小学一年级逻辑思维训练题五篇
【 #一年级# 导语】逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。以下是 整理的《小学一年级逻辑思维训练题五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级逻辑思维训练题 1、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？ 2、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？ 3、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？ 4、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？ 5、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？ 6、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？ 7、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？ 8、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？ 9、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？ 10、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？ 2.小学一年级逻辑思维训练题 1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？ 3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？ 4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？ 5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？ 6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？ 7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？ 8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？ 9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？ 10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？ 3.小学一年级逻辑思维训练题 1、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨（）个。 2、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，结果前进了（）厘米。 3、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了（）个大字。 4、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有（）人站着。 5、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多（）千克。 6、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有（）米。 7、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是（） 8、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬（）岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。 9、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树（）棵。 10、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要（）分钟泡上茶。 4.小学一年级逻辑思维训练题 1、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？ 2、小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？ 3、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？ 4、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？ 5、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？ 6、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？ 7、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？ 8、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？ 9、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？ 10、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 5.小学一年级逻辑思维训练题 1、把9根绳连成一根绳，要打（）个结。 2、10个女生排成一排，每两个女生之间有一个男生，问这一排共有（）学生。 3、从6数到17，共有（）个数。 4、10个小朋友玩丢手绢的游戏，已经出局了5名小朋友，还有（）名小朋友。 5、小芳家晚上停电，点燃了12支蜡烛，第一次被风吹灭了6支，第二次被风吹灭了3支，第二天早上小芳家还剩下（）支蜡烛。 6、我今年6岁，奶奶说等我9岁的时候奶奶就59岁了，那么奶奶今年（）岁。 7、爷爷家养了8只兔子，其中有6只是黑兔，2只是白兔。每只白兔又生了4只小兔，家现在一共有（）只兔子。 8、20个运动员报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是（）号，双数第10个数是（）号。 9、老师走进课室时看见有7个同学在教室，请问现在教室有（）个人。 10、茶几上有一些糖果，拿走一半以后，还剩5个，桌上原来有（）个糖果。
