看英文动画片对学英语有帮助吗？
有没有帮助是要看你给孩子看的动画片适不适合孩子这个年龄段的，以及孩子能不能真正的看进去了。因为如果一上来就给孩子看一些难度比较大的英语动画片估计孩子也不吃这一套。若给孩子看了适合阶段的动画片，还是会有很大的帮助的。因为我家有两个孩子，一个是7岁，一个是4岁，他们两个的偏好就有所不同。其实除了看动画片这种娱乐性质的方式去帮助孩子学英语之外，我还给他们报了线上的一对一真人外教课，让他们跟着外教去有目的针对性的学习。其实也没必要把培训班想的很无聊，现在的线上培训班内容也是比较丰富有趣的。就拿我家小儿子在上的阿卡索魔法英语课来说，在外教的引导下，孩子通过读动画故事、TPR全身反应活动、唱歌等针对学龄前儿童心理特点设计的活动形式，搭配多媒体课件中的动画、声音反馈功能，进行多感官互动式的高效学习行动。这里我也分享一节免费的试听课链接给大家，如果感兴趣的可以带着孩子去感受感受：【免费领取】一对一外教少儿英语定制课+英语绘本大礼包要把动画片的趣味性和英语学习的知识性相结合起来，这样才能最大化的利用起来英文动画片。举个例子，来说一下我为啥给两个孩子都报了阿卡索的线上学习课程？是因为我看中了他们就是遵循着动画片的趣味性+英语学习的知识性的学习方法。因为阿卡索的魔法英语课有分，学前版、小学版和中学版，并且还融入了自己的原创动漫角色Akasa（阿卡莎）、Bill（比尔）、Tom（汤姆），充分发挥“学伴”角色的作用，让课堂活跃起来，让孩童对学习产生兴趣。他们的课件很好的将动画和英语学习结合在一起，而且所有的动画人物都很正能量，其实潜意识的帮助小孩子去健全三观。加之每一个外教都是持证上岗，本身就已经有了好几年的那种少儿英语辅导经验，很会引导孩子去学习和吸引孩子，上课用到的小道具也很多。包括什么放大镜啦、卡纸啦、彩色笔啦等等。对于幼儿时期的孩子最重要的是提高孩子的学习兴趣以及让孩子掌握正确的英语学习方法，现在看来阿卡索基本上就满足了我的要求，课堂上有像拼图、抓娃娃机、擂台竞赛、翻卡牌、剪气球、打地鼠以及角色扮演等活动，孩子特别感兴趣。这里也有免费的上课链接，感兴趣的家长可以领取带着孩子去听一听：【免费领取】一对一外教少儿英语定制课+英语绘本大礼包很多家长给孩子大量地看英语动画、读英文绘本、学英语儿歌。但学了好久，发现孩子单词量和听力几乎还是零，听啥都不懂，顶多能看看动画片的画面凑个热闹。这种情况下就是看错了动画片，用错了方法。正确的磨耳朵，是孩子以猜测为主要适应机制，从一开始排斥到慢慢喜欢，再到大量观看合适的、孩子感兴趣的英语动画片；孩子能饶有兴致地看英文儿歌视频，甚至跟着哼哼跳跳。要真正学习英语，不能总在教材的浴缸里泡着，而需要尽早进入原汁原味英语素材的海洋。所以如果想要真的对孩子学英语有帮助，我觉得还不如直接给孩子选择有教学性质的动画片。我觉得我给孩子报的阿卡索动画课程还是很不错的，孩子现在也上了一年了，口语部分也比同龄孩子说得更自然和发音更好，不能说是100%标准，我也不是追求极致的虎妈。只想让孩子快乐学英语就可以了。阿卡索的外教会在25分钟的课时里，通过趣味性的学习场景触发孩子的兴趣。并且一节课也不贵，我报的课程一节课平均算下来也才15、16块左右，有这么多有用的内容，个人还是很推荐给大家的：【免费领取】一对一外教少儿英语定制课+英语绘本大礼包形式多样，效果更好。即使是教学类动画片，想让孩子光看就能达到很好的效果，有点不现实。毕竟，动画打造出的环境有限。有外教的引导和帮助，对孩子的英语帮助更大。不同形式的侧重点不同，可以相互补充。总而言之，如果是方法不对，再好的动画片也没用。如果是动画片选的不合适，再好的方法也用不上。
