小学四年级下册语文第六单元写作文
1. 小学四年级下册语文第六单元作文：乡村景色作文 春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。春风轻轻地吹来，田野里泛起一片片麦浪，此时，人的情感和思绪也随着麦浪的波动，久久地不能平静。 乡村的田园风光，真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，然而，把美丽的画卷点缀着绚丽多彩，光彩耀人，却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合的徐徐展现。黄昏时节，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田梗上漫步地走来，霞光映红了他们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，其身影被日落的余晖拉得很长很长。 太阳落山了，但天空还是很亮。蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，它们透出一丝清雅的美，仿佛就像蔚蓝的大海上漂浮着一只只小船，而此时的白云，已被霞光披上了一道金黄色的外衣。树上和草地里嬉闹的小鸟，渐渐地安静下来，也许是黄昏的来到，它们各自回到了自己的鸟巢安息。偶尔，有些小鸟，不知是受了什么惊吓，拖着长长的叫声，划过天空，朝着远方飞去。 当落日把最后的一抹霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，朦朦胧胧，神奇异常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋转静静地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈的涟漪，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动。随着时间的流失，一会儿，涟漪就慢慢地消失，又恢复了平静，水中树的倒影仍清澈可见。 夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中，传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。 嗬，好一幅恬静、优雅的乡村田园风光！那诗意般的黄昏，令人心醉，让人沉静在大自然的美丽中！ 2. 四年级下册语文第六单元作文400字 四年级下册第六单元作文：田园风光周末，我们一家人一同去乡村探望爷爷和奶奶。 早晨，来到乡村，我闻到了大自然的味道，那气味让人心旷神怡呀！一来到爷爷、奶奶家，他们就用丰富的早餐来招待我，有包子、有白粥、有排骨……吃过早餐，我和妹妹走在了乡间的小路上，我的目光投向远方，看见了连绵不断的山峰，高低起伏，真是壮观！路过的一朵朵野花，五彩缤纷，让有应接不暇。走着走着我看到了一棵高大的芒果树，一个个芒果挂在树上，像一个个小灯笼，我看见了直流口水。 在小路上捡来一根竹竿子，用竹竿试着把芒果弄下来，“呯”“呯”声音，黄色的芒果断断续续地掉下来，我和妹妹把芒果捡起来拿回爷爷、奶奶家与他们共同分享。午休的时候到了，我站在二楼的阳台上，细细地观赏乡村的美景。 草地大片片、绿油油的像给大地披上了一件绿衣裳。草地旁边有一条小河，那里的水清澈见底，如同一面镜子。 小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，那声音真好听，让那辛苦了一个上午的农民们，甜甜密密地进入梦乡。比起繁华喧闹的城市，我更加喜欢着美如画卷的乡村，因为它山清水秀呀。 四年级上册第六单元作文：胜似亲人在一个贫穷的小山村里住着一户人家。家里只有一老一小两个人。 张奶奶今年75岁，小姑娘甜甜只有16岁。大家一定觉得她们是奶奶与孙女的关系吧？其实不是，她们并没有血缘关系。 事情发生在几年前，当时小姑娘只有8岁。那天，爸爸妈妈带她去湘西游玩。 可不幸发生了：他们一家在山沟里走的时候遇上了泥石流，甜甜较幸运，活了下来，可她的爸爸妈妈却永远留了下来。小小的年纪，没了父母，甜甜苏醒后，一 *** 坐在地上，大哭起来。 终于几天后，她被张奶奶发现了，并在她家住了下来。张奶奶在甜甜16岁前，像一位老妈妈一样，干所有的家务，照顾着她。 甜甜想帮张奶奶一起干家务，可张奶奶不让。16岁到了甜甜可以帮张奶奶做家务了。 3. 四年级下册语文第六单元作文 四年级下册语文第六单元作文：乡村景色清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼。 我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。 不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞。一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。 我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠。 恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽。 4. 人教版小学四年级语文下册第6单元作文 清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。 你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。 我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……。 5. 小学语文四年级下册第六单元作文 奇妙的梦放眼望去，只见无边无垠的大海出现在我的眼前。 回头一看，一座座大山，黑苍苍的没边没沿。我独自一人走进那深山老林，这里显出骇人的清静和阴冷。 突然，远处传来了低沉而惊心的吼声，这吼声一阵高过一阵。只见一只毛茸茸黄褐色的花斑条纹的老虎慢慢的，一副满不在乎的神态，嘴一张一合地步步向我逼来。 令我毛骨悚然正在我束手无策之时，一只神雁，像一架滑翔机急速飞奔而来。说了声：“接神棒！”说着神雁，迅速地将嘴里衔着的神棒，抛给了我。 我接过神棒，说了声“变！变！变！”果然，神棒，变得又粗又长。我又将神棒，舞动起来，那神棒，发出万道光芒。 直射的老虎，紧闭着双眼不敢睁开，只见它连忙调转身子跑回了山洞。我这才松了一口气。 但我现在究竟身在何方？心想：遭了，我已迷失了方向。正在我惊魂未定之时，又是那只神雁，出现在我面前说：“来吧！伙计快上来！”一瞬间，神雁，变成了一架头尖尾细流线型的声控飞机。 我走进机舱，坐在驾位上说：“take off”它起飞了。“go！”它前进了。 在GPS卫星的引导下，本机轻松而行，我驾驶着飞机在蓝天上飞翔着。哇！下边的景色好美呀！一朵朵形状各异的白云，绿绿的草地，湛蓝的海洋……我贪婪地欣赏着美丽的锦绣河山。 不一会儿，便来到了我的居住地。我说了声：“Land”飞机便自动着陆。 大家看到失踪的我驾着飞机归来，都惊喜万分，忙和我握手、拥抱。我被闹钟“Good morning”的叫声唤醒。 我用力睁开眼睛一看，哇！原来是一个奇妙的梦。 参考资料：原创 供你参考 希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！我的探索一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。 