小学一年级逻辑思维训练题5篇
【 #一年级# 导语】逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。以下是 考 网整理的《小学一年级逻辑思维训练题5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级逻辑思维训练题 1、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？ 2、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？ 3、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？ 4、二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？ 5、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？ 6、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？ 7、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？ 8、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？ 9、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？ 10、食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？ 2.小学一年级逻辑思维训练题 1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。 2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。问和老师一起看电影的有（）个小朋友。 3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。 4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。 （）+（）-（）=（） 5、小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有（）个人。 6、小朋友排队。从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。这一行有（）个人。 7、按规律写数。 8、15、10、13、12、11、（）、（） 1、4、3、6、5、（）、（） 1、2、4、8、（）、（） 8、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。他们三人中（）最重，（）最轻。 9、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。那么，（）是第一，（）是第二。 10、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（）千克。 3.小学一年级逻辑思维训练题 1、5个人站成一排合影留念，有（）种不同的排法。 2、一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量，一头象等于（）头小猪的重量。 3、两数相乘，一个因数扩大20倍，要想使积不变，另一个因数（）。 4、两数相减，如果被减数减少4，减数也减少4，差（）。 5、有两袋糖，第一袋68粒，第二袋20粒，从第一袋中拿出（）粒放入第二袋，才能使两袋中糖的数量相等。 6、从甲地到乙地有3趟火车、2轮飞机，一共有（）种不同走法。 7、二年级的图书比一年级多160本，二年级图书的本数是一年级的3倍，一年级有（）本书，二年级有（）本书 8、在一条30米的步行街两边插彩旗，每隔5米插一面，一共可以插（）面。 9、从上海到南京的航运线上，有9个停靠码头，那么有（）种不同的船票。 10、两数相除，商是25，余数是35，如果被除数和除数同时缩小5倍，商是（）余数是（）。 4.小学一年级逻辑思维训练题 1、买来黑又黑，用时红又红，用完灰又灰。（打一生活物）——答案：木炭 2、眼能看得见，手却摸不到，没眼却会哭。（打一自然物）——答案：云 3、大如拳头像个桃，关在小房日夜跳。伴你工作和信息，人人视它为珍宝。（打一器官）——答案：心脏 4、老有牙，小有牙，不老不小没有牙。（打一自然物）——答案：月亮 5、手推它也走，脚蹬它也走，见人叮当叫，拐弯扭过头。（打一交通工具）——答案：自行车 6、两人很亲密，彼此不分离，它们一团聚，东西就分离。（打一工具）——答案：剪刀 7、又扁又圆肚里空，有面镜子在当中。人人用它要低头，搓手搓脸又鞠躬。（打一生活物）——答案：脸盆 8、一字有六笔，笔笔是斜的，你要不知道，大家告诉你。（打一字）——答案：众 9、捧在手里圆又圆，吃到嘴里甜又甜，解开绿衣看里面，红瓢黑子水汪汪。（打一水果）——答案：西瓜 10、半边常在山坡上，半边常在水里边；两种动物都常吃，味道最美肩并肩。（打一字）——答案：鲜 5.小学一年级逻辑思维训练题 1、来了一群羊。（打一水果）草莓（草没） 2、来了一群狼。（打一水果）杨梅 3、土豆要去和包子决斗，可是前面有一条河，他过不去。（打一植物）荷兰豆 4、决斗开始了，土豆捅了包子致命的一刀（打一食品）豆沙包 5、老鼠对野马说：“我昨天和猫约会呢！”（打一食品）薯片 6、野马不信，把老鼠拎了起来。（打一蔬菜）马铃薯 7、猪说：“加油啊！”（打一食品）朱古力 8、一只羊在吃草，一只狼从羊身旁经过，但没有吃羊。（打一海产品）虾 9、又一只狼从羊身旁经过，还没有吃羊。（打一海产品）海虾 10、第三只狼经过，羊冲浪大叫，狼还是没有吃羊。（还打一海产品）龙虾
逻辑推理难题，史上最难逻辑题
这道题被一些人认为是无解的，实际上不是！
解答这道题，首先要知道问一个怎样的问题能让“真实”跟“虚伪”都说实话！
Rabern and Rabern在这方面，用了“如果用你此时的心态来回答这个问题”的方法来处理。
而Boolos则用了iff(当且仅当)来处理！
前者的方法比较好理解，所以这里只讲解Boolos的方法。
