五年级下册期末语文测试题
导语：语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.下面是我为大家推带来五年级语文下册期末测试题，供大家参考学习！ 一、请给下列各姓氏、地名中加点的字注音。（10分） 1、 姓氏 种（ ） 朴（ ） 单（ ） 冼（ ） 2、 地名 厦门（福建）（ ） 浒湾（江西）（ ） 阆中（四川）（ ） 大城（河北）（ ） 二、把下列人物按名著归类，并按音序排列。（只填序号）（16分） 1、 《西游记》：_________________ 2、 《三国演义》：_______________ 3、 《红楼梦》：_________________ 4、 《水浒传》：_________________ 三、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（6分） 清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下…… 四、加标点。（8分） 1、 放他 行 还我二十块钱 两年间的伙食 房钱 他随便地说 回转头来对她一瞪 不还钱 可别做梦 宁愿陪棺材 要她做到死 2、 关于 红楼梦 的研究 那篇论文已经在 红学 杂志上发表了 请你注意收看 五、按要求写句子。（8分） 1、 经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。（改病句） ___________________________________ 2、 清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句） ___________________________________ 3、 楚王不敢不尊重晏子。（改写成反问句） ___________________________________ 4、 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句） ___________________________________ 六、补充下列句子。（3分） 1、 江南无所有，_______________。 2、 ________________，天涯若比邻。 3、 鞠躬尽瘁，________________。 七、下列人物是你本学期学过的哪篇课文中出现的？（4分） 军需处长《_________》 杨时《________》 王羲之《________ 》 瑞恩《________ 》 八、阅读理解（15分） ______________ ①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花 ②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 ③它，就是献给周总理的花。 ④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的`功德如海！ 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 ⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！ ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。 1、 第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________（2分） 2、 第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是_________。（2分） 3、 第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是_________ 表达了________ 。（3分） 4、 第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。（2分） 5、 理解第⑥自然段中画线句的意思。（4分） （1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是________。 （2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。 6、 在文中用“～～”画出一个拟人句。（1分） 7、 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分） 九、习作 （30分） 家是温暖的港湾，是每个人依恋的地方。请你以《家》为题写一篇文章。 要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
语文五年级下册期中试题
一、读拼音，写词语。 shuāilǎobèisòngbǐng xìngjuàn liànzào yīnzuǐchún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。 1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释。 2．“炎”字按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，它可组成（）（ ）（ ）（ ）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（ ）种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（ ）； 用部首字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 三、辨字组词。 具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( ) 四、把下面词语补充完整。 安然（）（ ） （）断（）连 饥肠（）（） 风（）雪（） 千（）一（ ） 低头（）（） 五、课内外积累。 默写《泊船瓜洲》，并回答问题： ， 。 ， 。 1．这首诗的作者是 代诗人 。 2.解释下列词语的意思。泊船： 。间： 。 绿： 。还： 。 六、读短文，完成练习。 （一） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息 息息相关（ ） 自强不息（ ） 2．这篇短文写了竹子的.＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿两个方面一重点写了竹子的 。 3．“岁寒三友”是一指 、 、 。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？ 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。 （二）油城美 我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。 我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。 那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xièxiāo) 似(shìsì)的雪（未末）儿随风（漂 飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！ 我最喜爱油城的风。 啊 是你送来了欢笑 是你送来了春天的消息 是你送来了鸟的歌声是你送来了春天的礼物—鲜花 小草和（幸辛）勤的汗水 是你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 是你 油城的风 风的油城 我最喜爱油城的雾。 灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。 这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样， 慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。 我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。因为她的贡献可以使国防、科技、工业、农业……各行各业都美。 1.在文中括号内选择正确的读音和正确的字。 2．给第五自然段没有标点的地方加上标点。 3.找出文章中一个打比方的句子，用“—”画出来。并说一说是用 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．写出下面词语的近义词。 摇晃（ ）温和（ ） 湿润（ ） 壮观( ) 5．这篇文章中有一段话运用了我们曾经学过的课文的原句，你还记得是哪篇课文吗？这种做法对你有什么启发吗？ 6．在这篇文章第一自然段中作者先举出很多地方的美，是为了 作者通过写描写油城的＿＿＿＿美、＿＿＿美和＿＿＿＿＿美，抒发发了 的思想感情。 7．这篇文章在写法上有很多值得我们学习的地方，请你找出感受最深的一点谈一谈。 七、习作。 题目： 1．我学会了 。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领） 2．我喜欢的 。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人） 要求： 任意选择一个题目，写一篇作文。 写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。 3．习作写好要轻声读一读，语句要通顺。
五年级下册语文期中考试试题
中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。下面是我收集的五年级下册语文期中考试试题，希望大家认真阅读！ 【1】五年级下册语文期中考试试题 一、 看拼音写汉字。（10分） xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( ) 二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。（9分） （ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设 四、 把正确答案的序号填在括号里（7分） 1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 6、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 7、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 五、修改病句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名著。______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________ 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 __________________________________ __________________ 4、《草原》的作者是林海音。 ___________ ________________ 六、按要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼______ _______，_______ _______而求索。 2、刘关张桃园三结义———__ ____________。 3、孔明借东风———______ ________。 4、上联：_____ ____________ ，下联：天连碧水水连天 5、____________ _________，不是遮头是使风。 八、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅 凝视 盯 瞥 1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。 2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。 3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。 4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。 九、 阅读感悟。（22分） 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。（2分） 周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词。（4分） 才干——（ ） 妒忌——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） ____________________________________________________ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） ____________________________________________________ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 5、写出下列词语的反义词。（2） 摇摇欲坠——（ ） 小心翼翼——（ ） 6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分） 这句话中的“置之度外”的意思是_____________________________________，这句话的意思是________________________________________________________ 7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分） ___________________________________________________________________。 8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 参 考 答 案 一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜 推辞 耐人寻味 无价之宝 二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱 三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气 绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆 风雨无助 完璧归赵 天造地设 四、1、A 3、B 4、B 6、 A 7、A 五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。 2、屋子里挤了十五个人。 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。 4、《草原》的作者是老舍。 六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？ 3、老板钻进衣服里。 七、1、其修远兮，吾将上下。 2、生死之交。 3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 八、 1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯 九、 1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神 2、才能 讨厌 推辞 处罚 3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。 4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。 5、傲然屹立 马马虎虎 6、放在考虑之外； 只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。 7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。