我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。 一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。 我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪？我冥思苦想了好一阵子。 突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。 我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用？对呀，何不大胆地尝试一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。 咦？怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了？我从新调整了几次，仍旧不动，此时，我有些心灰意冷了。 心想算了吧。就在我刚要放弃的那一瞬间，“我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。” 爱因斯坦的这句名言在我耳边久久地回响着。是呀！做事怎能半途而废呢？我又振作起精神，反复试验起来，最后我在船尾的水线下方，挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。 当船再一次进水时，哇！只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。望着行驶的小船，我喃喃自语道：“肥皂为什么能使小船行驶呢？”被一旁的老爸听到了，他耐心解释说：“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。” 我这才恍然大悟。通过这次试验，我终于明白了一个道理：只有大胆地尝试，才会取得成功。 参考资料：原创 供你参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步。 6. 四年级语文下册第六单元作文 四篇，您自己挑吧~~ 我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。” 以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。 流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。 我与书的故事 现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。 与“书”之前篇 一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地； 四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。 五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。 五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。 这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。 我与“书”之中篇 上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。 但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。 我与“书”之下篇 上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。 好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！ 成长的故事 我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。 但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。 我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。 据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。 为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。 听说在我很小的时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。 每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。 等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。 渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就。 7. 人教版小学四年级语文下册第6单元作文 告别小学的 1.难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。 小学的生活 是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 似乎在教室里 还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在 每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为 彬彬有礼的学生。 我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事， 更多的得到了今后为人处事的指南 针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的 校园，都要从我们的歌声中消失。 而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜 样。 如今我们就要毕业了， 老师的教诲， 我们琅琅的读书声， 同学们的欢笑声， 都还围绕在耳边， 把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍 惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 2 岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是e68a847a686964616f31333330336330他们陪伴我走 过来。 不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满 了铅：母校，再见！ 六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有 冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12 月 5 日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息， 黑板上写着四个字：团结一心。 