韩语学习
不管是自学还是跟班学 都要打好基础作重要.从基本发音开始 特别是基本音 元音辅音。 只要发音背熟了 其他的只是背和理解的问题 没有什么很大的浪费脑细胞问题. 我是半教半自学，建议你基础报个班来学一下 因为发音是需要打扎实的，基础打扎实了 后面的也就会轻松多了。
建议你先买一套教材，来和网上的资料配套学习，自学的话教材肯定不要难理解的，我当时是用的是延世大学的教材 在书店基本都有卖的.里面也带光碟，分为六册 与早前的新标准韩语教材对比 这本教材比较容易理解和学习 而且还有配套的练习册 学习起来简单 易懂. 挺适合初学者的. 我现在还用着这本教材 读到中级了.还有网上确实有很多学习教材.
以下是我给你推荐的学习韩语的网站
韩国新网，韩语易酷学习网，韩语学习网-乐外网.韩语论坛，奋斗在韩国 希望能帮助你.还有词典网站 有道词典 谷歌词典 还有一个发音的视频系列 适合初级学习的人
http://www.youku.com/playlist_show/id_16766600.html 这个老师教的不错
最后在给你的建议是 多看韩剧 原音的. 太有用了.
有什么问题再问我吧. 希望对你有用. 希望采纳
韩语学习
想必初学韩语的朋友们最感兴趣的就是韩语的发音了，今天我们就从发音开始学习。首先，我们开始学习元音的发音方法，韩语中共有21个元音，其中单元音10个，复元音11个，以下是各元音发音技巧的文字说明：
单元音
ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，
嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼
音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。
ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇
不要紧张，也不要成圆形。
ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆
形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口
形要小且圆。
ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与
汉语拼音的韵母“u”相似。
ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌
后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语
拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时
可先发“zi”，然后，舌尖稍微往后缩，这时
就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音
“ㅡ”。
错过什么，都不能错过韩语学习资源，有资源，才硬气。
我收集了很多韩语教材的扫描版书籍，也有很多韩语视频教程资料，同时为了方便大家交流，我把资料教程书籍，都放在了大型韩语学习教程资料（裙）里了，加薇信开始：gon 末尾：699 ，把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可，会拉你进裙。这里面的资料和资源可以让大家学韩语少走很多的弯路，提高大家的学习效率。
ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。
复元音
：嘴张的比“”要小一些，嘴唇向两边拉紧一
点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时
舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形
成扁的椭圆形。
ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可
发出此音。
ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖
顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与
汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可
发出此音。
ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可
发出此音。
ㅚ：嘴张的与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅔ”
相同。练习时，先发一个“ㅔ”，然后变一下
口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习。
ㅙ：先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可
