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时间:2024-11-22 21:38:07编辑:阿奇

“∴”是什么符号?

∴是个特别的符号,意思是所以。数学题目中常用到“∴”此符号,一般是在解答过程中使用,可简便记忆。∵(因为)和∴(所以)创始人有两种说法:1、1659年英国数学家雷恩(S.C.Wren,1632~1723年)在《代数》一书中最早创用;2、1659年瑞士数学家拉恩(Johann Heinrich Rahn,1622~1676年)在《方言代数》一书中创用。扩展资料:其他常见数学符号:1、正方形:最早是公元前50年古希腊数学家海伦首先使用的;2、长方形:1634年法国数学家厄里岗;3、△三角形:最早也是海伦创用的;4、平行四边形:最早出现在厄里岗的著作里,但不是今天的样子,是“◇”。现在用来表示平行四边形的符号最早出现在1880年美国和英国的教科书中。虽然位置不同,但实质是一样的。5、圆:海伦最早使用“⊙”表示圆。公元4世纪希腊帕普斯(Pappus)改为“⊙”或“○”,由于“○”容易与“0”混淆,现在沿用下来用来表示圆的只是“⊙”符号了。参考资料来源:百度百科-∴

“<”是什么符号?

“<”是尖括号,同时也是书名号,具体含义如下:1、在HTML文档中用于划分标记的一对符号。其中,“<”用“<”表示,“>”用“>”表示2、在Internet联机聊系统(IRC)或多用户网络游戏(MUD)中,用于设定动作或反应的符号,例如<chuckle>。3、在电子邮件头中,用于划分返回地址的一对符号。在中文中是单书名号。其他说法:书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。书名号分为双书名号(《、》)和单书名号(〈、〉)两种。书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号;若单书名号里还有书名号,则单书名号里面用双书名号。

÷号怎么运用??????????????

主要用来表示数学中的除法运算。除号,是个数学符号,是一个由一根短横线和横线两侧的两点构成的符号,其主要用来表示数学中的除法运算。除号可运用到数学、物理学、化学等多领域。打开任意一种输入法,右键点击“软键盘”图标,选择“数字符号”,选择“÷”即可。历史源流1544年,德国数学家施蒂费尔于其出版的《整数算术》(Arithmetica Integra)中以一个或一对括号作除号(Sign for division),如以8)24或8)24(表示24÷8;奥特雷德则以a)b(c来表示b÷a=c;J.马洪(1701年)则以D)A+B-C表示(A+B-C)÷D。至1545年,施蒂费尔又改以大写德文字母D表示除(Division),其后,斯蒂文亦采用了这符号,而戈里马德(1751年)则以反写字母表示除,如12 4=3及a2b2a2。另外,昆尼亚于1790年出版的《数学原理》中,以平放的小写字母表示除。

“↑”号、“↓”号有什么作用?

气体符号“↑”和沉淀符号“↓”是化学反应中生成物的状态符号。只有生成物才能使用“↑”或“↓”符号,使用时写在相应化学式的右边。当生成物在反应条件是气态的,才用“↑”号。1、若反应物中有一种或几种气态物质,则生成的气态物质不再用“↑”号。2、不论反应物状态如何,只要产物只有一种物质,且是气体时也不用“↑”。3、在溶液中进行的化学反应,有难溶物质或不溶物质生成时,用“↓”号表示。4、若反应不是在溶液中进行的,就不存在沉淀析出现象,不能用“↓”号。5、对于金属与盐溶液之间的置换反应,生成的金属单质,由于覆盖在金属的表面,没有沉淀析出,不应使用“↓”号。6、在复分解反应中,若生成物是微溶物时,应把它视为“沉淀”,标上“↓”。7、必须以客观事实为依据,即使是同一个化学反应,也必须要看具体情况。如硫化氢与二氧化硫气体混合反应生成硫,不用沉淀符号,即:当把二氧化硫通入到氢硫酸时,溶液中出现了黄色的浑浊现象,生成的单质硫应标上“↓”,即又如向氯化银悬浊液中滴加硫化钠溶液,白色沉淀变成黑色,发生了沉淀的转化,生成的硫化银应标上“↓”。扩展资料1、化学方程式的书写原则必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。遵守质量守恒定律,使等号两边原子的种类和数目必须相等。化学方程式的书写步骤 书写化学方程式要按一定步骤进行,避免出现一些不必要的错误,如漏掉反应条件和“↑”“↓”等。书写化学方程式的一般步骤可概括为:“一写,二配,三注”(以高锰酸钾受热分解为例)2、书写化学方程式时的注意事项化学反应的常见条件有“点燃”、“加热”(常用“△”表示)“高温”,“催化剂”等,写在等号上方;如果反应物没有气体而生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“↑”;溶液中的反应如果反应物不是固体而生成物是固体,在固体物质化学式右边注“↓”。4、配平化学方程式的常用方法配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。初中阶段常用的配平方法有最小公倍数法、观察法、奇数配偶法及待定系数法。参考资料来源:百度百科-化学方程式的书写参考资料来源:百度百科-化学方程式

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