同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是 老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向 操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。 我们心中涌动着一股难以言状的激动。 大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状， 老师对我们的期望 已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红 了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605 班的同学也一个劲的给 我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是 “皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。 接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈 烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用 实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。 男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的 记忆。 想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？ 3. 难忘的小学生活 时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。 面对即将分离的那一刻，面 对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸 福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活 了六年的学校，而留下的只有美好的回忆…… 忘不了，尽职尽责的李老师。 记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上 午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的 身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。 老师一瘸一 拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。 李老师 嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话， 才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息 4 个月，我们即将毕业，老师放心不下我们， 便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。 忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了 90 分。 我对自己很失望，一 点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了， 不过没关系，下次努力。” 这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又 充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。 我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。 记得有一次， 我们闹矛盾了， 谁都不理谁， 我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也 是她第一个安慰我。 那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉， 我们又成了好朋友。 六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将 永远停泊在我的记忆的海洋边。 4. 光阴似箭，日月如梭，不知不觉我 j 就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，。
四年级下册语文第六单元作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的四年级下册语文第六单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级下册语文第六单元作文1 “沙沙沙……”，一场春雨过后，天空中挂起了七彩的虹，大地一下子变的生动漂亮了。早上起来，迎着凉凉的风，呼吸着新鲜的空气，我们到外面去散步。 田野上，各种美丽的花朵争奇斗艳，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花，还有一些叫不上名字的野花挤在路边，向我们招手；竹林里的竹笋，在夜晚偷偷挣脱大地妈妈的怀抱，独自到外面闯世界，用不了几天就长的很高了，站在春风里“哗啦哗啦”拍起了手掌，它是春天的指挥家；草坪上，刚刚钻出泥土的嫩绿的小草骄傲地昂着头，等待太阳温柔的抚摩；河边的柳树伸展开小手，象一位害羞的姑娘，在春风里梳洗起自己长长的绿发。 冰雪融化了的小河唱着欢快的歌向远方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫着，黑乎乎的小蝌蚪跟在妈妈身后自由自在地游来游去；燕子从南方飞回来了，在屋檐下重建它们美好的家园；蛇、松鼠、小熊等冬眠的动物，从地洞里爬出来，懒洋洋地打个哈欠、伸伸懒腰，在森林寻找自己爱吃的食物。 小朋友们都脱下了厚厚的棉衣，换上了漂亮的春装，他们活蹦乱跳地跑向广场，放飞自己动手制作的五彩风筝，还有的家长带着小朋友到风景区去春游，感受大自然的魅力。 这温暖的春天正是播种的季节，也是植树的季节，我在门前的空地上栽下了一棵挺拔的小树苗，我要伴它和春天一起成长！ 四年级下册语文第六单元作文2 冰雪消融，万物复苏，婆娑的柳枝从沉寂的寒冬中被春风唤醒了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到了人间。 春天的风是绿色的田园，是希望的寄托。看，荒芜苍凉的土地因春风而有了绿意，那无数的小生命在春风中挣扎着破土而出，弱不经风的幼苗因春风的抚摸而长得更加茁壮。 无边无际的绿在春风中悄悄地孕育着，小溪似乎更理解春风的盛情，马上演奏起美妙动听的乐曲。 春天是一个天资颖慧的画家，你瞧，一眨眼的功夫，在广袤的画纸上酣畅淋漓的一番挥毫泼墨，便把大地绘成了绿的海洋，缀成花的天堂，让人目睹花团锦簇的景象，闻到沁人心脾的芳香…… 青草睁开惺忪的眼睛，张开嫩绿的叶唇，去点缀碧绿的海洋，如同水滴汇入小溪，又像小溪汇入江河，流入波澜壮阔的海洋。 五彩斑斓的花儿争先恐后的开着，像比赛似的，渲染着醉人的气息，酝酿着火一般的热情。看吧，红的像火，粉的像霞，白的像雪，开的如痴如醉，看得如醉如痴。 春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，装点在蓝天这张大的五线谱上，让清风抚琴，让流水唱歌，使春意盎然的春天充满了无尽的生机与希望。 