如何引导孩子做选择？
一句老话“宁可当鸡头也不当凤尾”，还是有一定道理的。选择鸡头的优势：压力较小，更容易被人看见，资源可能会得到倾斜；选择鸡头的劣势：眼界变低，动力不足。选择凤尾的优势：周围都是优秀的人，可能会受到环境的熏陶，眼界较高。选择凤尾的劣势：压力太大，把人压垮，容易得过且过；资源争夺问题较严重。讲我自己的亲身经历吧，我读书的时候高中会分快慢班，凭中考成绩分一次，高一期末分一次，高二期末分一次。我中考的时候发挥不太好，但幸运的是还是考进了我们那里的重点高中，只不过在慢班。进了慢班，虽然有点羞耻，不过我当时也是心比较大吧，就还比较轻松，所以每次月考基本都是班里前三。后来高一分班，考得还不错，就考进了快班，但在快班后，压力超大。成绩下滑飞快，不仅是名次，就分数也下滑超快，完全没有在慢班的那个分数。整个人变得越来越自卑，甚至都考到了班级倒数，这是从小到大不可想象的事情。所幸后来慢慢调整过来了，成绩慢慢也有起色了，高二分班的时候还是在快班，其实有想过要不要转到慢班去，但一是因为我特别爱面子，不愿去慢班，二是我觉得应该不会再像上学期一样了，就还是在快班待着了。这段经历对我自己的影响还挺大的，我原来虽然不说特别自信，但绝对是没有自卑的，就因为高二那段时间的经历，自卑感到现在我还没有完全消除。鸡头”和“凤尾”看起来只是一个选择，其实却覆盖着很大的差距。选择往往影响着一个人未来的走向，对于孩子来说更是如此。所以，如果孩子有能力考上尖子班或者重点学校，父母要帮孩子做出正确的选择。
孩子面临选择父母该如何引导
还需要强调的一点是：父母要跟孩子一起成长。
如果希望孩子成为专业人才，父母也一定要努力在自己从事的领域有所成就，这样，父母给孩子的教育才不是刻意、苍白和生硬的，而是自然而然和有说服力的。因为，以身作则、分享经验，永远比教条的说教更有效。
当然，这并不是让父母成为超人，而是说父母要对自己做的事情认真负责。这些态度都会潜移默化地影响到孩子。父母应该明白，自己的人生之路，与好好养育孩子和给予孩子帮助的路是连在一起的，前者若走不好，后者也必然会受到影响。
子女教育并不是一定要刻意去教些什么，和学校教育一样，子女教育并不是教育的全部。事实上，与学校相比，在家庭这个相对轻松的环境中，父母的教育最好不要有太浓的教育痕迹，父母只要做好孩子的榜样，将自己通过经验得到的智慧提供给孩子，帮助他们自主地找到答案就可以了。
我的一个孩子有段时间跟我说，他学习太累了，想要休学一年。我并没有立刻反对他，而是心平气和地跟他聊了聊，让他想象一下他现在的选择在一两年后会有什么样的结果。事实证明这个方式很有效，孩子再也没有提过休学的事情，而是更热衷于学习了。
还有一次，我的侄女问我，有两个男生同时喜欢上了她，她该如何选择。
我跟她说：“如果目前看来两个人都不错的话，那就看得远一点，去想象在十年后或者老了以后，谁会是好的父亲、好的伴侣。”
侄女一下子领悟到了我的意思，眨着眼睛告诉我，听我这么一说，她已经有了答案。
所以，当孩子在做某种选择的时候，不要提前告诉他答案，不要替他做选择，要引导他，让他综合考虑一下做出每种选择会带来什么样的结果。这是一种处事思维方式的锻炼和培养。有了综合思考问题的思维，孩子就会做出比较好的选择。并且，由于这是他自己经过考虑后作出的决定，所以面对问题时他会更有责任感。
在孩子遇到选择和做决定的时刻，父母采取的态度和方式会给孩子很深刻的'影响。有的父母越俎代庖，长期下来，孩子成为一个不独立、有依赖感，且懒惰的人。相反，如果父母能聪明地引导，就能帮助孩子成长为独立自主、有主见的人。
在引导孩子的过程中，父母既要放低自己，同时也要抬高自己。放低自己的意思是说，父母要跟孩子一起面对他的人生问题，而不是高高在上、指手画脚；同时抬高自己是说，父母要善于把握方向，从更高远更周到的角度给孩子提出建设性的建议和指导，而不是跟孩子一起踌躇不决。父母是孩子的同行者，但同时，也是孩子的灯塔，照耀着前行的路，让孩子更清晰地看到自己的方向。