发出此音。
ㅝ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可
发出此音。
ㅞ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可
发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
ㅟ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相
同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口
形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。
ㅢ：先发一个“ㅡ”，然后迅速滑到“ㅣ”，即可
发出此音。
如何在网上学习韩语？
一 互联网时代，学习韩语网课才是主流，忒方便了。自从2013年开启了互联网在线教育元年以来，网课已经越来越普及了，我也从当年奔走于各个实体学校学习，转到了网上进行学习，总之感受是两个字：方便，怎么说呢？记得当年去实体学校学习的时候，每天要早起，怕耽误了课程，然后要抢着去坐公交车，然后到了还要走一段时间的路，然后老师讲课的时候，听得似是而非的，也不敢问老师，没听明白的，也就那么过去了，想重新看一遍老师讲的内容，问题是没有录像啊，也只能跟着感觉和记忆走了。后来一次偶然的机会，我接触了互联网课程，抱着迷迷糊糊试试看的态度尝试了一下，真的是非常欣喜啊，不用出门，在家里打开电脑就可以学习，而且是在线直播，有问题可以直接问老师，反正又不是面对面，什么问题都敢问，克服了我怕老师的心理，有时候工作忙或者有事错过了课程，我一点都不担心错过课程，因为我可以看回放录播啊，一次看不明白两次，八次十次，随心所欲的，同时我发现，讲互联网网课的老师，实力还是非常强悍的，我的学习效率大大的提升了很多的。 二 网课学习相关经济支出和实体对比，物美价廉才是我们的追求。根据我们的调查了解发现，网课的教学成本要远远的低于实体学校的成本，因为网课没有各种房租成本，而且有很大的规模优势，所以成本相对来说很低廉，所以网课的费用要比实体学校便宜很多的，网课的同类课程和实体比，至少要便宜一半，而且网上学习支持分期的，一个月几百块钱就可以，不会有太大的经济压力的。五 自学既然是一件很难的事情，那咱就踩在高手的肩膀上。 三 自学韩语需要十分自律。首先，能够自学韩语是非常值得鼓励的一件事情，但是必须得跟大家说说，自学是一个非常耗时间的事，这点相信采取过自学的同学都深有体会。当然不是说自学不好，自学可以。但前提是要建立在你是一个非常自律的人，因为选择自学你将面临三个问题，枯燥、难点及想放弃的心理。（1）先说说枯燥，学习嘛，本身就是是一件需要不断重复记忆的事情，就算你再感兴趣，也必须得承认学习就是很枯燥，更何况是一个人自学，不懂只能找百度，懂了也只能自己讲给自己听。（2）再说到难，自学难最重要的原因，是没有人教，哪怕是学个最基础的发音还要去网上各种找教程。（3）最后一个问题，想放弃，非常简单，你学不会的时候是不是就会想放弃呢，一旦你有了想放弃的心理，你就会否定自己，一旦开始否定自己，学习韩语这件事可能也就不了了之了。四 自学既然是一件很难的事情，那咱就踩在高手的肩膀上。很多同学说，我也不想自学啊，但是不知道找谁带啊，那我可以给同学们介绍一个，我以前也经常他的课程，讲的通俗易懂，非常容易理解，在韩语学习中给人一种醍醐灌顶的感觉，他每天都会在网上讲免费的视频公开课，想听的同学，可以听一下他的课程，绝对对于你们的韩语学习受益匪浅，既然想学好韩语，就要迈出自己行动的步伐奥。想学的同学可以通过下面这位老师的为新（谐音）：首先位于前面的一组是：m6，其次排在后边的一组是：kaka 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注：明道。即便你依然坚持自学，也有必要借鉴一下别人的思路和精华，自以为是的闭门造车，只是在蒙住自己的眼睛，我们的目的是学会韩语，运用韩语，而不是自己和自己较真，时间宝贵，少走弯路。 五 系统学习韩语的优势。相比自学韩语系统学习就好得多，系统学习有氛围、学习效果看得见、学习能有具体的目标和方向，当然这也是根据学习者本身进度判定的。（1）首先说氛围，你不是一个人在学习了，什么事情都讲究氛围，好的氛围能够让一个人更加愿意主动地去学习。你不仅可以认识一群志同道合的人，你还可以和他们去讨论，互相学习，互相进步。有了氛围以后，再加上老师的指导、学习计划的制定、课后的辅导、平时的训练以及自身的努力，相信只要循序渐进很快就能达到你想要的目标。先说说枯燥，学习嘛，本身就是是一件需要不断重复记忆的事情，就算你再感兴趣，也必须得承认学习就是很枯燥，更何况是一个人自学，不懂只能找搜索找资料，懂了也只能自己讲给自己听。（2）再说到难，自学难最重要的原因，是没有人教，哪怕是学个最基础的发音还要去网上各种找教程。（3）最后一个问题，想放弃，非常简单，你学不会的时候是不是就会想放弃呢，一旦你有了想放弃的心理，你就会否定自己，一旦开始否定自己，学习韩语这件事可能也就不了了之了。 