八年级上册历史知识点归纳总结
历史是初中一门很重要的学科，下面是整理的一些八年级上册历史重点知识点，希望能够给大家带来帮助。 鸦片战争 一、林则徐虎门销烟 1、背景：①19世纪上半期，英国完成了工业革命，为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的原材料，把侵略的矛头指向中国。②在中英正当的贸易中，许多白银流入中国。为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片。 2、鸦片的危害：①经济上：白银大量外流，加剧了中国的贫困;②政治上：腐蚀清朝的统治机构;③军事上：消弱了军代的战斗力;④身体上：严重摧残中国人民身心健康。总之鸦片的大量输入给中华民族带来深重的灾难。 3、时间：1839年6月 地点：广东虎门海滩 领带人：林则徐 4、措施：收缴鸦片、缉拿烟贩、虎门销烟 5、意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。 二、鸦片战争(1840年6月—1842年8月) 1、原因：英国为打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。虎门销烟(导火线)。 2、经过：①开始标志：1840年，英军驶达广东海面;②结束标志：1842年，英军驶达南京。 3、结果：签订中英《南京条约》(性质：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约) 第二次鸦片战争 一、第二次鸦片战争 1、原因：英、法企图进一步打开中国市场，扩大侵略权力。 2、时间：1856年—1860年 3、侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 4、主要事件：1860年，英法联军攻占北京，清朝皇帝逃走，侵略者火烧圆明园。 5、影响：中国半殖民地化程度进一步加深(两次鸦片战争的关系：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大) 二、太平天国运动 1、时间及领导人：1851年、洪秀全 2、攻占南京的时间：1853年(定都南京，改南京为天京) 3、抗击洋枪队：太平军在青浦大败洋枪队。1862年，太平军在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。 4、太平天国运动的性质：反封建反侵略 甲午中日战争 一、甲午中日战争 1、根本原因：日本为解决其资本主义发展问题早就制定了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的大陆政策。 2、时间：1894年(旧历甲午年)—1895年。 3、主要战役：黄海海战(致远号管带邓世昌壮烈殉国——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”)----辽东半岛战役(日军占领旅顺后实行大屠杀、大连失陷)----威海卫战役(北洋舰队全军覆没)。 4、结果：中国战败，1895年，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了《马关条约》。 5、失败原因：①根本原因：统治腐朽，制度落后;②主观原因：战前没认真备战，战中避战求和，被动挨打;③客观原因：日本蓄谋已久，准备充分;制度先进。 二、中日《马关条约》的签订 1、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本(进一步破坏了中国主权的完整)。②赔偿日本军费白银两亿两(进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机)。③允许日本在中国开设工厂(进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展----反映了列强侵略中国进入了一个新阶段，对中国的影响最为深远)。④增辟通商口岸(使帝国主义势力深入到中国内地)。 2、影响：①对日本：促进了资本主义迅速发展，增强了侵略扩张势力。②对中国：半殖民地化程度大大加深;帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重;③刺激列强瓜分中国的野心;帝国主义列强在远东的争夺更加激烈(俄、德、法三国干涉还辽)。 洋务运动 1、时间：十九世纪60年代—90年代 2、背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困(内：太平天国运动;外：列强侵略) 3、根本目的：维护清朝统治 4、代表人物：地主阶级洋务派 ①中央—奕忻;②地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞; 5、学习对象：学习西方先进的机器设备与科学技术(器物) 6、主张：“师夷长技以制夷” 戊戌变法 1、公车上书：①背景：《马关条约》签订，民族危机严重;②时间：1895年春;③发动者：康有为、梁启超;④内容：反对同日本议和，请求变法图强;⑤意义：揭开了变法维新运动的序幕。 2、维新派：①政治团体——强学会;②机关报——《万国公报》后改名为《中外纪闻》。维新派的政治团体形成。 3、百日维新(戊戌变法)： （1）内容：①政治上：改革政府机构，裁减冗官，(封建顽固派最反对)任用维新人士。(有利于具有维新思想的知识分子参与政权);②经济上：鼓励私人兴办工矿企业(有利于民族资本主义的发展);③文化上：开办新式学堂(京师大学堂)培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论(有利于传播先进科学文化和资产阶级思想);④军事上：训练新式军队等 (有利于加强军队战斗力) （2）失败原因：①主观：脱离广大人民群众，依靠无实权的皇帝;②客观：封建顽固势力过于强大;③根本：中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性。 （3）历史意义：是一场爱国救亡的政治运动;是中国近代第一次思想解放的潮流(主要起了思想启蒙的作用);是中国政治近代化的开端。(君主立宪)
八年级下册历史知识点归纳
1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。下面是由我为大家整理的 八年级 下册历史知识归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。 八年级下册历史知识归纳1 中华人民共和国成立 一.中国人民政治协商会议 1.时间：1949年9月。 2.地点：北平。 3.目的：讨论成立新中国的问题。 4.内容 （1）会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 A.共同纲领的地位：起临时宪法的作用。 B.共同纲领的主要内容： ①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 ②国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。 C.中国人民政治协商会议的职能：暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。 （2）会议选举了中央人民政府委员会 （3）会议决定改北平为北京，作为新中国的首都。 （4）以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗。 （5）采用公元纪年。 （6）会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。目的：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。 5.意义： ①初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②为新中国的成立做了重要的准备。 二.开国大典（1949年10月1日） 2.标志：中华人民共和国成立。 4.意义 （1）国内： ①开辟了中国历史的新纪元。 ②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。 （2）国际：新中国成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 三.西藏和平解放 1.经过： （1）1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。 （2）双方达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。 2.意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 八年级下册历史知识归纳2 抗美援朝 一.抗美援朝 1.时间：1950年10月--1953年7月 2.原因：美国侵略活动给中国东北边境地区人民的生命财产造成严重损失，严重威胁中国安全 3.目的：抗美援朝、保家卫国 4.概况：1950年10月，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线 5.主要战役：上甘岭战役 6.英雄功臣（“最可爱的人”） （1）黄继光：上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。 （2）邱少云：严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。 8.结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。 9.影响 （1）抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。 （2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。 （3）是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 二.抗美援朝精神 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。 八年级下册历史知识归纳3 新中国工业化的起步和人民大表大会制度的 一.第一个五年计划（1953—1957年） 1.原因：工业水平很低，基础薄弱，门类不全 2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。 3.基本任务： （1）集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础； （2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； （3）相应地培养建设人才。 4.特点：集中力量发展重工业 5.重要成就： ①鞍山钢铁公司无缝纲管厂等三大工程 ②长春第一汽车制造厂 ③沈阳第一机床厂和飞机制造厂 （2）交通运输建设也取得很大成就：宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥 6.结果：到1957年底，第一个五年计划的各项指标大幅度超额完成。 7.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 二.1954年第一届全国人民代表大会 1.时间：1954年9月 2.地点：北京 3.内容： ①大会制定了《中华人民共和国宪法》。 A.宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 B.性质地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 C.意义：这就是以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。 4.意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 八年级下册历史知识归纳4 三大改造 一.三大改造（1953年－1956年） 1.农业的社会主义改造（农业合作化）：农民参加农业生产合作社 （1）原因： ①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。 ②我国的农业仍然是一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。 （2）方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 （3）经过：经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。 （4）结果：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 2.手工业的社会主义改造：到了1956年底，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 3.资本主义工商业的社会主义改造 （1）开始时间：从1954年起 （2）方式：公私合营 （3）政策：赎买政策 （4）评价：实现了和平过渡，是中国在社会主义改造的创举。 （5）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。 4.三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 5.三大改造完成的意义： ①社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。 ②我国从此进入社会主义初级阶段。 6.三大改造的局限性：社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。 八年级下册历史知识归纳5 经济体制改革 一.农村实行家庭联产承包责任制 1.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 2.开始时间：1978年 （1）概况：安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。 （2）作用：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 3.农村乡镇企业迅速发展：为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 二.城市经济体制改革 1.城市改革开始：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》 2. 措施 ： （1）把原来的单一的公有制经济，变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。 （3）实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 3.城市经济体制改革的中心环节：是增强企业活力。 4.意义：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。 三.社会主义市场经济体制 1.提出：1992年中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。 2.1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 3.意义： （1）有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长 （2）对现代化建设有巨大推动作用 （3）使中国的经济实力明显增强。 八年级下册历史知识点归纳相关 文章 ： ★ 八年级下册历史知识点总结人教版 ★ 人教版八年级下册历史知识点总结 ★ 人教版八年级下册历史知识点整理归纳 ★ 八年级下册历史知识要点归纳总结 ★ 八年级下册历史书知识点整理 ★ 八年级下册历史知识点总结 ★ 初中历史知识点总结八年级下册 ★ 八年级下册历史知识点整理与总结 ★ 八年级下册历史每课知识点归纳 ★ 初二下册历史知识点总结归纳
八年级上册历史必背知识点有哪些？
