本科毕业论文需要英文摘要吗
本科毕业论文需要英文摘要，一般中文与英文并存。论文摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前，与关键字置于上下。扩展资料：毕业论文撰写意义：1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。参考资料来源：百度百科——论文摘要参考资料来源：百度百科——毕业论文
毕业论文摘要翻译，人工翻译，不要百度，谷歌或者金山的在线翻译
助读系统是语文教材的重要组成部分，它架起了教材、教材编辑者和使用者三者之间沟通的桥梁。助读系统的设计体现了教材编写者对教师教学和学生学习方向和重点的引导，因此它是一套语文教材价值和特色的重要体现。
The reading-support system is an important part of the Chinese textbooks. It builds the communicating bridges amount the textbooks, textbook editors and the users. The reading-supportsystem’s design reflects on the textbook editors on teachers’ teaching, the students' learning direction and is the key point guidance. Therefore, it is an important reflection on the Chinese textbooks and their characteristics.
助读系统的建立使语文和生活的关系更进一步，拓展了教学内容。新课标强调学生自主学习能力的培养，因此对助读系统的编辑提出了更高的要求。
The creation of the reading-support system has further improved the relationships between the Chinese language and our everyday life, which has also expended the teaching content. The new curriculum emphasizes on the cultivation of the students’ independent learning ability. Therefore, it demands even higher requirement from the reading-support system’s editing.
目前我国语文教材助读系统的研究虽然取得了一定的成果，但不是很令人满意，还存在着不足之处。而中美两国语文教材助读系统比较研究会有助于两者互相借鉴学习，尤其有助于我国语文教材助读系统设计的优化，所以比较研究中美语文教材助读系统既有理论价值，也有重要的实践价值。
At present, although the reading-support system of our country’s Chinese textbook has gained a certain degree of achievements, it is not yet satisfactory and it is still imperfect and the reading-support system of the language teaching material in China and the United States' comparison seminar, which would help for both to learn from each other. Especially help to optimize the design ofour country language teachingmaterials’ reading-support system. Therefore, the Chinese and American textbook materials’ comparison seminar not just has its theoretical value but also with an important practical value as well.
谢谢你的求助，希望会令你满意。
