湖南教育资源网登录方法
【 #教育# 导语】湖南省的基础教育资源网登录在哪里呢?教育是我们的幸福源泉，也是我们获得生存技能的重要途径。下面是 分享的湖南省的基础教育资源网登录，欢迎阅读!
湖南省基础教育资源网使用指南
一、网站注册与登录1、网址：www.hnzyzx.com，湖南省基础教育资源网的网址网址：网址由湖南资源中心的拼音首字母组成。湖南省基础教育资源网由省、市、县、校四级资源平台构成（受条件制约，我市暂时不建县校两级平台），湖南省基础教育资源平台的建设目标是组建全省用户统一认证，资源分布存储的资源应用服务网络体系。老师可以用一个用户名同时登陆所属的省市县校四级平台，上级平台的资源向下级平台同步，下级平台的资源通过推优的方式向上级平台推荐，从而实现资源在全省范围内的共享和交流。2、注册注册初次使用此网站资源时要进行注册，注册时点击网站左边的“用户注册”四个红色文字，进入到注册页面。
2、注册初次使用此网站资源时要进行注册，注册时点击网站左边的“用户注册”四个红色文字，进入到注册页面。
注册的第一步是选择用户类型（选“教师”，然后点击单位列）表中的各级目录中的“”号，找到你自己
所在的学校名称并点击，同时记住右边显示的你所在学校的编码。
其中用户名（即登录名）注册的第二步是填写上面的表格。册的第二步根据不同的身份有不同的填写方式：一般教师：+学校名首字母+个人姓名首字母，一般教师填hs(赫山）例如“赫山区泥江口镇樊家庙中学的张三老师”就填“赫山”、“樊家庙”“张三”这三个名称的首字母：hsfjmzs,、hsfjmzs,有重复用户hsfjmzs,名时请在名称末尾加字母或数字以示区别。一般教师用户可以上传和下载资源，使用平台内的所有应用功能。学校管理员用户：每所学校须挑选一名电脑基础知识扎学校管理员用户实、工作责任心强的老师担任本校的管理员。管理员用户除了拥有一般教师用户的所有功能外，还具有批量注册新用户（本学校
的所有教师可性全部注册）；管理本校用户；修改本校其他用户信息；已注册用户的调动审核等功能。学校管理员用户的用户名为admin+单位编号，例如“赫山区泥江口镇樊家庙中学的学校管理员用户”的用户名为：admin11990admin11990表格中的昵称一栏任意填写，真实姓名和身份证号码要如实填写(特别是身份证号码，这是系统中个人信息的区别代码，不能出错)，其他内容请认真填好，有*内容的部分为必填项目。填完后再选取好相应教学学科内容（可以多选），经三处“确定”后注册成功。
3、登录用户注册以后，就可以在网站首页的右边的用户登录框进行登录了，登录时填写好用户名、密码和随机自动产生的验证码后，再点击“登录”按钮即可。登录成功以后登录框变成右边的式样。点击“个人中心”将会进入到修改姓名、昵称、密码等个人注册信息的页面。点击“我的博客”
将会进入到个人博客的创建、读写页面。点击“退出”将退出登录状态。学校管理员用户登录后还会有一项“管理”，点击“管理”将进入对本校教师用户的管理页面。包括批量注册新用户、修改本校一般教师用户信息和已注册用户的调动审核等功能。登录后，即能使用本平台内的所有应用功能。
二、网站介绍
1、导航栏和搜索栏资源网一共有九项主要功能，搜索栏能同时提供湖南省资源网网内搜索和国家资源网网内搜索，用户无需二次登陆即可通过搜索引擎直接下载国家资源网的资源。
2、栏目介绍通知通告：与资源建设相关的通知通告信息的展示窗口展示资源：优秀的资源展示窗口推荐资源：平台管理员推荐的优秀资源
登录框：1、注册用户登录；2、用户分类及新用户注册；教师用户可以上传下载资源，及平台内的所有应用功能。3、单位管理员用户（admin+单位编码），权限是批量注册新用户；管理本单位用户；已注册用户的单位调动审核；修改其他用户信息。4、各级管理员对所属学校进行核实，发现异常进行调整；5、用户个人中心（分模块介绍个人中心）及管理功能（管理功能是有平台相应管理权限的用户才有）；6、用户积分及虚拟等级介绍。资源统计：本级平台的资源、用户和使用情况的统计及列表。“更多…”里可以分时段，按单位进行分类统计。贡献排行：教师用户上传资源的排行榜。同盟单位：投入建设同盟资源的单位列表。分布式站点：建设了本级平台的单位列表。资源浏览快速通道：按学科浏览、按版本浏览、最新上传、热点资源、光盘资源。网络大赛及个人博客列表。