八年级上册历史必背知识点如下：1、义和团运动兴起于山东，性质是反帝爱国运动。义和团抗击八国联军的重大战役有：廊坊之战、大沽口之战、天津保卫战。2、慈禧太后先采用招抚政策，后又下令清军“铲除”义和团，并请求八国联军“助剿”。在中外反动势力的联合绞杀下，义和团运动失败。3、评价义和团：义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。4、1900—1901年，英、法、德、俄、美、日、意、奥八国联军发动侵华战争。目的是为了镇压义和团运动。5、攻入北京后，慈禧太后挟持光绪帝逃往西安。6、1901年战败的｀清政府与11国签订《辛丑条约》。历史学历史学以人类历史为研究对象的学科，也叫史学。历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。历史学与理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、军事学、管理学、艺术学并列，组成了中国的高等教育学科体系。大学本科历史学专业毕业并满足学士学位授予条件后通常予授历史学学士学位。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
初二上册历史知识点归纳整理
第一 单元 列强的侵略与中国人民的抗争
一、英国发动鸦片战争（1840—1842年8月）
1、英国发动鸦片战争背景（原因）：① 英国完成工业革命，成为大的资本主义国家；② 清朝闭关锁国政策和自给自足经济的危机； ③ 禁烟运动成为鸦片战争的导火线。
根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料（把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场）。
●2、林则徐虎门销烟（鸦片）：1939年6月3日—25日，林则徐（清朝道光皇帝时）在广州虎门销烟。林则徐是一位伟大的民族英雄。启示：是远离毒品，珍爱生命
国际禁毒日：6月26日 （●记：P2 虎门销烟图）
3、林则徐虎门销烟的历史意义：林则徐虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。
4、英国发动鸦片战争的时间和经过：①●1840年6月，英国舰队封锁珠江口，进行武装挑衅，鸦片战争爆发。 ② 1841年，英国强占香港岛； ③ 1842年8月，英舰侵入到南京江面，清政府向英军求和。
（鸦片战争中的抗英英雄：关天培、陈化成，规模的抗英斗争：三元里人民抗英）
5、《南京条约》：1842年8月，英国强迫清政府签订了《南京条约》。这是中国近代第一个不平等条约。1843年，英国又强迫清政府签订了《南京条约》附件。
● 主要内容：① 中国割让香港岛给英国；② 赔款2100万银元；③ 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④ 英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。 （助记法： 割香港、赔银元、开口岸、议关税）
● 6、鸦片战争对中国近代社会的影响：① 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开始。② 社会的主要矛盾发生变化：由地主阶级和农民阶级之间的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为最主要矛盾；③ 革命性质发生变化：中国人民开始了反对外国侵略，同时反对本国封建统治者的斗争；中国历史进人了旧民主主义革命时期。
⒎战败原因：政治腐败，经济和军事技术落后。 ⒏教训：落后就要挨打。
二、第二次鸦片战争（1856—1860年）
1、第二次鸦片战争发生原因：英法等为了取得更多的侵略权益，进一步打开中国市场。
2、过程：1856年英国炮轰广州,战争开始.第二年英法联军攻陷广州. 1958年俄,美,英,法强迫清政府分别签定了《天津条约》. ●1860年英法联军攻进北京,火烧了圆明园。给中国文化造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏。10月下旬英法强迫清政府签定了《北京条约》,鸦片战争结束。（● 圆明园残迹 图）
启示：这是人类文明历的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。
●3、到19世纪80年代为止，俄国割占中国北方150多万平方千米领土。俄国是近代侵占中国领土最多的国家。（其中《瑷珲条约》割占中国北方60多万平方千米领土）
4、影响：经过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。
5、太平军抗击洋枪队：李秀成率太平军分别在青浦大败洋枪队，1862年在浙江慈溪击毙华尔，后来又多次击败由戈登率领的洋枪队
三、左宗棠收复新疆和甲午中日战争
●（一）左宗棠收复新疆
1、19世纪60年代，中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆，1971年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边境出现危机。
2、1878年，左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。第一任巡抚是刘锦棠
3、认识：左宗棠收复新疆，粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一，功垂青史，是我国的民族英雄。
4、“大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，赢得春风度玉关。”歌颂了左宗棠收复新疆，开发新疆的功绩。他还是洋务派地方代表
（二）甲午中日战争（1894-1895年）
1、甲午中日战争：1894年（农历甲午年），日本蓄意挑起中日战争。
2、黄海大战：1894年9月，日本舰队与北洋舰队在黄海激战，北洋舰队损失惨重，同时也给敌军以重创。
●3、邓世昌的主要事迹：黄海大战中，致远舰管带邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国，他不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲，是我国的民族英雄。
4、中日《马关条约》：1895年，清政府派李鸿章去日本议和，签订了《马关条约》。
●《马关条约》的主要内容：① 割地：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛； ② 赔款：白银2亿两； ③ 开商埠：沙市、重庆、苏州、杭州； ④ 允许日本在通商口岸开设工厂。
●5、影响（危害）：条约签订后，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心。帝国主义列强经济侵略加强并掀起瓜分中国的狂潮，美国提出“门户开放”政策，主张利益均沾，共同掠夺中国。中国的半殖民地化程度大大加深。
6、启示：甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的，清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激，促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立，才能使自己的祖国屹立于民族之林，受到世界的尊重。
四、八国联军侵华战争（1900年6月—1901年）
1、原因：为镇压义和团反帝爱国运动。（义和团运动兴起于山东，性质是反帝爱国运动。）
● 2、时间：1900年6月 ●3、国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）
抗击八国联军的斗争：
⒈义和团抗击八国联军的重大战役有：①廊坊之战，②大沽口之战，③天津保卫战。
⒉评价义和团：义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。
4、结果：中国战败，1901年，英、美、俄、日、法、德等11国强迫清政府签订《辛丑条约》。
●《辛丑条约》主要内容: ① 赔款白银4.5亿两,以海关税等税担保； ② 严禁人民参加反帝活动； ③ 拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线； ④ 划定北京东交民巷为 “使馆界”不准中国人居住.
