教育是什么的事业
教育是一门“仁而爱人”的事业。教育是一门“仁而爱人”的事业。善之本在教，教之本在师。当我选择和孩子在一起的那一刻，就意味着选择与爱同行。教育不是简单的知识传授，而是心与心的交流。教师只有具备仁爱之心，以情动人、育人、化人，才能走进学生心里，让学生“亲其师”“信其道”，教师只有具备仁爱之心，才能把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦，教师只有具备仁爱之心，才能用爱心培育爱、激发爱、传播爱，更好地承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，培养出更多有大爱大德大情怀的人。仁爱的含义：所谓仁爱就是，要想自己立得住，同时也要使别人立得住，自己要行得通，同时也要别人行得通。凡事都能推己及人，就可以说是实行仁爱的方法。仁者爱人，这是孔子思想也是儒家学说的最高道德概念，是儒学所主张的爱的方式。这种爱的基本原则，就是根据血缘关系的远近，决定爱的程度。仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人，仁者是具有大智慧，人格魅力善良的人。仁爱的实行是人人皆可为的，和阶级地位无关。君子“有均无上，亦无下”，所有人在仁者的眼中都是平等的，没有高下贵贱之分。这才是真正博爱的体现，仁者并非只会关怀比自己轻贱的人，仁者眼中只有贴近仁与远离仁的人。远离仁的祸害自己与身边的人，贴近仁的人能够成就别人同时成就自己。
教育产业属于第几产业
教育属于第三产业。第三产业包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织等行业。 意义 当前加快发展第三产业的重要意义，主要是： 1、有利于建立和完善社会主义市场经济体制； 2、有利于加快经济发展，提高国民经济素质和综合国力； 3、有利于扩大就业，缓解中国就业压力； 4、有利于提高人民生活水平，实现小康。 产业层次 第三产业统计报告上对中国三次产业划分的意见，中国第三产业包括流通和服务两大部门，具体分为四个层次： 一是流通部门：交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业； 二是为生产和生活服务的部门：金融业、保险业、地质普查业、房地产管理业、公用事业、居民服务业、旅游业、信息咨询服务业和各类技术服务业； 三是为提高科学文化水平和居民素质服务的部门：教育、文化、广播、电视、科学研究、卫生、体育和社会福利事业； 四是国家机关、政党机关、社会团体、警察、军队等，但在国内不计入第三产业产值和国民生产总值。由此可见，这种第三产业基本是一种服务性产业。 发展措施 1、创造就业机会就要改善对中小企业、民营经济、乡镇企业等的金融服务，大力推广小额信贷，鼓励创业和自谋职业。 2、明确个体、私营经济是创造就业的一个最重要的渠道，解决其市场准入问题，并减轻税费负担。 3、研究积极的财政政策如何与扩大就业结合。现转移支付的数额不小，但对落后地区的支持还是太少。 4、高度重视职业培训工作，尤其是农村劳动力的培训。 5、一定要取消城乡壁垒。建立市场经济条件下新型的城乡关系，不合理的就业限制一定要取消，加快户籍制度改革的步伐。
教育产业和教育事业有什么区别
教育产业是大范围的：比如高等教育机构，职业教育机构，音响书画出版社可能也挂钩吧；教育事业是相对与个人其他事业来说的吧。前者利用教育赚钱，比如教辅用书。后者是为提升国民素质去努力的事业。教育产业和教育事业，有促进，也有矛盾。今天看来，矛盾正在成为主要命题，教育不均衡的格局在加大，寒门出贵子的难度在提升。而贫困山区的孩子，恰恰最需要这一跃龙门的机会来改变命运。教育部党组日前发出《关于认真学习贯彻党的十八届五中全会精神的通知》，提出建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作，推行工学结合、校企合作的技术技能人才培养模式。优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变。