3、资源中心用户在资源网上传、下载、浏览、评分、评价、收藏（审核、推优）等一切针对资源的操作都在资源中心内完成。资源中心内的资源根据学科目录树对资源按学科和版本进行分类检索，所有资源都归属到知识点。每个知识点的资源又可以按资源类型进行分类检索。省市县校四级平台的学科目录树是统一的，由省级平
台管理员对学科目录树进行调整，下级平台可以根据本地区的教材使用实际情况对本级平台的学科目录树进行隐藏。用户未登陆可以对资源进行预览，下载时会提示登陆，并对用
户的下载权限进行识别。资源预览页面的功能：收藏、下载、评分、文字评论。湖南省基础教育资源平台为了提高广大一线教师参与资源建设的热情，提供了十分方便的点击式资源上传通道，在每个知识点，教师用户只需点击“上传资源”就可以上传一条或多条对应知识点的教学资源（单条内容点击上传，多项内容则进行zip打包后上传）。上传到平台的教学资源，根据上传者的权限
进行处理，普通教师用户上传的资源经过预审或专家审核就可以在前台展示并可为其他用户使用了，有对应知识点审核权限的专家上传的资源可以直接进入资源网前台。湖南省基础教育资源网有两个树目录结构：一个是单位树，另一个是学科树。单位树是为了实现用户的垂直管理，学科树是为了方便查找资源。
4、在线备课系统
湖南省基础教育资源网在全国省级资源平台率先推出了在线备课系统，该系统突出了资源的再生和收集功能，实现了在使用中产生并收集新资源的目的。备课系统为一个类似Word的平台，教师可以凭借此平台输入文字、调用资源中心的图片、音视频文件、动画等内容（直接从右侧列表中拖入即可），组织到多媒体教案之中，创作出一个有声有色、图文并茂的教案。用户可以保存或下载自己制作的教案。
5、数字课堂用户通过在线备课系统保存的教案和课件可以在该模块中展现出来，其他用户上传或在线备好的同一知识点的课你也可以
借鉴，从而达到资源的共建共享。
6、教师博客教师博客模块为一线教师提供了个人博客空间，用户可以通过博客系统发表个人的文章和心得，为资源建设提出个人的意见和建议。
7、仿真实验为了更直观的向学生展示理化实验，弥补理化实验的一些不足，湖南省基础教育资源平台为广大教师提供了仿真度非常高
的理化仿真实验系统。如物理的家庭电路就十分形象的模拟了家庭电路，做给学生看就一目了然。只要安装了仿真实验控件的电
脑，就可以脱机做仿真实验。
8、视频点播提供专业的流媒体教学视频点播服务。9、网络大赛（略）网络大赛10、10、资源研发为了完成我省资源建设任务，本网站专门开发了资源研发子
系统，该系统通过研发信息发布、个人申报、资源上传、资源审核、审核反馈、资源入库一系列流程，通过网络完成我省的资源建设任务。希望全区广大教师在教学工作中多借鉴使用湖南省基础教育资源网上的教学资源，并将自己的优秀教学资源上传到网上与大家共享，共同改善课堂教学效果，提高教学质量。
湖南基础教育资源网首页登陆地址
湖南基础教育资源网首页登陆地址： http://www.hnzyzx.com/
学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学籍，并逐步完善学籍档案。学生学籍档案内容包括：
（一）学籍基础信息及信息变动情况；
（二）学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；
（三）综合素质评价报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；
（四）体质健康测试及健康体检信息等；
（五）在校期间的获奖信息；
（六）享受资助信息；
（七）市级教育行政部门规定的其他信息和材料。
学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案采用计算机和文字管理方式，分别存于省级电大和中央电大学籍管理部门，在8年内实施有效管理，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。
一、学籍档案是什么？
学籍档案是指学生在学校学习期间成绩、思想表现、综合评价等的记录，通常在校生的学籍档案由所在学校教务处保管，非在校生由考生所在单位人事部门或者人才中心保管。学籍档案会和你一起转入的，这个只要你在读书，随时跟你走的学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案存于学校学籍管理部门，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。你进行转校或者事重读，学校都会给你填进去的.