春雨浸润着春花，春花映衬着绿草，在春风化雨中，花开花落的春天如此周而复始地循环着。 如果有人问：雪化了是什么？我要大声回答：是生机盎然，活力四射的春天。 四年级下册语文第六单元作文3 冬天的祖父把地球带走了，寒冷的春天女孩也准备了新一轮的旅行。 她派了她的小使者来传播她即将到来的消息。 大家好。我是春天女孩的使者。春天的女孩就要来了。是吗？哦，天哪，太快了。太快了。没时间说每个人都忙着准备迎接春天的女孩。蓝天女孩穿着一条蓝色的纱布裙，穿着蓝色和蓝色的衣服。她还戴了许多白云发卡，使自己更加美丽和感人。大地姐姐戴着一丝美丽的绿色丝绸，叫花姐打扮。曹师兄也不愿意戴上一顶绿色的宝石冠冕，戴上一件漂亮的绿色斗篷。每个人都想为春天的女孩展示最美丽的自己。春风、雨和太阳也很忙。春风轻拂大地，向世界各地传达春天女孩即将到来的信息。春雨的弟弟很淘气，丢了几块银豆，因为太阳的岳父再次搅动了他的泼水节。太阳的岳父正忙着说对不起，有时尴尬地挠头，把所有的东西都洒在嘴里。鸟儿们也唱了很长一段时间：欢迎春天的女孩。谢谢春女孩给活泼的孩子们带来了更多的忙碌。他们穿着最漂亮的衣服，唱着美丽的歌谣：春天在哪里？当春天很忙的时候，小草的哥哥突然问，春天的信使说，春天的女孩两天后就到了，但现在是第五天了。你为什么还没见到她？是啊，春天女孩。每个人都有疑问。让我们去见春女孩吧。蓝天说。所以每个人都环顾四周。 然后聪明的孩子喊道：“你不必找春天的女孩。”过了一会儿，每个人都突然意识到：是的，春天的女孩已经在这里了。 亲爱的孩子们，你知道春天女孩在哪吗？ 四年级下册语文第六单元作文4 在这个春节期间，我们全家必不可少的事就是去乡下外婆家拜年。你可别一听说“乡下”，就想起泥泞的小路，破旧的房屋，简陋的锅碗瓢盆。现在的乡下，不比城里差哦！不信，就跟我走一趟吧！ 外婆家住在射阳县临海镇，那里最有特色的农产品就是大蒜。春节去时，便可见大片大片低矮的青蒜，你可别学我，叫它“韭菜”哈！去往外婆家的路上，看着路两旁大片大片的田地，抬头便可见晴空万里的蓝天，会让你顿时感到清爽无比。乡村的房屋不像城里么那么拥挤，而是零星散落，几十户一排，形成一个村或一个组。房屋也有人家换成了两屋“小洋楼”，甭以为是乡下，就落后哦！不少人家，网络、电视、电脑样样齐全。与城里唯一不同的是，乡下没有路灯，因此乡下的夜比城里的黑，乡下的晚上没有流光溢彩的灯海，只有闪亮的星星和宁静的夜空。 我喜欢去外婆家玩，跟着那里的小伙伴，在村子里撒欢的跑，不用担心大车小车，更听不见刺耳的刹车声。春节去时，走到哪家，都会给糖给糕，客气热情。 随我走的这一趟，是否让你也喜欢上这和美，宁静的乡村呢！ 四年级下册语文第六单元作文5 春天来了，一切都呈现出生机勃勃！ 小燕子从遥远的南方飞回来了，它们在飞行中“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我们大家回来了！”小燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起来像一位气度非凡的绅士。它的羽毛非常非常的软，像一些棉花。树叶在“沙沙”地叫着，是因为春风吹动着正在长大的尖嫩的嫩绿的叶子。它那细长的枝条，像小女孩的花瓣。它是那样的光滑，柔软。 小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太阳公公把冰雪融化，溪水们好像在说：“啊，好舒服呀！”小鱼在溪里快乐的游动着，它们舒展着腰肢，摇摆着尾巴，看起来非常舒服。鱼儿们在“啪啪”地打着水花，一会“嗖”地跃出水面，一会又“扑通”一声深入水底，仿佛在比赛跳高，它们的姿态完美如画！ 田野里，果园里，一些美丽、气味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展开花瓣。小花们真像一台电风扇，给人们扇来春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着，好像在说：“好累啊，但是想到秋天会有收获还是很开心的！”在泥土的芬芳里，有着农民伯伯辛勤的汗水。 在校园里，有着“哈哈”大笑的声音，是一条条红领巾们正在玩耍。有的在跳绳，有的在摔跤，还有的在打篮球呢！在朗朗的读书声中，有一转一重的阅读声，他们好像在读《找春天》这篇课文呢！ 我喜欢春天，因为春天像一位音乐家，给我们大家带来美妙动听的声音！ 四年级下册语文第六单元作文6 冬爷爷刚走过，春姑娘悄悄地迈着步伐走了过来。她使了一些魔法：使河水化解冰冻，大树掉下白雪，小草破土长高，鲜花逐渐绽开，燕子从南归北刹那间，原来白雪皑皑的城市变成了一个万紫千红的大“花园”。 那“花园”五彩缤纷：有蓝紫色的蝴蝶兰、蝴蝶花、牵牛等等，白色的栀子花、马蹄莲、含笑等等，黄色的迎春花、金银花、油菜花等等美丽极了！ 诗人朱熹写了一首诗，提到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”除了万紫千红的“花园”以外，还有小池边的柳树“姑娘”。 柳树“姑娘”在池边洗“头发”，“头发”在风中飘来飘去，就像一位理发师拿着吹风机在一位客人的头发上吹来吹去。 我想起了诗人贺知章的诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 这时，一群小孩儿在草地上放风筝，有一个“老鹰”在天空中翱翔，像是在说：“你们谁能飞得比我高？”就在此时，一个“火箭”飞上了天，把“老鹰”给“打”了下去，“老鹰”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地说：“别逞强了！你是打不赢我的！”最后，“火箭”还是赢了“老鹰”。 看到此情景，我想说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 春天真美！诗人笔下的春天更美！ 四年级下册语文第六单元作文7 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 四年级下册语文第六单元作文8 小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。 陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的`学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人而我们又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。 我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛总之，同学们是我最宝贵的财富。 小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。 四年级下册语文第六单元作文9 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。这个周日，我们一行人去了乡村大岙，饱览如诗如画的乡村美景。 这里的风景真令人着迷：一大片一大片的油菜退下了金黄的冠子，露出了密密的嫩绿的荚。仔细看，嫩绿的叶尖上沾满了晶莹的露珠，好似正准备高空跳水表演。麦田穿上碧绿的长袍，不甘示弱，一个劲儿的往上蹿。偶尔，几只小鸟飞进油菜丛中，“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱“初夏到了！” 