女高怪谈之声音讲的到底是什么 我都看不懂 谁来给我完整的解释一下剧情 谢谢了
那个老师死了之后她为什么却不能在成为学校里的鬼？英媛被杀之前，看到的那个黑影是谁?究竟是不是英媛杀了她妈妈？为什么有两个英媛？英媛为什么又要杀死草雅？ 这里，为了方便对上面的问题加以解释，给人名加以编号，英媛具有双重人格，设好的为A，坏的为B。设英媛的好友善敏为C,从小到大一直可以听到鬼魂说话的草雅设为D，音乐老师设为E，迷恋音乐老师的女孩，就是死在电梯里的孝真是F。 故事应该是这样的，影片之所以叫“声音”，是因为有着这样的一个设定，即只要心还对逝者有所眷顾，就可以听到已死去该人的鬼魂的声音，直到在世的人把已逝之人遗忘，那鬼魂便会彻底消失。 故事的主人公英媛本质上是一个有着十分阴暗内心的女孩，可能是不幸的家庭所造成的，这个，可以从没有让好朋友去过自己家以及把照片上母亲的头像剪掉等等细节看出。而她把所有的祸根归结为自己患病的母亲，对她有着9分恨和1分残存的亲情之爱，她不喜欢医院的味道，从不关心母亲手术的结果，不想在母亲身上花钱，所以，她逼母亲跳楼了。这个是在她没死的时候完成的，也是她死后所不愿回想的。 E因为喉癌只能用嗓子说话而不能唱歌。由于对歌唱有着特殊的爱，所以她特别羡慕能唱出悦耳声音的人，甚至可能会因此而萌生迷恋。F是她的一个学生，也是一个唱歌天赋极高的女孩，还是一个同性恋者。当E遇到F，她们在错综复杂的感性冲动下恋爱了。可不幸发生了，她们在浴室里过分亲昵的动作被别的女生发现，流言传开后，F不堪重压，自杀于电梯（关于F的死，有待考证）。F由于有E的爱，可以继续存在，并和E沟通，直到E在一次偶然的上课过程中，发现英媛也是有着极高歌唱天赋的，不可避免的对英媛重蹈了与孝真的覆辙，两者再次产生了超越师生情的感情，可以说，英媛造成了E的劈腿，使F的存在岌岌可危。而出人意料的是，英媛可以听到F鬼魂的声音，F在劝说英媛离开E无果后，因不想失去E,也不想在E的遗忘下就此消失，于是在愤怒下出手杀死了英媛，用乐谱贯穿了英媛的咽喉。可F绝对没有想到，这也释放了本来就有双重人格的英媛，使之在变成鬼魂后彻底成为了连个，即A和B，也因此彻底葬送了自己。本段推理，即孝真的灵，杀死了英媛。 英媛在死亡分裂后，由于C的眷顾，可以继续存在（而E在死后却不能存在，即是由于没有眷顾她的活人）。这时，A与C继续交往，C协助A调查死因。B则在暗中做坏事——杀死了E。B杀E的动机推测有2，一是将自己的死因归结到E，且杀了E，F也就不存在了，也报了自己的仇，一举两得；二是不能容忍E的心里始终有个F，以至于在与自己交往的过程中，F还是存在的。本段推理，即英媛的恶的灵，杀死了音乐老师。 在A与C继续交往的过程中，出现了D。D的存在严重影响到了英媛的灵的存在，C有听从D的话而忘却英媛的倾向。这是B所不能容忍的。故而用爆裂的灯泡碎片，绞杀了D。本段推理，即英媛的恶的灵，杀死了草雅。 B在杀D之前，对A进行了一定程度的诱导，使之承认，自己的最终目的，是继续活下去。于是在杀掉D，被C发现以致精神几近崩溃的情况下侵占了C的身体。本段推理，即英媛的灵，侵占了善敏的身体。 在影片的最后，善敏对着镜子，说“等一下，善敏，我们永远在一起。”这里的“等一下”，其实是说给已经死掉的草雅的灵的。而为什么是说给草雅听，影片的结尾，草雅在说话却没有声音，便是证明。草雅只能对善敏说，她的声音智能被善敏听到，而只可惜，物是人非了~~~~~~
《女高怪谈4 声音》我看了好几遍还是不懂，到底讲的什么啊？
