高考英语完型填空的技巧
高考英语完型填空的技巧如下：1、利用文章中心主题句解题方法，为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。2、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。3、利用上下文寻找解题信息，由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。4、运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法，做题时应注意文章中的搭配：逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;惯用搭配：即通常所说的固定短语。5.运用排除法解题方法，如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。6、运用背景知识和社会常识解题方法，解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。
高一英语完形填空总是做错题怎么办？
不要题海战术，要把握本质，总结规律比如完形填空，你要这样做:一，完形填空的历史背景1. 德国心理学家 柯勒等人提出了 “ 格式塔心理学 ” ,强调人类认知过程中的宏观性和整体性。2. 1953年,美国语言学家 Wilson Taylor 基于上述理论, 首次提出完形填空这种题型： 旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度,进而考查考生的语言能力。二， 题材特点：题材常为记叙文，说明文或夹叙夹议的议论文。 分数设置：20小题，每题1.5分，共30分三，题型说明：阅读理解的基础上深度运用词汇知识的能力。1, 在一篇约250-280词的短文中留出20个空白2，空格设置的平均间隔为10个单词，但首句一般不设空，提供相关语境。3，每小题的四个选项一般为同一词性。4，错误选项与原文没有任何语法不一致，干扰或迷惑性强。四，常见问题1， 词汇量严重不足80个选项，不认识的单词超过2个，就需要使用完形填空专项词汇表，猛攻词汇量。按照3%的生词量衡量，想做到满分，生词要控制在2个以内。2，先把文章读一遍，甚至好几遍纯属浪费时间，心里安慰，读不出有用的信息，还得重头来读。3）凭语感做题语感是个what ? 怎么培养？先去读20万字原版文章再谈语感，背诵100篇也行。天赋异禀者例外。4）语法知识为零主谓结构是个what ? 从句是个what ? 时态是个what ？秃驴，你敢跟老衲抢时态？五，总原则：拼图思维1 ，读一句，做一题2， 线索词/信号词4， 谓语动词，搞定句子结构5， 连接词，搞定逻辑结构6， 感情色彩，正负影响（名词，动词，形容词副词）7， 常识判断8， 难易交替，先易后难（瞻前顾后）9， 排除法10，答案配比4:6六，总结：“严谨的行文逻辑”是我们以上总结的做题技巧的根本所在。
高考英语完形填空如何答题
导语：完形填空是综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力的一种题型，它要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。一句话，高中完形填空颇有难度。 高考英语完形填空如何答题 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节 （共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出可以填入 空白处的最佳选项。 My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. Some of our41are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we42along Chalk Creek. I was43that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was44, and his crying let the whole campground know it. So45tying him up, I just kept a close eye on him. It46— he didn’t end up in the creek. My three-year-old, however, did. Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we47, but storms move in fast in the mountains, and this one quickly48our peaceful morning trip. The49picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to50the motor. Nothing. He tried again. No51. We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there52, a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. We were53. Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of54, wondering what camping fun and55we will experience next. 41. A. ideas B. jokes C. memories D. discoveries 42. A. camped B. drove C. walked D. cycled 43. A. annoyed B. surprised C. disappointed D. worried 44. A. unhurt B. unfortunate C. uncomfortable D. unafraid 45. A. due to B. instead of C. apart from D. as for 46. A. worked B. happened C. mattered D. changed 47. A. signed up B. calmed down C. checked out D. headed off 48. A. arranged B. interrupted C. completed D. recorded 49. A. wind B. noise C. temperature D. speed 50. A. find B. hide C. start D. fix 51. A. luck B. answer C. wonder D. signal 52. A. patiently B. tirelessly C. doubtfully D. helplessly 53. A. sorry B. brave C. safe D. right 54. A. relief B. duty C. pride D. excitement 55. A. failure B. adventure C. performance D. conflict 答案：41—45CADCB 46—50ADBAC 51—55 ADCDB 解题技巧和解题思路： 读文章--抓中心--再读文章—预设答案--边读边选择—解决疑难--核对答案 一、作为完形填空的短文，一般为记叙文或夹叙夹议类记叙文。