门前，经常会路过一些家畜。鹅大踏步地在场地上走来走去，人来了，也毫不畏惧，反而展开翅膀，让我们看看它洁白的羽毛。有时鸡也跑来凑热闹。母鸡率领着小鸡，在树林中觅食。母鸡有时回头看看，生怕把一只小鸡丢掉。 下午，我们拿起锄头、钯子，到竹林挖笋。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子纵横交错。有的被台风打斜了，但还是努力地生长着，真是“千礳万击还坚劲，任耳东西南北风。”我们找啊找啊，终于找到了一棵冒出头的竹笋，我们拿出锄头、钯子就挖。可惜，挖出来的笋是烂的！我们又找了很久，一棵都没找到。真扫兴！ 天色已晚，我们恋恋不舍地回了家。乡村真美啊，真希望再一次来乡村大岙！ 四年级下册语文第六单元作文10 阳春三月，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到我们的身边，那么“她”在哪里呢，让我们一起寻找春天吧！ 我们来到人工湖，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，随着春风轻轻的摇曳，如同仙女婀娜的舞姿；一棵棵小草从梦中醒来，像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋，接受春天的阳光和春风的爱抚；一朵朵桃花都含苞待放，储足了力量，准备一夜之间就绽放出美丽的花朵，供人们欣赏。 湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面镜子，碧绿透明的湖水像一双有感情的眼睛，闪动着含情脉脉的波光。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。时不时从湖面冒出一两条小鱼，吐着泡泡，好像在说：“你们好，欢迎你们来找春天！”。 清晨，湖边会有男女老少来锻炼，他们换下了厚重的棉袄，穿上了轻薄的运动装，迎着朝阳，迈着矫健的步伐奔向美好的未来；黄昏，三五成群的孩子们来到湖边放风筝，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀！ 春天在哪里？春天在柳树的嫩芽里，在刚探出头的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波荡漾的湖水里，在欢快的小鱼的泡泡里，也在晨练的人与放风筝的孩子们的笑脸里！ 四年级下册语文第六单元作文11 在综合实性学习中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。接下来，让我来说说我体验的乡村生活吧！ 在秋天的时候，我听爸爸说：“我最大的姐姐婷婷，回老家割稻草，还很好玩呢！后来，我一直吵着爸爸妈妈带我回老家去割稻草。爸爸妈妈受不了，只好在周末抽出时间带我回老家去割稻草！ 到了老家，这个季节的这个时候刚好是稻子成熟的时候。从高处看下去，就像一片金色的海洋，在割稻草的人似乎都看不见了！到了第二天，我马上拿起镰刀，背上篮子，跟邻居的姐姐一起去收割稻草。我们到稻田里，一走进稻田，像是置身于大海。我们拿起镰刀，仔仔细细地收割稻草，再把稻草装进篮子里。我和邻居的姐姐都很累，而且背也很酸，但我们没有放弃，因为那些农民伯伯每天就是这样过生活的，但他们从不嫌弃。到了太阳下山的时候，我抬起头来，仰望着那个太阳，不一会儿，就渐渐地消失了。我们气喘吁吁的，红扑扑的脸蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。我和邻居的姐姐高高兴兴带着我们的收获回家了。一到家，我就放下镰刀，晃晃悠悠地走进房间，一躺下去，不到5秒钟就睡着了，不一会儿，就打起了“呼噜”，爸爸妈妈和邻居的姐姐听到了我的“呼噜”声哈哈大笑！ 小朋友们，那些农民伯伯就是这样生活的，他们是晚睡早起呀！所以，我们不能浪费粮食，因为那些都是农民伯伯的心血呀！不是吗？ 四年级下册语文第六单元作文12 走在田野里，映入眼帘的就是一个个小小的喇叭，真可爱。风一来，这些喇叭就随着风向摇摆起来。它好像是在招手；好像正在随风跳舞；又好像是在开一个欢迎会，这些小喇叭似乎正在吹奏呢！而这春风，就像是一个客人那样，受到了它们的热烈欢迎。喇叭花似乎已经成为了一个人，它也懂得春天是一年中的第一个季节，所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样洁白如雪，惹人喜欢；不像玫瑰那样古朴典雅；更不像桃花那样清新，使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也一定有它们的好处，就是在我们心情不愉快的时候，可以给我们带来快乐的好心情。看见它的那个形状，似乎心的空间也不是那么小了，变得宽敞起来了。那形状又如一个扩音器，让我们都听到一些大自然的声音，当然，那就是大自然里那千变万化的神奇又美丽的植物表示出来的，总是给人们带来了许多好处。花的好处不仅是好看，而且用处也很广泛，有的可以制做药，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。 喇叭花就是我最喜欢的花儿，它的形状是喇叭状的，所以叫喇叭花吧！我再给它取一个别的名字吧！把花朵给倒过来，就成了一条简单而又美丽的裙子了，所以，我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧！ 春有许多歌来赞扬它，其中有“春天，真美丽啊！春天真美丽！”其中，喇叭花它美得独特。 四年级下册语文第六单元作文13 是一个富有生命力的季节，是一个美丽、神奇，充满希望的季节！春天更是我们所向往的季节，我们可以在春天里享受和煦温暖与自由空气、还可以享受清香纯净与甘甜美妙……今年的春天，不知是受极寒天气的影响，还是春姑娘故意放慢了脚步，时令已到惊蛰，可天气依然十分阴冷，人们不禁要问：“春天在哪里”？ 一个星期天的下午，我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧，为了不让他们找到我，我躲在了冬青树丛中，不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁，我仔细瞧着它，黄色的花瓣儿，绒绒的花蕊，绿色的茎，看上去是如此的平淡、普通。哦，在这寒冷的天气里，居然还有这么一朵花儿——我再次探头欣赏它时，发现这朵小野花在寒风中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透着坚强的气质。啊！谁说春天还没有到来，这朵小野花已经拉开了春天的序幕，分明在向我们传递着春的气息！她不畏严寒，用顽强的生命力在演绎着动人的春天的故事！ 这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，让我不禁想到：我的春天在哪里呢？对！我的春天正当时！现在的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地想要伸展腿脚，全身心地想要扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹，就让我快乐的行走在春天里吧！ 四年级下册语文第六单元作文14 语文课上，老师把我们分成两个组，每组派一个人上来画画，限时六十秒，两组轮流的画，一个接一个。我排在第三位，当我知道自己是第三位时，心里不知所措，生怕一不小心就会闹出大笑话，慌得像热锅上的蚂蚁。 一位同学开始画了，只见他画一朵光彩夺目的红花，那花儿灿烂无比，好像在荒凉的地上长出的一丛红花，那样鲜明。