《女高怪谈4 声音》讲述了女高中生英妍和好友善敏在阴森的成原女高地下室遭遇一系列恐怖事件的故事。具有音乐素养的女高中生英妍（金玉彬饰）和唯一的好友善敏（徐智慧饰）把阴森的成原女高地下室当作两人的秘密场所。接二连三发生的事件让善敏因为能听到英妍的声音而害怕。善敏觉得疲惫的时候同班的超雅出现了，从小就能听到死人声音的超雅也听到了死去的英妍的声音。原来英妍的声音辗转于空中，只有的好友善敏才能听到，两人齐心协力要找出隐藏在校院内的另一个怪物。两人愈来愈接近秘密的时候，善敏和能够听到鬼声音的超雅（车艺莲饰）接连遇到奇异的事情，面临生命危险。剧中重要人物1、英妍演员 金玉彬具有音乐天赋的女高中生，她是个不起眼的内向型女孩，唯一的好友只有开朗的善敏，为了能代替音乐老师在音乐课上唱歌而一个人留在音乐室练歌，却听到了另一个练习唱歌的声音。2、善敏演员 徐智慧英妍的唯一的朋友，她是一个活泼开朗的女生，某天中午广播时间，善敏听到了英妍叫自己的声音，不过广播室里只有善敏自己，善敏虽然害怕，但为了好友还是在校园各地寻找英妍的痕迹。
女高怪谈4，我怎么看不懂它在讲些什么
【我在女高怪谈4吧看到的讲解 个人认为讲解的很好】因为喜欢徐智慧，喜欢恐怖片，所以很喜欢《女高怪谈4》。刚开始看了几遍，又通过女高4吧上一些帖子的解释，知道了这究竟是怎么样的一个故事。但是最近，对于故事情节，又有自己的心的看法。
我不太喜欢去追究恐怖片的合理性、逻辑性。周围有些朋友总喜欢寻根究底，到底谁杀了谁，谁是凶手，等等。一定要找出一个符合他们逻辑，或者比较符合科学和警方视角的答案，才肯罢休。对于女高4，我一直认为其中的关节是这样的：
英媛（金玉彬）死于电梯，是被从前的那个和老师有关系的女生所逼。
老师死于英媛之鬼魂。
草儿死于英媛。
善民（徐智慧）最后被英媛附身，两个人永远在一起。
说实话，我是喜欢善民的，所以很不满意这个结局。但是最近一些想法，却更可怕，不仅推翻以上结论，也……但是毕竟是电影。。
我觉得，老师也好，草儿也好，其实都是一个人杀的。那就是徐智慧扮演的善民。
善民，在这部电影中，自始至终，是一个真正的精神分裂者。而英媛的分裂，只是表象。
我的前提，是一种客观现实的角度，或者是理性分析。
鬼是不存在的。鬼却又能存在。英媛的确在生前，做过一些事情，所以她心怀恐惧，看到了过去那个女生的幻影，而自己退入电梯。她的尸体是在电梯里发现的。至于音乐乐谱，我想，只是一种艺术手法，这个吧内许多前辈高人早已说过。
影片一开场的那个夜晚，英媛死了。本来就有神经质倾向的善民，受到了一些暗示，比如走廊上的人影等等，开始有了幻听。幻听的内容即为英媛的声音。其实，鬼不存在，英媛活在善民心中，善民潜意识知道英媛已经不在人世，但是产生幻听后，却让她以为自己可以和鬼魂进行交流。
善民当然知道英媛和老师的过往。应该说，知道得比很多人都清楚。她或是不愿接受不愿承认，或是觉得英媛已经是自己的了，所以不是很在乎。可是英媛死了以后，善民的潜意识，萌发了杀死老师的动机。善民是精神分裂者，她凭空设计了一个可以与之交流的鬼英媛，这是有幻听的精神分裂者的一个特征。（我之所以知道这个，是因为我的过去的女朋友，就是一个有幻听的精神分裂者，她可以在寝室里对着空气和我交流，事实上我却在其他地方做别的事。）那么这样一来，杀死老师的，只能是善民。
那天晚上，只有善民回到了学校，在杀了老师后（并伪装现场成老是自杀），那个邪恶的善民消失了，又出了学校，再因为幻听而听到了英媛的尖叫，并随着“鬼魂”走到老师死的地方。韩国恐怖片《突然有一天之2月29日》也是一部讲述精神分裂者的影片。我们看到，片中主人公自以为的经历和现实中的是完全不同的。
草儿也是从小就有精神分裂的人，她说能听到鬼的声音，正是她长期有幻听的表现。所以她深知其中甘苦。她劝善民，忘了英媛，说那样的话，英媛就会消失。事实上这是诊治幻听的一个办法，即忘了对方。
那么善民杀草儿的动机呢？那完全是她神经里那部分英媛在作祟。这是不难理解的。同样的，她可以杀了人后，离开现场再跑回现场，尖叫。她自己并不知道。
最后，在疗养回来后，善民完全是个精神病人了。这个，大家都知道。但是其实之前，她早已是了。因为鬼是不存在的。有的话，也只在人的内心。
