如何看待高考的作文题目？
高考，作为选拔性考试，应该与高中毕业考试和“学考”区别开来。一、整体上，试卷要保持一定的难度，加大区分度。二、字形题不能只考别字，还必须要考错字。考字形只考别字不考错字，这种考法不全面，不利于引导语言文字的规范化，也给语文教学带来了一些困扰。三、字音题要本着有利于引导湖南人说普通话的原则命题。四、诗歌鉴赏赋分太少，应加大分值。诗歌鉴赏最易于分出层级，拉开档次，这一特点要比一般议论文阅读题和文学作品阅读题的功能强得多。五、一般性论述文的考查，应该以考探究能力为主。六、选修课程的考试，应加大文学类和文化论著的考查。总之，高考是选拔性的考试，不只是简单地考查学生掌握知识运用知识的能力，应该要站在时代的制高点，把有思想、有个性、有能力、有水平的人才选拔出来，便于高等院校对他们的继续培养和深造，这是普通高中的基本职责，语文考卷的命题要起带头作用。
如何看待高考的作文题目？
高考作文题目是考生评价语文素养和思维能力的重要指标之一，也是评价学生综合能力的考试重要因素之一。因此，高考作文题目非常重要，需要考生对其充分重视。
首先，高考作文题目不是纯粹的“命题”的形式，而是要引导考生思考某个问题或者主题，进而进行创作。因此，考生要从题目中找到启示，搭建自己的思维框架，并根据题目要求制定合理的写作计划。
其次，高考作文题目的设置是多样化的，包括文字题、图表题、材料题等形式，旨在考查考生的能力和思维。不同的形式可能需要考生运用不同的写作技巧和方法，因此需要考生在平时的学习中多做练习，熟悉各种写作形式，增加自己的写作经验和方法。
最后，无论是高考作文题目还是其他考试中的写作题目，考生都应该保持积极的心态，认真分析题目，全面准确地理解题意，合理安排时间，尽力发挥自己的思维和语言表达能力。