第二个同学上去了，在蓝蓝的天空上天了一个太阳，那阳光仿佛给花儿送去营养，让花儿在阳光的哺育下，完美绽放，他在一旁花了几朵云彩，高高的云彩，想给蓝色的天空加了几多白花，让太阳不再那么寂寞。 该我了，我的心怦怦直跳，当我起身那一刻，全身都抖动起来，我试着去停止颤抖声，可我的腿不听使唤，依然不平静，走上前去，准备画一棵发芽的大树，让春天增添跟多的绿色，让环境更加美丽。我把所有的恐惧抛在了九霄云外，认真仔细，绝不落掉一笔，我还画了几只蝴蝶，让它们在空中翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩耍，多么开心，多么漂亮啊。我画呀画，正入迷，只听同学们一声尖叫：“时间到了！”我望了望黑板，觉得很好了，才走下来。 不一会儿，一幅完美精致的画呈现在我的眼前，从远处看，一片美丽的春天在我眼前现出来，有花有草，有太阳有白云。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”，在人生路上也有此感觉，我的成长之路就如同一幅画，可以让她灿烂绽放，也可以让她枯萎。我决定要努力让它精彩！ 四年级下册语文第六单元作文15 我喜欢乡村，尤其喜欢乡间那迷人的四季景色。 春天，万物复苏，瞧，桃花忍不住憋红了脸，终于露出了那漂亮的脸蛋儿；迎春花这个季节预报员也露出了灿烂的笑脸，来迎接春姑娘夏日，无情的太阳特别张扬，天天举着火把，不停地甩来甩去，好像要把大地烘干似的，人们热的汗流浃背。看，池塘里的荷花开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂了；有的荷花只绽开了两三片花瓣，似乎在考虑到底要不要出来和周围的同伴打招呼；有的荷花已经全然绽放，露出了中间那黄黄的莲蓬露珠在荷叶上滚动，即使是在炎热的夏天，水中的鱼儿可不心急，它们都躲在荷叶下乘凉、嬉戏呢！ 等到秋天来临之后，田野里的水稻成熟了，微风一吹，稻谷摇曳着沉甸甸的身子，沙沙作响，奏成了一首交响曲。桂花三个一群，五个一伙，散发出浓郁的清香。瞧，远处的枫树像是着了火，枫叶落到了地上、车上、屋顶上 在几场秋雨过后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地来到人间。不一会儿，村民们的房子和周围的大树就穿上了洁白的衣裳，显得无比纯洁美丽。 啊，乡村的美景真漂亮啊，一年四季都有着不同的景色，多么令人难忘啊！
四年级下册第六单元作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的四年级下册第六单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级下册第六单元作文1 就在前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢! 这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松! “要不，咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢! 回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏…… 四年级下册第六单元作文2 星期六，我看到了一段做起泡胶的视频，因为好奇，所以我就自己准备了材料：刮胡泡、胶水、小苏打粉、亮粉等物品决定做一做起泡胶。 午饭一过，我就开始做啦。因为是第一次做起泡胶，我的心里是又兴奋又紧张，兴奋的是可以动手DIY，紧张的是我怕我失败，完成不了。 我深吸一口气，开始行动。我首先找了一个盒子，把胶水倒进去，接着又细心的把小苏打粉倒进盒子，然后小心翼翼地往里面倒入胶水开始搅拌，搅拌均匀后把隐形眼镜护理液少量多次的搅拌一会儿，等待着我最后的成果——起泡胶成型。 可是这时我发现了一个问题——起泡胶没有起泡，不起泡叫什么起泡胶呢？我多次试验了很久，却怎么也无法将泡成型。我反复观察，最后发现可能是因为忘记加刮胡泡了。唉，我本想放弃了，可是这时，我想起爸爸告诉过我：做事不能半途而废，于是我打起精神，开始思考起来。我想：是不是后面把刮胡泡加进去就可以了？还有别的步骤吗？试试吧！于是后面我把刮胡泡加进去揉在一起，再仔细看了一下，我的起泡胶终于成型了，想不到我的方法还是不错的！ 这次我学会了做起泡胶，通过这次经历，我学会了做事不能半途而废，要想办法解决。 四年级下册第六单元作文3 时间在一分一秒地流逝，有一些事已经渐渐淡忘，唯有一件事让我至今不忘。 记得有一天早上的时候，妈妈说：“今天我们去超市啊，我一听，像出笼的小鸟一样高兴极了，于是跟妈妈来到了超市，妈妈买了些日用品，也给我买了些吃的，忽然，我看到一架漂亮的飞机，银白色的机身，像要起飞似的，我就跟妈说：“给我买个飞机吧。妈妈说不行，你都多大了还买玩具。我就哭了起来，回家之后，我就开始不理她，不跟她说话，她叫我，我也不回答，妈妈一看我不高兴，只好沉默了。 第二天中午妈妈出去给我买了那架飞机，当我捧着飞机的时候，却怎么也高兴不起来了。妈妈您说的对，我已经不是孩子了，不该跟您生气。 这件事虽然过了很久，但我仍不能忘怀！ 四年级下册第六单元作文4 好一派乡村美景，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在湛蓝的天空，丝带两头分别系的是远处的高山和近处的农舍。 在阳光的照射下，依山开出的梯田把荒山打扮得像一座座云梯。仿佛可以架着云梯直通蓝天。稻田里金黄的稻子与天色相辉映，像面镜子照亮了深山。 你瞧，牧童们正在赶着羊群来到山坡上吃草呢!满山绿油油的嫩草，他要让羊群都吃个饱。羊吃饱了，在草地上晒太阳。牧童坐在石头上，拿出心爱的笛子吹了起来，悠扬悦耳的笛声在山坡上回荡着。 农家人，有的拉着梨;有的挑着水给青菜浇水、施肥;有的拿着锄头除去田里的杂草……他们时时说说笑笑，或唱着山歌。夕阳西落，他们各回各家。不一会儿，农舍中便冒出缕缕浓烟，慢慢的，慢慢的分散开来，与片片红霞缠合在一起，仿佛一群仙女。和着鸟声，演奏着一场交响乐曲，让那些辛苦一天的农民，洗去疲惫。他们干脆把饭菜桌椅搬出来，天高地阔地吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，天上飞过归巢的鸟儿，它们和乡下人家一起绘成了一副自然、和谐的田园风景画。 四年级下册第六单元作文5 以前我出门逛街的时候，总会路过一个舞馆的门口，也总会看见舞者们穿着漂亮的白纱裙在舞馆里婀娜多姿地跳舞，我羡慕极了，于是就央求妈妈带我去学舞蹈。 我兴高采烈地跟着妈妈去了舞馆，本以为跳舞是小菜一碟，但看到他们压腿时的场景，我顿时被吓住了，有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他们说：“哈哈，连压个腿都要哭，胆小鬼。”他们不服气，盛气凌人地说：“有本事，你压，”我当然不会那么轻易就服输的。我像上战场的士兵一样挺直着腰杆向舞蹈老师走去，没想到，老师才刚压一点，我的腿就不听使唤地自动“弹开”了。老师关切地问：“你叫什么名字？来，我轻轻地给你压吧，”我的腿这才乖乖地收了回去。可压到四分之一的时候，我实在忍不住了，痛得哇哇大哭起来，全场的人笑得人仰马翻，以后我再也不嘲笑别人了。 好在痛苦的压腿过去后，终于可以开始跳舞了，我们照着老师的指导，有模有样地学跳起来。 我学的是中国舞，虽然才开始学舞蹈的时候练功有些痛，但我终于学会了跳舞，还是挺开心的。 