二、学籍档案主要包括哪些内容？
学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案采用计算机和文字管理方式，分别存于省级电大和中央电大学籍管理部门，在8年内实施有效管理，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。
1、学籍基础信息及信息变动情况;
2、学籍信息证明材料(户籍证明、转学申请、休学申请等);
3、综合素质发展报告(含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务
和社会实践情况等);
4、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等
5、在校期间的获奖信息;
6、享受资助信息;
7、省级教育行政部门规定的其他信息和材料。
因为很多人在毕业后会因为一些原因造成学籍档案的丢失，这就会造成很大的麻烦，必须通过补办来进行解决，所以了解了学籍档案包括哪些内容可以知道需要补办的材料有哪些，减少一些繁杂的流程。
信息化建设方案3篇
【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 考 网整理的信息化建设方案，欢迎阅读！ 1.信息化建设方案 为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》，结合我校实际，特制定我校教育信息化试点工作实施方案。 一、信息化建设基本情况 我校现有2292名学生，107名教职员工，现有学生用电脑66台、办公用电脑20台、远程教育地面卫星接收1台、7间多媒体教室，构成了学校现代信息技术教育的新模式，网络环境建设已初步形成，学校大多数教师已经具备了一定的信息技术能力，会熟练应用教学媒体，并能在教学中开展信息技术与学科整合活动。 二、指导思想 按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，全面提升我校教育信息应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。 三、工作目标 根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》精神，结合我校实际，未来二年我校教育信息化试点的工作目标： （一）总体目标 在信息化环境设施建设达标的基础上，提高学校教育信息化管理水平，推进学校教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用，重点促进信息技术与学科课程的整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。 （二）具体目标 1．进一步完善硬件，充实软件，逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。 2、加强现代化教育技术的继续培训，建立具有能够高效应用信息技术的教师队伍，具有研发能力的骨干教师队伍。 3．加强资源建设，开发校本资源，服务课堂教学，完善管理平台，提升学校信息化管理水平。 4、建立相关制度，形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制，推进信息技术在教育教学中的普及和应用。 5、开展课堂教学应用研讨活动，聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；逐步形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。 四、工作推进策略 1、整体推进，分步实施 结合学校教学综合楼、实验综合楼的建成与即将建成，整体布局学校信息网络，并做必要的调整，做到基础建设优良，一步到位。 2、整合资源，逐步完善 全面规划学校信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提升学校的教育内涵，提高教学效率和管理功能。 3、骨干带头，管理跟进 要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导；学校领导小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。 五、保障措施 （一）制度保障 1、将信息化应用推进列入学校发展规划。 2、学校每学期举行一次教育信息化评比活动。 （二）组织保障 加强制度建设，提高学校教育信息化的管理水平，成立领导小组。 （三）经费保障 落实学校信息化技术项目开展需求预算，确保信息技术装备的维护和更新需要的经费。 2.