适合孩子学英语的动画片有哪些
适合孩子学英语的动画片有：1.公牛历险记根据曼罗·里夫1936年童书改编，讲述了西班牙一头名为“费迪南德”的公牛，它被误认为是危险的野兽，从而被捕送往他乡被逼做一只斗牛，为回到家人身边，他不得不踏上了一场冒险旅程的故事。2.魔发奇缘有着一头长发的女孩乐佩，她的头发受到魔法的控制，也因此她自幼居住在一座与世隔绝的高塔上，直到有一天，有一位痞子帅哥大盗弗林·莱德由于身手矫健，当他来到高塔下方，发现这高塔正是最佳的藏身处，于时他徒手爬上了高塔，殊不知高塔上原来有着一位美少女，一场奇缘就此展开。3.狮子王该片讲述了小狮子王辛巴在朋友的陪伴下，经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王的故事。4.蜜蜂总动员巴瑞不愿每天千篇一律做工蜂的工作，却似乎无力扭转局面。在第一次采蜜之行时，巴瑞遭遇一连串意外，更无数次险些丢掉性命。
常给宝宝看英语动画启蒙片，对以后学习英语有帮助吗？
动画是把明亮的色彩、夸张的形象和美丽的音乐放在一起的框架而且很符合孩子们的价值观。也就是说，从孩子的爱好出发，展示与现实生活不同的故事，成为孩子们最喜欢的故事。因此，孩子们在不理解其中的英语对话的情况下，也会被鲜明的动画形象所吸引。动画中各场景是真实生活的再现，其中的语言也是真实的语言。虽然动画中的对话往往简洁明了，找不到几个单词，有时连句子结构都找不到，但表达的意思非常生动。因此，应对这种情况的学习模式所学的英语更接近母语。坚持动画片的持续输入，孩子们的听力分辨音和听力理解能力会有很大的提高。听到孩子能模仿动画中主人公的语气，要证明动画的输入对提高孩子的辨识力和理解力是必不可少的。这种原创动画素材可以让处于语言敏感时期的孩子轻松提高听力变音能力，还可以提高通过情景应对产生的理解力。通过反复听，孩子在享受故事的乐趣的同时，还完成了听力分辨音和听力理解能力的积累。我们可以选择孩子们感兴趣的东西来播放。为了启蒙初期的孩子们，我们可以选择发音清晰、语速慢的动画孩子要先听清楚，才能正确认识“嗯”，才能模仿“话”。在孩子2 ~ 3岁的这个阶段看动画是天生的行为。无论是中文还是英文动画，对他们的影响都不是很大。关注主要来自动画的剧情和美观设计。所以，不要担心孩子听不懂，直接选择符合这个年龄段认知的纯英语动画。看原版动画主要是让这个阶段的孩子熟悉英语发音，感知英语的语音语调，培养语感，意识到英语的存在。要记住，剧情选择简单，背景乐有节奏感，孩子们可以通过屏幕选择能够理解语言意义的动画，不要选择台词少或没有的动画。3 ~ 6岁的儿童对漫画的理解需求日益增长，语言对动画的选择产生了一定的影响。这时父母应该坚持每天给孩子看20分钟英语动画片的习惯。一旦在这个时期放弃，就等于自己破坏了前面的积累。毕竟3 ~ 6岁是孩子们学习英语的“黄金时期”。这时看动画片，去耳朵，可以有效地形成音素意识，提高听力和储量。家长这时要给孩子们选择中断对话、以短文为主、情节不复杂的动画片。同时，该动画必须是有大牌制作、标准发音、字幕的动画，后期可以轻松选择有配音功能的应用程序。