当且仅当的逻辑结构，是指在同真同假的时候成立，否则不成立（有点像排中律）。也就是说当“A iff B”，只有A
命题真B命题真，或者A假B假的时候，这整个的命题才为真。于是，它会产生一个很有趣的现象。
举例说明：
（一）假设你在和“真实”之神或者也可能是“虚伪”之神对话，你要提一个是非题确定钥匙是否在抽屉里？
那么用iff可以这样问：“你是‘真实’的？当且仅当 钥匙在抽屉里吗？”此时，有4种情况：
a.真实，钥匙在抽屉里！ 回答“是”
b.真实，钥匙不在抽屉里！ 回答“不是”
c.虚伪，钥匙在抽屉里！ 回答“是”
d.虚伪，钥匙不在抽屉里！ 回答“不是”
综上可知，无论对方是否说实话，只要回答“是”则在，回答“不是”则不在。
（二）假设你在和“真实”之神说话，但你不知道“Da”和“Ja”哪个是“是”哪个是“否”，要求确定钥匙在不在
抽屉里？
用iff可以这样问：“‘Da’是‘是’的意思？当且仅当 钥匙在抽屉里？”此时，有4种情况：
a.Da是，钥匙在！ 回答“Da”
b.Da是，钥匙不在！ 回答“Ja”
c.Ja是，钥匙在！ 回答“Da”
d.Ja是，钥匙不在！ 回答“Ja”
综上可知，回答“Da”则在，“Ja”则不在。
通过上面两个例子，对iff就有了一定的了解！现在可以来回答问题了！
第一个问题在于确定一个非“任性”神。
1)问A:（Da 的意思是“是”）当且仅当（（你是真实）当且仅当（B 是任性））吗？
如果回答Da，下面两个问题将问C;如果回答Ja，下两个问题问B。
（不明白可以去列一下所有情况下的回答，可知Da情况下，C绝非“任性”；Ja时，B绝非“任性”）
2)（Da 的意思是“是”）当且仅当（罗马位于意大利）吗？
回答Da就是“真实”，回答Ja就是“虚伪”
3)（Da 的意思是“是”）当且仅当（A 是任性）吗？
这个根据上面的情况进行分析即可！
逻辑思维题
逻辑思维训练题 1.如何问问题? 有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道点头是表示是还是表示否。现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。那么，这个问题应该怎样问? 2.他们的职业是分别什么? 小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵? 3.谁做对了? 甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：我做错了。乙说：甲做对了。丙说：我做错了。在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。请问，他们三人中到底谁做对了? 4.鞋子的颜色 小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：你买的鞋不会是红色的。小彩说：你买的鞋子不是黄的就是黑的。小玲说：你买的鞋子一定是黑色的。这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的? 5.谁偷吃了水果和小食品? 赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。老大说道：是老二吃的。老二说道：是老四偷吃的。老三说道：反正我没有偷吃。老四说道：老二在说谎。这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品? 6.谁在说谎，谁拿走了零钱? 姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说：我拿了，中午去买零食了。乙说：我看到甲拿了。丙说：总之，我与乙都没有拿。这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了? 7.夜明珠在哪里? 一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说：夜明珠不在此屋里。2号屋的女子说：夜明珠在1号屋内。3号屋的女子说：夜明珠不在此屋里。这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面? 8.谁的成绩好 玲玲和芳芳经常在一起玩，有一次，有人问她们：你们俩经常在一起玩，这次期末考试你们谁的成绩好呀?玲玲说：我的成绩比较好一点。小红说芳芳说：我的成绩比较差一些。她们这两个人之中至少有一个人没有说实话。那么，到底她们谁的考试成绩好? 9.她们分别买了什么 小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西。她们都买了各自需要的东西，有帽子，发夹，裙子，手套等，而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么，小丽说：小玲买的不是手套，小娟买的不是发夹。小玲说：小丽买的不是发夹，小娟买的不是裙子。小娟说：小丽买的不是帽子，小娟买的是裙子。她们三个人，每个人说的话都是有一半是真的，一半是假的。那么，她们分别买了什么东西? 10.谁偷了奶酪 有四只小老鼠一块出去偷食物(它们都偷食物了)，回来时族长问它们都偷了什么食物。老鼠A说：我们每个人都偷了奶酪。老鼠B说：我只偷了一颗樱桃。老鼠C说：我没偷奶酪。老鼠D说：有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是： a.所有老鼠都偷了奶酪; b.所有的老鼠都没有偷奶酪; c.有些老鼠没偷奶酪; d.老鼠B偷了一颗樱桃。 11.一句问路的话 一个人站在岔道口，分别通向A国和B国，这两个GJ的人非常奇怪，A国的人总是说实话，B国的人总是说谎话。路口站着一个A国人和一个B国人：甲和乙，但是不知道他们真正的身份，现在那个人要去B国，但不知道应该走哪条路，需要问这两个人。只许问一句。他是怎么判断该走那条路的? 逻辑思维训练题答案 1.这个人只要站在A与B任何一条路上，然后，对着其中的一个人问：如果我问他(甲、乙中的另外一个人)这条路通不通向京城，他会怎么回答? 如果甲与乙两个人都摇头的话，就往这条路向前走去，如果都点头，就往另一外一条走去。 2.小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。假设小赵是士兵，那么就与题目中小赵的年龄比士兵的大这一条件矛盾了，因此，小赵不是士兵;假设小张是大学生，那就与题目中大学生的年龄比小张小矛盾了，因此，小张不是大学生;假设小王是大学生，那么，就与题目中小王的年龄和大学生的年龄不一样这一条件矛盾了，因此，小王也不是大学生。