四年级下册第六单元作文6 在一个双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。 一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的`小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。 这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！ 那一次的乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。 四年级下册第六单元作文7 在世界上，可爱的小白兔，活泼的小狗，甚至一棵大树……所有活着的东西都有生命。但是，生命到底是什么呢？ 一天，我在公园里散步。刚找到一个石凳坐下来，好像隐隐感觉到屁股底下有东西。我立马站起来，转身一看。呀！刚才几只蚂蚁被我的大屁股给压住了。虽然他们 被压得很难受，但是触角还是微弱地摇来摇去，好像在说：“我们不能坐以待毙，我们一定要撑下去！” 过了一会儿，一只蚂蚁用脚慢慢地撑起了他那身体，用尽全身力气，缓慢地爬到了他同伴的身边，用触角轻轻地碰了一下他同班的身体，好像在说：“快点起来吧， 我们不能一直在这里等死！”同伴也用触角回应了它，“没关系，你先走吧。”那只蚂蚁似乎听到了他同伴的微弱呼声，一瘸一拐的向石凳的边缘走去，好像想快点 离开这个地方。突然，蚂蚁从石凳上掉了下来。它的命运，究竟如何?是在这里止步？还是继续坚强不屈地走下去…… 经历过这样一件事情，我知道生命是什么——是坚强不屈的精神。 四年级下册第六单元作文8 一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。 出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。 到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢？麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。 今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊！ 四年级下册第六单元作文9 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。这个周日，我们一行人去了乡村大岙，饱览如诗如画的乡村美景。 这里的风景真令人着迷：一大片一大片的油菜退下了金黄的冠子，露出了密密的嫩绿的荚。仔细看，嫩绿的叶尖上沾满了晶莹的露珠，好似正准备高空跳水表演。麦田穿上碧绿的长袍，不甘示弱，一个劲儿的往上蹿。偶尔，几只小鸟飞进油菜丛中，“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱“初夏到了！” 门前，经常会路过一些家畜。鹅大踏步地在场地上走来走去，人来了，也毫不畏惧，反而展开翅膀，让我们看看它洁白的羽毛。有时鸡也跑来凑热闹。母鸡率领着小鸡，在树林中觅食。母鸡有时回头看看，生怕把一只小鸡丢掉。 下午，我们拿起锄头、钯子，到竹林挖笋。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子纵横交错。有的被台风打斜了，但还是努力地生长着，真是“千礳万击还坚劲，任耳东西南北风。”我们找啊找啊，终于找到了一棵冒出头的竹笋，我们拿出锄头、钯子就挖。可惜，挖出来的笋是烂的！我们又找了很久，一棵都没找到。真扫兴！ 天色已晚，我们恋恋不舍地回了家。乡村真美啊，真希望再一次来乡村大岙！ 四年级下册第六单元作文10 我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。 假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过路旁知名的和不知名五颜六色的小花，在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶蜜蜂，在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话花蝴蝶在花间翩翩起舞它们把这条小路点缀得更加美丽。 沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。 过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事？一片片欢声笑语在树林上空回荡 啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。 四年级下册第六单元作文11 在人生的道路中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在你的脑海中。忽然，我又想起一件事了。 这件事发生在一年前。那一年，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚去到，就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。 车里的空气真闷啊！我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等！请等等我！” 那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位老人，仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出，他们其实都 四年级下册第六单元作文12 今天是星期天，医院的顺忠大伯叫我和妈妈到他阿姨家摘李子。 等到爸爸妈妈和顺忠大伯下班，我们一起来到了顺忠大伯家，然后顺忠大伯带着我、他女儿还有我妈妈一起去摘李子。 到了椰子园，我一瞧，惊呆了：这李子园可真大啊!大约有100平方米左右，每棵李子树上都挂满了沉甸甸的李子，颜色各一，有黄澄澄的、有紫盈盈的、有绿油油的、有红通通的.....好美啊!这时我的口水已经在嘴里直打滚，快流下来了。妈妈尝了之后说；“虽然有点酸，可是酸中也带着甜，别有一番滋味”。 突然我发现这园子里的李子品种有好多种，有外青里白的，有外红里青的，有外青里红，有外黄里也黄的......于是我每种都摘了几个，等回家之后再慢慢地好好地去品尝。不一会儿，我摘了满满一袋子李子。 我和妈妈还顺忠大伯和他的女儿高高兴兴地回家了。 四年级下册第六单元作文13 “咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。 我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。 这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去。一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！ 荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。 乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。 到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。 四年级下册第六单元作文14 有一天，妈妈给我煮糯米鸡，我吃了一口，觉得太好吃了。