信息化建设方案 为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐，全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署，结合我区实际，特制定本方案。 一、指导思想 严格按照国家、省、市人口与计生委WIS建设标准要求，以促进人口与计划生育事业发展为前提，以网络互联互通为基础，以全面提升人口与计划生育的综合治理、综合决策和综合服务水平为目的，统一规划，分步实施，调动各方面积极因素，加快人口与计划生育信息化的建设进程，推动人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。 二、工作目标 建立健全育龄妇女信息系统，提高育龄妇女信息系统的数据质量，推动WIS的标准化和规范化建设，以三网一库为主要框架，以信息资源利用为核心，以应用系统建设为主导，搭建五个应用平台，即计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台和流动人口信息平台，充分发挥计算机在计划生育统计、人事、财务、生殖保健等工作中的重要作用，推行数字化计生，实现一库三服务目标。 三、项目内容 根据国家、省、市人口与计生委信息化建设应用的要求，本着注重实效、强化应用、资源共享、保障安全的原则，计划生育信息化应用主要要做好以下几个方面： 1、建立办公局域网，实现办公自动化。局机关建立办公局域网，配备必要的多媒体演示设备，通过办公局域网，实现局机关内部相关文件、信息、资料交流的共享，全面推进办公业务数字化，实现办公无纸化。 2、建立计生局站，构建计生公共信息服务平台。依托区政府公众信息网，建成融计划生育政策法规、生殖健康、政务信息等为主要内容，图文并茂、针对性强的计划生育网站。 3、利用广域资源专网，实现报表、育龄妇女信息、文件资料的传输。区计生局要利用广域资源专网及时向市人口与计生委反馈、传递各种信息资料，各镇办要利用专网上报各种统计报表、育龄妇女信息、政务信息、新闻图片，逐步实现计划生育信息传输数字化、政务信息、新闻图片报送网络化。进一步在村级推广使用信息量涵盖全面的《计算机信息报告单》，随月报表按时上报，并确保信息的及时、准确、完整。 4、建立健全保障机制，实现信息工作制度化。区、镇办两级要成立计划生育信息管理机构，具体负责本级的信息化建设、管理、应用工作，做到办公地点、经费、设备、人员四到位，要按照定员、定岗、协管的要求为区级至少配备2名本科以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，镇办至少配备1名大专以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，实行合同化管理，其工作变动必须征得区计生局同意，落实微机操作人员最低标准每月50元的防辐射补贴，以调动其工作积极性。各镇办必须在微机室建立、健全各项管理制度，包括计算机管理制度、计算机操作人员工作制度、数据备份、信息上报、信息变更、信息反馈、数据质量检查、信息保密制度及计算机人员《工作日志》、计算机故障维修记录等规范，并建立计算机管理操作人员定期例会制度、人员逐级建档备案制度和合同管理制度。 5、加强计划生育信息保密工作。非操作人员不得随意使用计算机，确需使用必须征得微机操作员同意。区、镇办两级涉密计算机必须全部安装物理隔离卡，内部网络信息的采集实行专网下载、专人管理，严格履行有关保密审批程序，不得向其他部门提供原始个案信息，确保涉密信息得到有效管理。 3.信息化建设方案 一、指导思想 认真贯彻落实20xx年9月刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话，以南开区教育信息化工作实施意见和《南开区教育信息化工作实施方案》的指导方针，在我校"让每一名 师生主动、和谐发展"的办学理念的引领下，推动学校的教育信息化工作。 二、现状分析 1、我校现有多媒体教室2个，多媒体移动电教车9部，信息技术教室2个，电子备课室1个。学校现已实现无线网络覆盖。各教室没有固定的多媒体教学设备。 2、学校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中学信息技术教室管理制度》、《天津市第六十六中学多媒体教室管理制度》、《天津市第六十六中学多媒体设备登记使用制度》。 3、学校的办公自动化建设已经全面启动，正在努力形成体系完备、管理科学、资源共享的教育教学资源库。 三、组织建设 成立我校的教育信息化工作领导小组和工作组，明确具体人员工作职责，保证信息化工作的常态化。 四、制度保障 1、进一步完善现有的《信息技术教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《多媒体设备登记使用制度》等。 