所以，小赵是大学生。由条件小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小得出小王是士兵，小张是商人。 3.假设丙做对了，那么甲、乙都做错了，这样，甲说的是正确的，乙、丙都说错了，符合条件，因此，丙做对了。 4.假设小丽的鞋子是黑色的，那么三种看法都是正确的，不符合题意;假设是黄色的，前两种看法是正确的，第三种看法是错误的;假设是红色的，那么三句话都是错误的。因此，小丽的裙子是黄色的。 5.是老三偷吃了水果和小食品，只有老四说了实话。用假设法分别假设老大、老二、老三、老四都说了实话，看是否与题意矛盾，就可以得出答案。 6.丙说谎，甲和丙都拿了一部分。假设甲说谎的话，那么乙也说谎，与题意不符;假设乙说谎，那么甲也说谎，与题意不符。那么，说谎的肯定是丙了，只有甲和丙都拿零钱了才符合题意。 7.1号屋的女子说的是真话，夜明珠在3号屋子内。假设夜明珠在1号屋内，那么2号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在1号屋内;假设夜明珠在2号屋内，那么1号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在2号屋内;假设夜明珠在3号屋内，那么只有1号屋的女子说的是真话，因此，夜明珠在3号屋里内。 8.芳芳。假设玲玲说的是实话，那么，芳芳说的也是实话了，与题意不符;假设芳芳说的是实话，那么玲玲说的也是实话了，与题意不符。因此，两个人都没有说实话，把她们两个人说的话反过来就会发现，芳芳的成绩好。 9.小丽买了帽子，小玲买了手套，小娟买了裙子。 10.假设老鼠A说的是真话，那么其他三只老鼠说的都是假话，这符合题中仅一只老鼠说实话的前提;假设老鼠B说的是真话，那么老鼠A说的就是假话，因为它们都偷食物了;假设老鼠C或D说的是实话，这两种假设只能推出老鼠A说假话，与前提不符。所以a选项正确，所有的老鼠都偷了奶酪。 11.如果甲是A国人，说的是真话，问甲：如果我问乙哪条路是安全之路，他会指哪条路?他指出的乙说的路就是错误的，另一条路就是正确的。 如果甲是B国人，说的是假话同样的问题问甲，因为乙说真话，甲会和乙的答案相反，那么另一条路就是正确的。 小学趣味数学逻辑思维题 题目：王医生刚刚申请开了一家小药店，手头只有一架天平，一只5克和一只30克的砝码。一天，店里来了一位顾客，要购买100克某贵重药粉。如果用30克砝码称三次，再用5克砝码称两次，共五次称出100克药粉。可是，药店生意繁忙，顾客又希望越快越好。称一次无论如何也无法称出100克。那么，你能想一个又快又好的办法吗? 答案：将5克和30克砝码放在天平一端，先称出35克药粉，再将这35克药粉和30克砝码同放在天平一端，又可称出65克药粉，这样就总共称出药粉：35+65=100(克) 题目：父子赛跑:老王带着儿子小王沿着直径100码的圆形跑道背向行走进行比赛。它们从同一地点出发，但起先老王根本不动，直至小王完成了全程的八分之一以后才开始。老王低估了儿子的竞走能力，因此它慢吞吞地闲庭信步，慢慢走着，直至它在途中碰到了迎面而来的小王，这时老王已走完全程的六分之一。 请问：为了赢得这场比赛，老王必须把它的速度提高到以前速度的多少倍? 答案：圆形跑道的直径同问题无关。当它们相遇时，老王已走完全程的1∕6，而在老王行走的这段时间内，小王走了全程的16∕4，因此小王的行走速度是老王速度的17∕4倍。老王还有5∕6的路程要跑，而小王只有1∕6的路程了。所以老王的速度必须至少是小王的5倍。 题目：快乐的夫妻：甲同乙两夫妻到市里买东西。甲买了一套衣服、一顶帽子，用去了15美元。乙买了顶帽子，她所花的钱同甲买衣服的钱一样多。然后她买了一件新衣，把他们的余钱统统用光了。 回家途中，乙提醒甲注意，他的帽子要比她的衣服贵1美元。然后她说道：如果我们把买帽子的钱另作安排，去买进另外的帽子，使我的帽子钱是你买帽子钱的1.5倍，那么，我们两人所花的钱就一样多了。 甲说：在那种情况下，我的帽子要值多少钱呢? 你能回答甲的问题吗?这对快乐的夫妻一共花了多少钱? 答案：设X表示甲实际所买帽子的价钱，Y表示他的衣服的价钱，则乙所买帽子的价钱也是Y，而其衣服的价钱为Y-1。我们知道，X+Y等于15 美元，所以如果将他们所花费的15 美元分作两份，而其中一份是另一份的一倍半的话，则一份必然是6美元，另一份必然是9美元。利用这些数据即可列出下列方程：9+X1=6+15X。由此可求出X 为6.50美元，即甲买帽子所花的钱。从而他买衣服所花的钱为8.50 美元。于是得知：乙买帽子用去8.50 美元，买衣服用去5.50美元，全部消费金额为29 美元。 七、一个小镇上有一位神医，他专门帮人戒烟。一天又一个吸烟成瘾的人来找他帮忙，于是他对那个人说：一包烟有20根，请你点燃第一根香烟，抽完后，过1秒点燃第二根香烟;抽完第二根后，过2秒再点燃第三根;抽完第三根后，等4秒后点燃第四根;之后等8秒这么下去，每次等待的时间加倍就行。只要你遵守规则，我保证，抽不完两包烟，你就能戒掉烟。你觉得如果按照神医说的话去做，那个人真的能戒掉烟吗? 答案：有可能。只需要算一算第39根香烟后要等多久才能抽第40根香烟，即可知晓。要等的时间为：5368709十二秒=149130.8小时=6213.8天，快10年了。能在这么长的时间不抽烟，想不戒烟也难。 六只梨子，用一根五米长的棉线，每隔一米拴一只。现在吃掉了一只梨子，要求还用这根棉线，仍然是每隔一米拴一只梨子，棉线不剩，应该如何拴? 答案：根据题意：六只梨子，棉线的两头各拴一只，中间四只。一头的梨子吃掉了，不能把这一米棉线剪掉，也不能把中间四只梨子拉开距离，可是，并没有规定棉线一定要直的呀。把绳的一头拴在另一头的梨子上，就成了一个圈。有些时候，人在头脑中印刻的事物的形象越丰富，想象力就越开阔，越深刻。 白鹤写数字：白鹤每写一个数字符号(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 ，共10个)需要蘸一次墨水，要把0 ～12 的数字连续写出，共需要蘸多少次墨水? 答案：从0～9 共有10个数字符号，而10、11、12 三个数中则有6个数字符号。也就是说，从0～12总共有16个数字符号。所以白鹤写完0 ～12的数，需要蘸16次墨水。 老李有一片长势不错的牧场，如果他去放牧21只羊，那么，12个星期就可以把这个牧场上的草吃完;如果放牧23只羊，那么9个星期就可以把草吃完。现在老李有了27只羊，那么，这些羊几个星期可以把草吃完呢? 答案：需要6个星期就可以把草吃完。