所以我对妈妈说：“我想自己做。”妈妈说：“你都不会，怎么做啊？”妈妈给出材料，让我自己包。 我拿出一片荷叶，我把荷叶铺的平平的，然后拿了很多米放在荷叶上，白白的米像一层厚厚的雪。再拿了一点肉进去，又放了一点油，最后把米饭铺平，包上荷叶，就被妈妈放进锅里去了。我一直看着这个糯米鸡的样子，从绿色的荷叶变成了棕黄色。 等煮好了，我打开了糯米鸡，闻了闻，香味飘香，我吃了一口，感觉没什么肉，像只吃了白米饭一样。我一口气吃完了一只，还是没味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。 突然，妈妈对我说：“我来教你吧。”我连忙说好。我和妈妈一起进了厨房，我一直看着妈妈是怎么做的，原来是这样。第一步，把一片荷叶拿出来；第二步，把一些米饭、一勺肉馅和一勺冬菇放进去；第三部，把上面铺成一个正方形或长方形；最后一步，把荷叶包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮热了，我吃了一只，实在是太好吃了。 我学会了做糯米鸡了！ 四年级下册第六单元作文15 来到乡下大舅家，一幅天然的美景便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的惬意! 一切那么宁静安详，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。 走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。一闭眼，这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来，心境顿时有中从未有过的飘逸。 傍晚，夕阳尽情释放着最后一缕阳光，这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿，但这绿也着实让我为之感叹：这不仅仅是生命力的象征，也是一种万物和谐之美。不知何时，“呱----”的一声，打破了这宁静的世界。顿时，田间便热闹起来，“呱，呱----”之声不绝于耳。它们时而独唱，时而合唱，时而奏一曲交响乐，蛙声此起彼伏，交相呼应，愈唱愈高亢，飘散在山村的每个角落。 躺在床上，静静的听着这些小小歌唱家的杰作，这是原生态的音乐会，由成千上万个音乐家登场表演，它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。优美的催眠曲是我从听过的。这是我有生以来最难忘的夜晚。 啊，美丽的乡村，我爱你!
六年级下册第四单元作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的六年级下册第四单元作文，希望能够帮助到大家。 六年级下册第四单元作文1 由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的`文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静， 正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。 六年级下册第四单元作文2 晚上,我躺在床上,忆起之前在栗子林里发生的事,感到心有余悸……(开篇点题，引起读者的阅读兴趣) 那是一个风和日丽的下午,我同小伙伴----孔棋一起去栗子林里拾栗子,我们带上了水和牛肉干,还拿上了一个大包。(交待事情发生的时间、地点和人物) 我们边走边聊，转眼间来到了栗子林。这里有许多栗子树，都是我们邻居的，因为他要去青岛，所以把这片栗子林转让给我们家。 我兴高采烈地乱跑乱跳，，在栗子林里拾得许多又大又红的栗子，我们越走越深，全然不知危险的靠近……(省略号的使用十分巧妙，起到了引出下文的作用) 孔棋找到一处可以避日的地方，我们打开包，拿出吃的和喝的，在这里摆下摊子。忽然，一阵狗吠声从远处传来，我们急忙停下吃喝。一眨眼的功夫，周围出现了两只大黄狗，它们恶狠狠地盯着我们，锋利的牙齿闪着寒光。孔棋大叫起来，我也感到不知所措。(恶狠狠、寒光两词语写出了狗的凶恶，不知所措写出了小作者和伙伴的惊慌失措。) 两只大黄狗一步一步地向我们逼近，忽然，孔棋一个趔趄，从一个坡上滚了下去。那个坡并不大，但是从那儿滚下去，肯定会被栗蓬刺扎伤。我怕她受伤，就喊道：“不要盲目的往下滑，在下滑的时候，要瞅准一个藤条抓紧!”在我说话的时候,两只大黄狗已经悄然爬到我身后,我受到了惊吓,差一点摔下去.我急忙往别处跑,不过我并没有忘记拿我的包,因为我想到了一个万全之策。 我看到了前面有个铺满了草的小斜坡，就双手紧抱着书包，一下子跳下去。 “咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----还好,没摔成八瓣----但是,狗也紧追上来了。 孔棋连忙赶过来，捡起地上的栗子与石子来攻击他们，而我却在翻包。她不解地问我，我高兴地说：“终于找到了!”我把从包里找到的牛肉干扔向远方，狗也一下子跑过去了。终于没有危险了!(小作者是不是很机智?一系列的语言、动作描写体现了小作者的聪明、机智和勇敢!) 我们都没受伤，一起往家走。在回家的路上，我仍心有余悸，但我也学会了面对危险应冷静，要用勇气和智慧躲避危险! 在我回忆往事时，不知不觉进入睡梦之中…… (结尾的心有余悸和进入梦乡和文章的开头照应，做到了首尾呼应并升华了主题。 六年级下册第四单元作文3 当我们来到这个世界上时，我们就走上人生的道路。在这条道路上，有困难，有挫折，也有坎坷，但是只要你学会了生存，你就会为你的人生开辟了一条道路。 “生存”，看似是两个普通的字眼，却蕴含了无数的哲理：在草原上，羊儿要摆脱野狼的追击；在蔚蓝色的海面上，鱼儿要躲避海鸥的袭击；在茂密的森林里，虫子们都要小心小鸟的侵袭。人也是一样，为了让自己的生活变得充实，就要学会生存。 上帝为了让生活变得千姿百态，便试下了许多坎儿——地震，洪水，泥石流，海啸……这些灾会使人们的心灵受到创伤，也会使人振作起来，运用安全知识来让人们脱离苦海。有一件事例就能表现人在灾难面前镇定自若：一个10岁的小女孩，在海滩上看见海中冒泡，她想起了老师上课讲的海啸的征兆，她觉得马上就会有海啸出现。便告诉她的妈妈和海滩上的人们赶紧撤离，不一会儿，果然出现海啸，后来，这座海滩成为没有人员伤亡的海滩之一。海滩上的小女孩利用所学的安全知识，不仅救了自己，还救了所有的人，我们都为这个小女孩沉着冷静的精神所佩服。 我看过一本书，书名叫《鲁滨孙漂流记》，讲的是有一位英国人叫做鲁滨孙，他有一次航海时流落到荒岛上，他起先十分绝望，但后来运用船上的东西和他那勤劳的双手，开始过荒岛生活。他有了牧场，植物园，建造了自己的房子，甚至有了自己的宠物。他又从食人族里救出了一个野人，起名叫“星期五”，后来，一艘英国船经过这里，他和“星期五”一起打倒叛乱的水手，救出船长，船长为了答谢他，便让鲁滨孙乘坐船只，回到英国，整整在荒岛上生活了26年。鲁滨孙告诉了我们什么？面对困难时不要退缩，要冷静，想办法突破困难，迎来光明。 为了生存，我们要学会自救，学会在灾难中随机应变，方可逃出生天。在学校，每个月都要演一次防火演习，地震演练，这是为什么？这是要让我们在这些灾难中自救；在家里，画一张逃生路线，准备地震应急包，是为了让灾难来临时，应用背包里的东西自救；在公共场所中，先别看风景，先了解逃生路线，这样才能逃出来……为了生活，就得学会生存，不论遇到什么灾难时，我们都可以运用安全知识，为自己开辟一条明亮的道路。 学会生存，就等于为你的人生开辟出一条道路，你的人生会前途无量。让我们行动起来，我们手拉手，一起学习安全知识吧！