2、建立健全《学校门户网站管理制度》、《班级电教设备使用制度》、《办公室信息设备使用管理制度》、《电教设备使用保管制度》、《资源制作及存储管理制度》、《电子阅览室管理制度》等。 3、完善《校园网络管理员岗位职责》和《校园网络安全制度》。 五、建设内容 1、20xx-2015年学校教育资源开发计划 ①教学过程的数字化 充分发挥网络传输信息及时快速的功能，以校园网为平台，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个性化学习，在线考试等教学环节包容进来，()形成大容量、开放式的学习环境。 深入开展学科教学与信息技术整合的研究与实践。逐步在教师中推行电子教案。引导教师灵活运用多媒体手段和网络资源进行学科课堂教学。鼓励教师探索合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作性学习。鼓励教师开展运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学业评价的探索。 开展网上教研活动，提高教研活动效率。学校将组织教师采用论坛、音频、视频等形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流，开展网上公开课、说课和评课活动，实现教学资源共享的便捷、实效。 ②班级管理的数字化 以校讯通、班级博客为基础，指导学生家长学习应用学校信息系统，让学生能够更加主动地参与班集体建设，让学生家长能够及时参与学校及学生的管理，建立学校、社会、家庭三位一体协同管理和及时反馈的运行模式。 ③学校管理的数字化 学校的学校的校务、教务、德育、总务等各类管理信息全部实现电子化，其中包括教职员工、工作学习记录、学生的学籍信息、学业管理信息、评价信息等。 ④网站建设的多元化 不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，使校园网站充分发挥体现展示学校形象、集成教育资源、彰显师生发展、融合学校、家庭、社会一体化的功能。建立班级主页，展现班集体学习、活动的风采。完善学科教学主页，骨干教师个人主页，展现学科教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上交流。尝试开辟有特长学生的个人主页，促进学生能力提高和个性发展。 2、校级教育技术培训计划 ①加强对全体教职工现代教育思想和现代教育理念的学习，从思想上促使学校全体人员更新观念，从行为上提高全体人员对信息化教育教学工作的重新认识，提高教师的信息意识和信息素养。 ②提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。 请专家作讲座，为教师讲解信息技术条件下新型的教学理念和教学模式。挖掘校本培训资源，针对使用中的具体问题，集中专题培训。内容包括教师信息技术操作能力培训，通过具体的优秀案例，进行整合方法的培训，应用软件使用及功能的培训。
[企业信息化建设方案] 信息化平台建设方案
企业信息化建设方案
企业的信息化建设，能促使企业办事程序和管理程序更加合理，从而有助于增强企业的快速反应能力；能进一步促进企业资源的合理组合及利用，使其在现有资源条件下达到最佳利用效果,求得最大的经济效益。所以，企业应当重视信息化建设，加快信息化建设的步伐。
一 、信息化建设的主要内容
企业的信息化建设工作是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，在实施信息化时必须明确单位当前所处的阶段--基础建设阶段，要提前考虑递进到下一个阶段所应具备的条件。信管科的统一意见是，信息化建设可分为两个方面：
一是电子商务网站，这是企业开向互联网的一扇窗户；
二是信息化管理平台，它是企业内部信息的组织管理者。
根据企业情况，信息化建设要两者兼顾，双管齐下。
二、信息化建设的具体步骤
（一）网站建设：
目前，网站建设是当务之急，因为网站是一个企业形象的窗口，许多单位和个人都是通过网站了解企业状况。对于企业网站的模块，我们设置了以下几个方面：
1、关于银座：包括企业简介，组织机构，总经理介绍，管理团队，资质荣誉、企业大事记 。
2、项目介绍：**等项目的主页链接。
3、新闻发布：集团和公司的动态、公司新闻、活动、安全建设及媒体视点等。
4、企业文化：集团的文化品牌，企业的理念，企业愿景，核心价值观，品牌战略。
5、社会责任：此条目可归属于企业文化，也可单独列出，突出企业为社会肩负的责任、做出的贡献，强调企业的社会角色。
6、诚聘英才：宣传企业的用人理念，设置简历的投递窗口，使简历统一规范，建立人才库，方便招聘时筛选。
7、招标中标信息：方便各合作公司查询信息。
