小学禁用网络用语

时间:2024-12-25 11:25:26编辑:阿奇

小学生作文里该不该出现网络用语

“作文写到晚上10点,真是‘杯具’!”这是一位小学生作文中的原话,老师和家长都看不懂。原来“杯具”就是悲剧的谐音,是现在流行的网络用语。 
  经初步研究,目前网络语言基本包括四类:一、语音谐音类,比如“9494”代表“就是就是”,“7456”代表“气死我了”,“酱紫”代表“这样子”。二、符号形象类,比如“@_@”在网上代表一个戴眼镜的人。三、英汉缩略类,比如“CU”表示“see you”。四、诙谐指代类,如“保重”在网上的意思就是“保持体重”……随着新的网络语言不断发明、流行,很多新形式难以归类,譬如“郁闷ing”就代表正在郁闷中,“KMP”又代表肯德基、麦当劳、必胜客等青少年喜欢的快餐厅……  小荷作文网 www.zww.cn
  网络语言有一定的便携性和趣味性,但不该混杂书面语。语言是社会现象,适用领域范围有基本要求。网络语言是新现象,其存在有土壤、有环境,但不宜进入教科书和正式媒体。 
  社会语言学专家余志鸿教授说,语言内部是有分工的,比如一个国家的文学语言就代表了这个国家的文化水平,应该是最为规范语言的标准。网络语言是信息高速路上高效的语言信息,但不能代替有声语言,也不能用作文学形式的艺术作品。 
  所以,对网络用语该不该出现在作文中的这个问题,我的看法是:网络语言是新现象,其适用领域局限于网络,但不宜进入教科书和正式媒体。中小学是打基础的时候,应该正确使用规范的汉字。 
  让我们一起呼吁:让网络语言留在网络!!!


小学生作文里该禁网络用语吗?

日前,一名小学老师在某育儿论坛发帖:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来杯具是悲剧的谐音,是现在最流行的网络语。她感叹:真不知是我考学生还是学生在考我。  汹涌而至的网络语言出现在作文中,让不少老师和家长犯了愁。  看作文好似在猜谜  徐汇区一民办小学语文老师吴老师说,在一些作文中,甚至有的常用语都被网络化了。比如提意见叫拍砖,喜欢叫稀饭,看不懂叫我晕等。她说:批改作文就像在猜谜,有的词汇根本看不懂。  学生作文中引用的网络语,可分为几大类:有数字或字母简称,比如7456代表气死我了,+U意为加油;有比喻,如腹黑代表表里不一的人;还有一些流行新语,如打酱油,意思是不关我事,不予评论。  不久前,全国中小学生作文大赛某省赛区,150万篇参赛作品中,有至少三分之一在作文中使用了诸如、努力ing等网络语,结果全被刷下。评委说,并非排斥网络语言,有些还挺有意思,但用网络语言写作文实在不忍卒读。  写作为何偏爱网络语  复旦大学社会学系教授于海认为,互联网时代,网络语自然成为一种沟通方式,不懂网络语反而会被同龄人认为落后、‘不酷’。  上海市语言文字工作者协会副会长毛世桢教授说,网络论坛、网上一对一聊天、书信交流等不同语境,就好像不同的通讯信道,可以有各自不同的通讯语言。日常交流或者写作文使用网络语,就好比各个信道间串了信号,因此会被老师认为进入一种非正常轨道。  需要惊呼拯救作文吗  有专家认为,网络语写进作文,是对传统教学的颠覆,甚至有老师直呼拯救作文。卢湾区第一中心小学校长吴蓉瑾说,作文讲究的是文学味,掺进了网络语言的文章则会失其雅致,而过于简单的数字化表达,则将中国文字丰富的涵义偏废了。  于海则认为,网络语顾名思义网上流行,起源于网络,传播于网络,但它在日常生活中只是小众语言,使用频率不会太广泛。网络语的形成一般是创造一个新词,或改变一种说法,它不会超越日常语言控制力,也不会改变日常生活话语系统。因此,不用担心网络语会撼动传统作文的地位。网络语写进作文,只是特定时期的特定表现。随着学生成长到成人群体,他们自然而然会脱离‘作文网络圈’。  语文专家同时指出,作文与其他作业相比,更具规范性和标准性。学生应该有规则观,掌握规范的语言文字,最好不要随意使用网络语言,尤其是太出格的网络语。


写作文时能否使用网络词语?

写作文时不可以使用网络词语。作文检测的是学生与教材结合的语文应用能力,考的是书面语表达形式,应该遵循平面语体的规范。答卷时要使用现行规范汉语言文字,网络语言使用范围主要在互联网上,是特殊语言或文字,它们是伴随着互联网诞生和发展而产生的;以简洁明了为主。作文的技巧想要作文水平得到更稳、更扎实地提升,还需要多多阅读名人名家的经典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础,课外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量,不单纯指多多看书,如果毫无目的随意翻看,那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了,想要提高阅读课外经典的质量,较为直接的办法就是学写“读书笔记”。

网络新词能不能在作文中使用,如果不能的话为什么?

不能,部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定,因此并不具备教学意义,不能引进教学领域。网络语言(internet slang)是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。这种组合,往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。20世纪90年代诞生初,网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来,随着互联网技术的革新,这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前,网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。网络语言的特点:网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式,一诞生就得到了广大网友的偏爱,发展神速。网络语言包括拼音或者英文字母的缩写。含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片,起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力,如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验,约定俗成后我们就可以接受。而如果它无法经得起时间的考验,将很快的被网友抛弃。

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