第一遍阅读文章，速度要快，一般2—3分钟，主要任务是抓中心，同时关注首段或文章的首句，和末段。一般首段或首句会交代故事的重要信息，比如故事发生的时间，地点，人物或主要事件。文章如果是夹叙夹议类记叙文，往往会在末段发表议论或教给人们做人做事的道理，读懂作者在最后一段的感情升华，有助于倒推和理解故事的发展，对选择非常有好处。第一遍阅读关注以下内容： 1.关注文章主旨：作者回忆了和家人一起露营的经历，既惊险又有趣。因此一家人每年都很期待和享受露营所带来的乐趣和冒险。 2.关注首段：My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. 本段交代了故事的人物：my husband, our children and I; 主要事件：wonderful camping experiences；通过时间over the past ten years可以体会到本篇文章为回忆过去一家人露营的故事。 3.关注末段：从weare filled with a sense of 54,wondering whatcamping funand 55 we will experience next. 中，可以体会到现在他们一家对露营的喜爱，期待下一次露营的快乐和其它什么。 4.通过关注末段可以倒推故事中的露营经历，除了带给了他们快乐还有其它的经历，这有助于对其中冒险经历的理解。 二、再读文章联系上下文预设答案边读边选择（6—7分钟） 1.完形填空的设空特点是上下文的联系性，不可以孤立地看某个空进行选择。 2.在选择时可以根据自己对故事的理解，先自己预设一个答案，如果选项中恰好有相同或相似意思的`词汇，往往这就是正确答案。如果某个空格太难，自己给不出相似答案，就毫不犹豫地去答案中进行选择。 例如，41题，联系首段中over the past ten years可以判断本空应该填experiences或memories，显然memories记忆更好。 例如，42题，单独看这一句，你可能会考虑walked along Chalk Creek，但是联系上文I have had wonderful camping experience sover the past ten years. 这里肯定与露营有关，答案中正好有camped. 例如，43题，因为是在河边，所以作者应该是害怕或担心孩子掉进河里，用afraid或worried，显然worried担心更符合语境。 例如，44题，联系上文，作者在孩子身上绑上绳子，联系下文，孩子哭闹，那么他应该是不愿意，不高兴，不舒服的意思，那答案中的uncomfortable就非常合适。 例如，45题，联系45前面的so（所以），后面是tie sb up把某人绑起来，keep a close eye on him密切注视着他，那肯定应该是不再把孩子绑起来，那答案中的instead of（而不是），就符合语境。 例如，46题，根据下文中he didn’t end up in the creek.可以推断出，这个办法起作用了。那么worked就非常合适。 例如47，48题，联系前文，我们租了一条船，在我们…的时候，天气晴朗，但山里的暴风雨来得很迅猛，那应该是我们出发的时候，天气晴朗，但很快暴风雨来临了。你可能会想到熟悉的set out，set off，那答案中的headed off就是合适的。那48题的词汇应该是不好的含义，比如打扰disturb，打断interrupt，毁掉destroy等类似的意思，那么interrupted符合语境。 例如，49题，根据pick up变大，增强（这个含义可能不熟悉），和下文的thunder rolled.可以推断49空应该是rain，storm或wind，答案中有wind，那就是正确选项。 例如，50题，根据前文，暴风雨来势迅猛，雷声隆隆，丈夫肯定是停止钓鱼，发动马达要离开，启动，发动应该能想到是start。 例如，51题，根据下文，We were stuck inthe middle of the lake with a dead motor.我们由于发动机关闭被困在了湖中央。那肯定是很不幸，luck应该很容易选出。 例如，52题，根据上文的恶劣情况，可以判断，在我们都很无助helplessly或绝望desperately时，被渔民所救。答案中的helplessly就是答案。 例如，53题，联系上文，这里应该是我们被救了，安全了，答案中正好有safe。 例如，54题，联系下文，wondering what camping fun and 55 we will experience next，其中wonder好奇，fun乐趣，那前面应该是每年露营之前，我们都很高兴或很兴奋，那excitement更合适。 例如，55题，根据前文中，两次露营的经历，既有趣又惊险，这里应该能想到是惊险刺激的事，adventure正符合语境。 三、解决疑难核对答案 如果第二遍阅读之后还有疑难点，比如其中的45,47题难度较大，就需要回头重点阅读疑难部分的上下文，代入每一个答案进行验证，用排除法选择答案，如果时间允许，就快速阅读全文（1—2分钟），核实答案，看语句是否通顺，故事是否符合逻辑。 四、重难点词汇： camp v露营 campground n野营地 camper n 野营车spot n场所，地点 annoyed adj恼怒的interrupt v使中断 roll v（雷声）隆隆响（熟词生义）doubtfully adv怀疑地 重点词块： tie sb up把某人绑起来 keep a close eye on密切注视 end up 最终，以…结束due to由于 instead of而不是apart from除…之外 as for关于 sign up 注册，报名 calm down 平静下来check out检验；结账离开；办理退房手续head off 离开，出发 pick up （熟词生义）变大，增强 be stuck in 被困在…,陷入pull up （车，船等）停下来