六 有一定基础再选择自学。如果说一定要选择自学，建议你可以有一定的基础再选择自学，因为刚开始学，发音十分重要，学好发音大家就能够更好的进行自学了。初学者在学习发音的过程中一般是不会有调的，需要专业的老师去教你拼读及基本的语法，一般初级入门语法掌握了就可以选择自学了。不过这个时候，对发音的要求就会高一些了，大家在自学的时候一定要选好教材，反复听磁带哦!七 韩语的入门是比较容易。这一点很认同。“像拼音一样”的说法有很多，但个人认为表音文字大多都有这个特点。虽然会有一些特殊情况的变音，但基本上只要学了所有的元音辅音，你在路上看见韩语广告都可以嗑嗑巴巴地读一读了。没有声调，这一点对于本来母语本来就没有声调的学习者来说是相对简单的。发音没有那么难，平舌音翘舌音的区分基本没有，大舌头音也没怎么发过，多的是紧音和松音。 八 其实我个人感觉语法才是最难的。（1）首先是敬语法和平语法（按照韩语直译的）和男女用语。实际交流中还有老人和年轻人的用语的区别。这个真的是需要熟练度和语感的。在实际交流中经常说着说着就忘了敬语，并且很多时候不知道该在哪个词上加敬语表现。或者跟朋友之间会不由自主地蹦出敬语（因为个人初学时都是先学的敬语的）比如打招呼、说 您辛苦了、习惯性地说“네（耐，‘是’的意思）”而不是“응（嗯）”等等等等。总怕因为没有用敬语而得罪人，因为韩国人对这些真的很敏感（参考我们对声调的敏感度）。（2）其次是句子语法。句子结构，主谓宾和主宾谓这种特别基本的就不赘述了。（3）最受不了的是他们的间接引用实在是太麻！烦！了！啊！！！！引用自己的，引用别人的，引用疑问句，引用命令句，引用请诱句等等等等。都！不！一！样！啊！（4）还有就是多得变态的助！词！正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词……它们又有各自要接不同的助！词！啊！（仰头问天状）（5）还有就是俗语成语。四字成语是多是汉字词，大概是为了显示它是个有创意的国家，又画蛇添足地改了一两个字或者字的顺序。俗语也是跟国内有很多相像的，不过改了动物或者其他主角吧。国内很多俗语或者成语有两种意思，到了韩语这里都变成了一种意思（6）外来词过多。简单科普一下，一般的分类中是不把汉字词分到外来词中的，外来词主要指英语、日语等除汉语以外的外语演变来的词。本人觉得那根本都不叫演变嘛！就是有了外语，然后用韩语来写人家的发音啊。你要是完全跟人家的发音一样也就算了，还总是有所出入。选了一个叫“韩国神话和世界神话”的课，完全被他们的发音打败了。那么长又拗口的名字只有等我先去看中文和英文版故事，对照其名字，再做出恍然大悟和深恶痛绝状！举两个简单的栗子：希腊英语：Greece 韩语版：그리스（歌利丝）冰淇淋英语：ice cream 韩语版：아이스 크림 （啊一丝 可立m）（7）多的要死又复杂的词尾语尾！！简单科普：语尾，顾名思义，就是句子或者词的末尾。有些人说词尾才是词的末尾，但实际上语尾已经包括了它们，在实际使用中不作分辨。真正区分的是终结语尾、连接语尾和转成语尾。只说终结语尾（放在句子后面的末尾），它按格式体可以分为尊敬阶、基本（对等）阶、对下阶，按话者目的还有陈述形、疑问形、命令形、请诱形（共动形）、感叹形可以分。九 吐槽到此为止，来说一下我们学习韩语的便利性吧！（1）学习资源多不用付费（您要是跟我计较那点儿网费我也无话可说啊）就可以看到丰富的韩剧及韩国综艺。答主实在是对韩剧不怎么感冒，看过的韩剧也最多看到一半，没有一部看到了结局。倒是一直在追韩国综艺。韩国综艺的一个好处是字幕多（此处不是说中文字幕==），答主的习惯是看没有中文字幕的综艺，然后拿着笔和本子边看边记不懂的韩语字幕，不过这对初学者来说可能有点难。话说回来，答主水平也不高的！（2）汉字词占半壁江山韩语词汇中50%左右是汉字词，固有词只占30%，剩下的外来词又以英语日语为主，英语好也可以轻易记住很多外来词。当然也存在固有词和汉字词的双重系统，就是同一个词汇，既有汉字词表现也有固有词表现，有时候它们可以互换有时候不能。汉字词虽然偶尔会有颠倒顺序的情况，但是大多数还是很好记的。所以答主很佩服那些韩语说的很溜的非汉语母语的人们，每次跟他们交流都会很惭愧。因为很多时候，对同一个词的理解和记忆，他们都比我们耗费的时间要长。又来举栗子了，在这边上课，老师教授时，同一水平的孩子们，写出来单词大多数是中国学生先反应过来那是什么意思，汉字词的话默念几遍基本上都可以猜出来。经历过好几次这样的情况：老师写出单词--答主默念几秒后做出恍然大悟的表情--老师看见了答主的表情--老师将答主叫过去让答主在板子上写出对应的中文--日本孩子们很快反应过来，做出恍然大悟表情--答主下去了--老师再用英文写出来它所对应的词--老师再用韩语和韩文栗子解释一遍这个词--全剧终 完（hao）美（lei）还是那句话：个人认为任何一种语言想深入学的话都不容易。希望大家可以坚持下去，至少学会一些日常用语也行！
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