初二历史知识点整理
课堂临时报佛脚，不如 课前预习 好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的 学习 方法 ，没有之一，书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些初二历史的知识点，希望对大家有所帮助。 初二历册知识点 总结 内战烽火 1、重庆谈判：(见书93页插图) (1)蒋介石邀请重庆谈判的目的： A为了赢得准备内战的时间。 B为了欺骗人民。 (2)谈判的目的： A为了争取国内和平。 B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。 (3)谈判的结果：国共双方签定了《双十协定》，又称《会谈纪要》。 2、转战陕北：1947年，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，.. 周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北;彭德怀， 贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”，取得了清化砭等战役的胜利， 粉碎了敌人的全面进攻。 3、挺进大别山：刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。见书94页插图。 →意义： A揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 B严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。 八年级 上学期历史知识点归纳 第十五课卢沟桥事变(又称七七事变)： 1937年7月7日(农历一九三七年五月二十九, 小暑 )，日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，佟麟阁、赵登禹为国捐躯，最终平津陷落。 影响：标志全国性的抗日战争爆发。 抗日民族统一战线的建立过程： 1、九一八事变后，日军侵略矛头指向华北，中国共产党提出建立抗日民族统一战线。 2、西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。 3、卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线的正式建立。(卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线的正式建立，工农红军改编为八路军、新四军) 八一三事变：1937年8月13日(农历一九三七年七月初八)，日军发动八一三事变，大举进攻上海。 南京.(最能反映日本军国主义野蛮暴行的事件)：1937年12月，南京被占，国民政府迁都重庆(陪都)，日军杀害中国军民30万人以上。 对南京.及日本右翼势力歪曲历史的认识：战争是残酷的。日本发动的侵略战争给中华民族带来深重的灾难。日本右翼势力企图掩盖、抹杀侵略事实，可见，日本对军国主义罪行没有真正反省，这是对世界和平的严峻挑战。对此，我们要牢记日本帝国主义的深仇大恨，警惕法西斯势力的复活，防止历史悲剧重演。要反对战争，热爱和平，勿忘国耻，警钟长鸣。 第十六课 平型关大捷：1937年9月，抗战以来首次大捷。由八路军一一五师取得，打破了日军不可战胜的神话。 台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥的徐州会战中，中国军队取得台儿庄战役的胜利。台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。 中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。 百团大战：由彭德怀指挥八路军取得，是抗战期间中国军队主动出击的规模战役。 初二历史 复习方法 一、知识回顾整体感知 上课伊始，教师首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生根据课文进行知识回顾，从整体上感知本课的复习内容。 二、构建网络形成体系 这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。在这一过程中，应注意以下几点： 1、讲准重点：抓住关键，切记眉毛胡子一把抓。 2、讲透难点：采取抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，易混知识相对照等方法。 3、讲明疑点：采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。 4、讲出知识的规律：重在讲出知识间的内在联系。 三、依线巩固内化知识 学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的再认识。 四、题例剖析培养能力 典型题例的选择要有代表性，能突出教材的重、难点。这一环节重在教师通过对题例的剖析，培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。 五、 拓展训练 提高能力 练习题的设置应具有一定的梯度性，题型应多样化，题量应控制在十分钟以内。重在考察学生对知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力，提高回答问题的技巧。 初二历史知识点整理相关 文章 ： ★ 初二历史知识点归纳总结有哪些 ★ 初二历史重要知识点总结归纳 ★ 八年级历史知识点最新整理 ★ 人教版八年级下册历史知识点整理归纳 ★ 初二上册历史知识点归纳总结 ★ 八年级上册历史知识点整理 ★ 初二历史重点知识点归纳总结 ★ 八年级上历史知识点总结整理 ★ 初二下人教版历史知识点整理 ★ 详细的八年级上历史知识点整理