人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)
下面是为您整理的人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)，供您参考! 人教版五年级语文下册期末试卷(附答案) 班级____________ 姓名____________ 第一部分 基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音写词语。(5分) è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分) 1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( ) 2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( ) 三、把下面的词语补充完整。(4分) ( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷 ( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分) 才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ) 丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé) 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分) 如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。 2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 4.( )多读多练，( )会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( ) 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( ) 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( ) 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( ) 六、把句子补充完整。(4分) 1. ____________________,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙， ____________________。 3. ____________________，天连碧水碧连天。 4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分) 1.默写： _________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______ __________________________________________________________。 八、妙笔生花：(2分) 在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 ___________________________________________________________ 第二部分 阅读与运用(30分) 一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分) 2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。(1分) 3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分) ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.请按要求在文中找句子。(2分) (1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________ (2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分) ___________________________________________________________ 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分) ___________________________________________________________ 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分) ___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分) __________________________________________________________ 二、 阅读短文，回答问题。(15分) 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分) (1)听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。 2.领悟内容，填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。(3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________ __________________________________________(2分) (4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________ 的人。(2分) (5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。 ______________________________________________________(2分) (6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分) ___________________________________________________________ 第三部分 习作(35分) 一、小练笔。(5分) 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、作文。(30分) 请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。 第一部分 基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音写词语。(5分) è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué 噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分) 1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(锈、钩、烁、芒) 2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。 (庞、竟、彬、彬、礼) 三、把下面的词语补充完整。(4分) (姹)紫嫣红 杯水车(薪) 含情(脉)(脉) 五彩(缤)纷 (崇)山峻岭 含辛(茹)苦 废(寝)忘食 负(荆)请罪 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分) 才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ) 丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé) 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分) 如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 1.(无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。 2.(如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。 4.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。(√) 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。(×) 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。(×) 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。(√) 六、把句子补充完整。(4分) 1. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 3. 地满红花红满地，天连碧水碧连天。 4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分) 1.默写： 舟过安仁 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 2.填空：这首诗(词)的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。 八、妙笔生花：(2分) 在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 吸进去的是毒，害了自己;呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了! 第二部分 阅读与运用(30分) 一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分) 2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。(1分) 3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分) __这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。 4.请按要求在文中找句子。(2分) (1)廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。 (2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分) 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分) 他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分) 体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。 8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分) 如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。 二、 阅读短文，回答问题。(15分) 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分) (1)听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。 2.领悟内容，填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最幸运的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。(3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊(用两个字的词语回答)。(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。(2分) (4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(2分) (5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。 艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(2分) (6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分) 友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。 第三部分 习作(35分) 一、小练笔。(5分) 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。 网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。 二、作文。(30分) 略
