求音乐情景剧剧本
同学A：呼，终于逃出来了！同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一炷香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！同学B：显然这是不可能的嘛！快走了啦！场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住老板：两位同学……同学A&B：干嘛？老板：没什么，你们有身份证吗？。。。好，进去吧……同学A&B：哦~~~场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS同学A&B：GO!GO!GO!同学A：土匪都是AK47！从下水道冲！同学B：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！同学A：手雷、闪电丢呀！同学B：C4埋好了吗？兄弟们冲A区呀！同学A：当心，警察在后头暴头！同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来！同学B：谁买了剪刀啦？~~~噢！B31好丢掉了呀！同学A：捡把MP5冲出去呀！同学B：Machine先冲出去吓吓你啦！同学A：The terrors win!场景四：老板：噢哟！稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见A&B。大队长：你们两个几岁了？同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~ （同学B开始乔妆打扮）扩展资料：一、情景剧特征：1、喜剧性情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。2、贴近性情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。3、地域性情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的；如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧，就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。二、情景剧的代表作：《武林外传》《家有儿女》《我爱我家》《东北一家人》《炊事班的故事》《卫生队的故事》《闲人马大姐》《候车大厅》《都市男女》《开心公寓》《老娘舅》《老友记》《追着幸福跑》《地下交通站》《都市六人行》《圆圆的故事》《大学生士兵的故事》《本地媳妇外地郎》《蝾螈道士和幕后操纵团》《生活大爆炸》；《摩登家庭》《破产姐妹》《爱笑会议室》《万花筒》《都市万花筒》《外来媳妇本地郎》《柴米新人类》《广州人家》《七十二家房客》《高第街记事》《牌坊街的故事》《厝边头尾》；《围屋人家》《卡拉屋企》《爱·回家》《爱·回家之八时入席》《爱·回家之开心速递》《真情》《开心廿四味》《皆大欢喜》《老友一家亲》等。
简短的话剧剧本
剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。范例：成长的泪水 时间：冬日，一个明朗的上午 地点：教学楼附近的花园 人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。 暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。） 【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。 甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！ 乙：你就不能说点别的嘛！ 甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！ 乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！ 甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。 乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是…，你也知道这个"道德风尚奖"是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。 甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？ 乙：可…可这也说明不了什么啊！ 甲：（轻拍乙头）你个猪！ 乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！ 甲：（忽见依晨快步走来，急退） 乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎……—听我说完啊！真奇怪！依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？ 乙：哦…，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？ 乙：嗯…，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！ 依晨：那好吧！告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿！不错吧！ 乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！ 依晨：谈论我？谈论我什么啊？ 乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！ 依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？ 乙：哪有，你多想了，真…真没有！ 依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！ 乙：哎呀，真没什么啦！ 依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？ 乙：可…可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。 依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！ 刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？ 依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。 刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！ 依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！