目前信管科已考察了几家规模较大的网站制作公司，并咨询了各模块的报价。现在需要
与战略发展部联系的广告公司接洽，在明确了网站的设计风格及具体功能后，方可进一步确定最终由哪家网站设计公司承担设计工作。在6月初要听取广告公司的设计方案，预计在两个星期内确定下具体的广告公司，然后再确定网站制作公司，预计两个月作出网站。对于网站制作公司的选择，一是要有一定的规模和实力，最好有大型企业网站的成功案例。二是有良好的售后服务保障，三是价格要合理，四是最好是本地的公司，或是有驻济分公司或办事处的外地单位。此外，有的公司只负责网站制作，不负责后期的维护，如信息发布、主页的更新等，有的大型制作公司实施一站式管理，包括前期制作和后期维护。一般大型的企业网站都是采用这种带后期维护的一站式管理。
（二）信息化管理平台建设：
这是一项长期的工作，它伴随着企业发展而不断的成长与完善。
首先要建立企业的办公自动化系统（OA系统）。当前公司下发通知和文件的程序是这样的，总经理办公室向各部门和分支机构的邮箱发送电子邮件，发送完后再打电话通知相关人员，这样工作效率低，且许多人不一定按时接收邮件。而各部门上报材料需要拿纸质文件到各级领导办公室签阅，有时紧急文件不能及时签阅，延误工作。因此，建设OA系统是当务之急。此系统应包括内部人员通讯录，电子邮件系统，文件在线签阅系统，信息公告平台等功能。这样就实现了内部人员实时通讯，提高了工作效率，实现了无纸化办公。目前有两种建议：第一种，由于它功能简单，容易实现，没必要单独找软件公司制作，只要确定下信息化平台的制作公司，此系统就可以作为平台中的一个功能模块附带实现，这种方法，优点是统一规范，与其他模块协调性高，缺点是要等其他系统确定好软件公司后，才能一起制作，研发时间长；第二种方案，是单独找软件公司制作OA系统，其优点是系统的研发不受其他系统的限制，可以马上开始设计，能在很短的时间内是公司使用上OA系统，缺点是很可能与其他系统不出自一个设计公司，将来的系统间的衔接和协调性降低。以上两种方式请领导根据情况选择其一。
工程管理系统是平台建设的重点，工程管理系统一般包括进度计划管理，成本控制，预算管理等模块。购物中心现正处于工程建设阶段，所以信息管理多涉及工程建设方面，目前对于工程进度计划主要靠电话、邮件等原始通讯方式，环节繁杂，时效性差。建议先订购最迫切需求的进度计划管理模块，其他的模块随着业务的发展再逐步加入。系统设计前需要先收集项目公司的意见，听取他们的需求，然后再进行设计。此系统是整个信息管理平台的重点，所以要充分求证，不能盲目开始。
销售管理系统是在购物中心建成后，运营期间的主要系统，此为整个信息平台的建设难点。因为我市目前还没有购物中心，所以以前商场百货和超市使用的销售系统都不适合将来
的需求，振兴街等项目开业在即，购物中心应在开业前购买下销售管理系统，以此倒推，软件的研发、修改、完善需要近一年时间，所以现在宜马上确定软件制作公司。建议企业应该广泛考察其他已成功运营的购物中心的信息化平台，虽不可能原样照搬，但至少可以了解各系统的优缺点，借鉴他人经验，让自己少走弯路，此为找到合适的软件制作公司的捷径。
财务系统是统一使用集团的GS系统，所以无需另外开发，只要在设计信息化管理平台时与其做好对接即可。
人力资源管理（HRM系统）也是不可或缺的组成部分，目前的人员招聘、考勤管理、绩效考核、薪酬管理等基本上都是手工操作，非常耗时。因此此项工作宜与其他项目同时开展考察。该系统应包括人员管理、培训管理、招聘管理、人事管理、计划管理、薪酬管理等内容。目前世纪纵横对绩效考核的制定还未最终确定，建议绩效考核的标准成熟运行一段时间后，再考虑建立HRM系统。
以上是信息化管理平台的软件建设，最后是系统的硬件结构和网络结构的搭建。在企业内部要建立高速宽带局域网，通过宽带与Internet相连，中间要有防火墙加以隔离，总部的各计算机终端直接接入总部局域网，各地分公司和项目公司也分别建立小的局域网，并连入Internet，从而可以访问总部。必要的情况下总部与各分公司或项目公司连成VPN网络。此工作应在确定下以上主要的软件系统后，根据情况确定购买。
三 、应重点处理好的事情
（一）选择软件供应商提供的软件产品时，一定要处理好接口的预留问题，特别是数据库接口，最好统一用一个数据库系统。如系统规模大，数据量大，应选择Oracle这种大型数据库，如果数据量不算大，可选择Sql server这样的数据库系统。但是所有系统尽量选择相同的数据库系统，以便保证数据存储格式的一致性，数据的完整性。
（二）目前信管科迫切需要到真正的购物中心去考察，尽量与技术人员接触，切实的学习已成熟运营的经验，这样可以快速的进步，既然其他省市已经有了成熟的购物中心，我们就没必要再摸着石头过河了。直接比较各购物中心使用的管理平台，要尽快确定适合自己的软件制作公司，以便进行后续工作。
