书》。成语寓意：王昕的学识和品德被杨揞、汝南王元悦、孝武帝尊重。如今的社会，为人师表，主要是指人的人格魅力。教育家陶行知曾说：“要人敬的必先自敬，重师首在师之自重，教师要自敬自重，就是将对教育事业的坚定信仰，化为自己双肩，上的职责。”教师如此，其他职业也是如此，任何规章制度，都不可能代替人格的魅力。

为人师表下一句怎么说

为人师表下一句是悔人不倦。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。作为一名教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风和师德。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象。每一个人从小开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等，教师起了决定性的作用。