做到这一点，其实不容易，要很用心才行。我为了能够帮助孩子们找到他们的兴趣和发展方向，从小就注意聆听孩子们的话，也向他们提了很多问题，并且跟他们交流自己的想法。但我从没有为他们规定过具体的方向，比如他们一定要去哪个大学读书，或是要做什么样的工作。我只是一直注意培养他们的思维习惯，让他们自己思考一些问题，比如“你们认为哪些人比较受尊重？”“为什么那些人受到尊重？”或是“你为什么要想走那条路？”“如果你这么选择后，长远地看，会怎么样呢？”等等。当孩子知道问自己这些问题了，他的未来，基本就不太需要家长担心了。
在美国，每到三月份，因为子女面临升学，父母和孩子之间就会经常起摩擦。有的孩子因为不能进入自己理想的大学而焦躁和烦恼，这时，有的父母非但不去安慰他们，反而催促他们找工作，或者是责怪他们。家长这样的做法会很严重地伤害到孩子，让孩子的人生变得艰难，因为他们既要面对自己不够理想的人生状况，又要承担起父母的失望情绪，压力重重。这个时候，孩子需要的是父母的理解、关爱和引导。
我不知道我的孩子们是不是觉得我这样的教育方法给了他们很大帮助，现在他们教育自己的孩子的时候也采取了同样的方式，只给孩子大体的方向性指导，例如要做什么、不能做什么等，具体的主意则让孩子们自己拿。父母总觉得孩子没什么责任感，做事随意，但是，一旦你把决定权交给孩子，他会特别认真地对待，并且会完成得相当好，甚至超出父母的意料。
最近，看着接上自己父母的班、在名牌大学学习的孙儿们，我想起了很多过去与孩子们相处的情景。看到我的孩子们在教育自己的子女时也能收放自如，我感到非常欣慰。这样一代又一代的传承，让人感到希望重重。
而这样的教育，其实每个家庭都能做到。
如何让孩子自己做选择
选衣服：避免家长的嗜好
平时给孩子置办新衣服时，更出现了一言堂的局面，家长感觉那件漂亮就让孩子试那件。此时家长不妨听从孩子的指挥，保留自己的意见。也许你会发现孩子挑选的衣服也许更适合他自己，更能彰显他的个性。所以不要把我们的嗜好强加给他。
选食物：按照他的口味来
在孩子食物的选择上，我们往往把自己看好的食品或零食买回去，孩子坐享其成既可。那么，我们不妨换一种方式，带他去超市或一些正规食品店，由他自己来选择。这时，他会从众多食品中极力搜寻符合自己口味的，对他来说是一个艰难的过程。或者偶尔会被一些新的包装所吸引，他会想象里面是什么，这正是增长一些常识与知识的好时机。
选图书：按照他的兴趣来
在挑选图书时，家长总认为孩子还小，于是大包大揽。其实，大可不必，只要你耐心等待，你会发现他是那么认真地在图数前转来转去，翻翻这本，看看那本，不时还回头向你询问些什么，最终很执着地敲定几本。而这几本正式孩子的兴趣所在，而这个思维过程也不是你能替代的。
怎样让孩子自己做选择呢？
这个肯定是让孩子选择更好一些，因为你比如说你去帮她决定的话，如果孩子到最后不喜欢或者是最后没有对孩子有帮助的话，可能孩子就会怨恨你的。
但是如果就是根据孩子的兴趣来说的话，这个特长班我认为就更好一些，就是她自己选择的话，他可能会喜欢一些，或者是以后的发展，可能对自己有帮助，因为一个人喜欢的东西，他可能以后更有兴趣会做这些事情。
所以说我认为要根据孩子的情况去选择就是让他自己选择因为你没有办法了解他真心去想要做什么或者是对什么真正感兴趣她自己会有这种真正感兴趣的东西，因为到最后是他自己做出的决定如果这个东西他不喜欢他也要去做下去他肯定会找一个自己喜欢的事情去做呀。
所以说从孩子的角度来说的话他肯定会嗯，对自己的选择会很慎重，所以说他不会选择一个不自己不喜欢的或者是对自己没有帮助的他肯定会选择一个首先对自己喜欢的东西然后可能对自己有帮助的因为他可能对自己未来的发展有一定的帮助，这样的话孩子肯定也是会决定。什么样的是适合自己的。
所以说我们可以对孩子起一个引导的作用，就是可以根据他的情况对他的，这个选择进行分析，但是最终的主动权让孩子自己去决定的话，这个是更好一些。因为这样的话，孩子能够得到足够的尊重，然后孩子也能够感觉到父母是尊重他的话，也会感觉到很开心，也能够去和父母得到关系的进一步的发展。
